Verslag 1.1. Begeleiden in de Leefwereld - HBO Social Work Deeltijd
Dit verslag biedt een diepgaand overzicht van de methoden en technieken voor het begeleiden van cliënten in hun dagelijkse leefwereld. Het behandelt casestudies, theoretische kaders, en praktische toepassingen. Ideaal als inspira...
1.1 Begeleiden
in de
leefwereld
Social work deeltijd
2316DTM11A
InHolland Alkmaar
09-03-2022
,1.1 Begeleiden in de leefwereld | Auteur
Inhoud
Inleiding.............................................................................................................................. 3
1 Cliënt profiel.................................................................................................................... 4
1.1 Matig verstandelijke beperking.................................................................................4
1.2 Pervasieve Ontwikkelingsstoornis NAO.....................................................................4
1.3 Zorgprofiel VG7......................................................................................................... 6
1.5 Kenmerken op leefgebieden......................................................................................6
2 Situatieanalyse................................................................................................................ 8
2.1 De visie en werkwijze van de Stichting......................................................................8
2.2 Cliëntkenmerken....................................................................................................... 8
2.2.1 De leefgebiedenlijst............................................................................................ 8
2.2.2 Draagkracht-draaglast model.............................................................................9
2.3 Wensen, behoeften en krachten................................................................................9
2.4 Waarden oriëntatie.................................................................................................. 11
2.5 Vergelijking cliënt en het cliënt-profiel....................................................................11
3 Begeleidingsplan........................................................................................................... 13
3.1 Situatieanalyse huidige situatie...............................................................................13
3.1.1 de visie en de methodiek van de Stichting.......................................................13
3.1.2 Gentle Teaching................................................................................................13
3.1.3 Geef me de vijf.................................................................................................. 15
3.2 Gegevens................................................................................................................ 16
3.3 Persoonsbeeld......................................................................................................... 17
3.3.1 Leefgebiedenlijst...............................................................................................17
3.3.2 Draagkracht-draaglast model...........................................................................21
3.4 Ondersteuningsvraag cliënt.....................................................................................21
3.5 Gezamenlijke probleemdefinitie..............................................................................22
3.6 Wensen, behoeften en mogelijkheden cliënt...........................................................22
3.7 Ondersteuning vanuit omgeving.............................................................................22
3.8 Begeleidingsdoelen................................................................................................. 22
3.9 Activiteiten en planning........................................................................................... 24
3.10 Evaluatie van cliëntdoel........................................................................................26
4 Beschrijving veranderingsproces...................................................................................28
4.1 Bronnen veranderingsproces van de cliënt.............................................................28
4.2 Niveaus van psychosociaal functioneren.................................................................28
4.3 Incidentele en structurele verandering....................................................................30
4.4 Afweermechanismen...............................................................................................30
5 Reflectie agogische kenmerken.....................................................................................31
6 Koppeling theorie........................................................................................................... 32
1
,1.1 Begeleiden in de leefwereld | Auteur
6.1 Theorieën die aansluiten.........................................................................................32
6.2 Theorieën die niet aansluiten..................................................................................33
Literatuurlijst.................................................................................................................... 34
2
, 1.1 Begeleiden in de leefwereld | Auteur
Inleiding
In dit verslag staat de ondersteuning van een cliënt centraal waarbij de belangrijkste
cliëntkenmerken in kaart worden gebracht. Er wordt een cliëntprofiel gemaakt van een
cliënt met een matig verstandelijke beperking en een pervasieve ontwikkelingsstoornis,
die een opbouw ontvangt van de uren binnen dagbesteding. De cliënt is woonachtig op
de Stichting en volgt dagbesteding op het terrein. Het doel van de opbouw is het sociaal
functioneren te ondersteunen, te verbeteren en de regie over het eigen leven te
bevorderen met behulp van een vertrouwde omgeving.
Dit verslag beschrijft een situatieanalyse waarin dieper ingegaan wordt op de visie van de
Stichting en de daarbij behorende methodieken. Binnen de Stichting worden cliënten
begeleid vanuit de filosofie van ‘Gentle Teaching’ van Mcgee en Menolascino (2013). De
begeleider heeft hierbij een onvoorwaardelijke accepterende houding en leert omgaan
met eigen emoties. De cliënt leert om te mogen zijn wie hij/zij is. Een doorlopend proces
van wederzijdse verandering, zorgt voor een leerproces en ontwikkeling voor beide
partijen (Stichting, 2022).
Uit de verkregen informatie wordt er een begeleidingsplan opgesteld voor de cliënt aan
de hand van de ‘Geef me de 5’ methode van De Bruin (2004). Het plan sluit aan bij de
wensen, behoeften en mogelijkheden van de cliënt. In dit begeleidingsplan zijn
begeleidingsdoelen en werkdoelen opgesteld om dit proces goed te doorlopen.
Na de uitvoering van de opbouw van dagbesteding vindt er een evaluatie plaats. Het
begeleidingstraject krijgt een onderbouwing met hierin het veranderingsproces van de
cliënt met de van toepassing zijnde bronnen, afweermechanismen die een rol (kunnen)
spelen, het eigen agogisch handelen en een koppeling aan theorie over verander
theorieën.
Alle gegevens in dit document zijn geanonimiseerd volgens de Algemene verordening
gegevensbescherming (AVG) (Autoriteit Persoonsgegevens, z.d.).
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper elisedurge. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.
