Dit document omvat een samenvatting van alle lessen + gastlessen 'beroepsrollen in het sociaal werk'.
Met deze samenvatting haalde ik een examenresultaat van 15/20.
Beroepsrollen in sociaal werk
Deel 1: Fundamenten van Sociaal werk
Globale definitie Sociaal werk
Sociaal werk = een praktijkgericht beroep
= academische discipline
= beroep waarbij haalbare doelen geformuleerd worden in
samenspraak met
belanghebbenden
4 doelen van SW => sociale cohesie,
sociale verandering en ontwikkeling,
empowerment,
bevrijding van mensen (= onderdrukking of privileges
bestrijden)
4 waarden van SW => sociale rechtvaardigheid (= gelijke kansen en uitkomsten)
(≠ solidariteit),
mensenrechten,
collectieve verantwoordelijkheid,
respect voor diversiteit
Einddoel van SW => levensuitdagingen en problemen aanpakken en welzijn
bevorderen
Sociaal- agogisch handelen
= gericht op interactie tussen individu en omgeving
= steeds tijdelijk
Sociaal doel = menswaardig bestaan
Agogisch doel = sociale verandering
-> ontwikkelingsgericht op basis van dialoog
-> ‘samen met’
Duurzaamheid
= Gericht op structurele verandering
Sociaal werk als sociaal beroep
Positie tussen individu en samenleving
Relationeel denken en handelen
Sociale rechtvaardigheid
Sociale grondrechten onder druk
Responsabilisering -> in bepalen van grondrechten meer
verantwoordelijkheid bij
individu gelegd
1
, Conditionalisering -> afnemen van grondrechten voorwaardelijk en 1st
moet worden
voldaan aan plichten
Criminalisering -> afnemen van grondrechten wordt ingezet als straf bij
bepaald
gedrag
Deel 2: De 7 beroepsrollen
1) Communicator
= in dialoog gaan met belanghebbenden en actief luisteren naar verhalen,
= doorvragen en in kaart brengen welke hulpvraag/vragen gesteld worden
= SW’er treed op als interpersoonlijke of als maatschappelijke
communicator
2) Medevormgever aan sociaal beleid
= vervult politieke opdracht van SW
= SW’er is opmerkzaam voor situaties van onrecht(vaardigheden) en gaat
deze signaleren
en politiseren op een participatieve manier om zo mee vorm te geven
aan sociaal beleid
3) Tolk
= handelt op snijpunt van leefwereld en systeemwereld
leefwereld is eerder informeel en menselijk
systeemwereld is formeel, vaak schriftelijk, abstract en complex
= SW’er tolkt en verbindt tussen burger (leefwereld) en maatschappelijke
instanties
(systeemwereld)
4) Sociale innovator
= zoekt nieuwe wegen en oplossingen om te komen tot meer sociale
rechtvaardigheid
= handelt proactief, flexibel en dynamisch
= gaat actief op zoek naar nieuwe kansen voor de organisatie en
doelgroep
= SW’er treedt hierbij buiten de eigen ‘comfortzone’ en buiten de grenzen
van de
organisatie
5) Frontliniewerker
= staat heel dicht bij de burgers, is gemakkelijk aanspreekbaar en handelt
zelfstandig
= dienstverlening bieden vanuit de 1e lijn en wordt vaak als 1e met
problemen van burgers
geconfronteerd
= zit in een scharnierpositie tussen individu en systeem en heeft hier een
discretionaire
handelingsruimte
6) Netwerkbouwer
= bouwt mee aan persoonlijke, sociale en professionele netwerken
2
, = bevordert persoonlijk netwerk van belanghebbende bij aanpakken van
de problematiek
= bouwt mee aan sociale netwerken (buurtwerkingen,
samenlevingsopbouw, …) om
mensen uit hun isolement te halen, de sociale cohesie te versterken of
op te komen
voor gemeenschappelijke belangen en rechten
= versterkt het professionele netwerk in functie van actieve, warme en
gerichte
doorverwijzing
7) Organisatieontwikkelaar
= zet in op verhogen van kwaliteit en welzijn van eigen organisatie op 3
niveaus
organisatie-, team- en individueel niveau
= SW’er formuleert een missie en visie van de organisatie geënt op de
fundamenten van
SW
=creëert en faciliteert een organisatiebeleid waarbij alle 7 beroepsrollen
van SW
aandacht krijgen
tussen deze beroepsrollen kan complementariteit en/of spanning
optreden
Deel 3: Beroepsrollen onder de loep
3.1. Frontliniewerker
= SW’ers, ambtenaren en dienstverleners die werken als scharnier
tussen de
wereld van instanties (= systeemwereld) & de leefwereld van mensen
die op hun
diensten zijn aangewezen
Frontliniewerkers staan dicht bij burgers:
Gemakkelijk aanspreekbaar, face-to-face contact
Vaak als 1e geconfronteerd met problemen van burgers + luisteren,
overleggen en
vraagverheldering doen
Signaalfunctie + geven aan hoe beleidsvoornemens worden omgezet in de
praktijk
Spanningsveld --> tussen vragen en noden van belanghebbende(n) & het
bureaucratisch
systeem
Discretionaire ruimte = ruimte om te handelen zonder beperkt te worden door
protocollen en
regels, maar wel rekening houdend met de
wettelijke context
= hoe interpreteert de frontliniewerker de wetgeving
in relatie tot de noden
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper AmberWi. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,46. Je zit daarna nergens aan vast.
