100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Leerdoelen Casus 2 - Gezondheid (jaar 1) €3,99   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Leerdoelen Casus 2 - Gezondheid (jaar 1)

2 beoordelingen
 157 keer bekeken  0 keer verkocht

Uitgewerkte leerdoelen van alle vakken van Casus 2 - Familie Versteeg. Uitgewerkt aan de hand van de bijbehorende literatuur. Uitgebreide samenvatting, waardoor boeken overbodig zijn. Overzichtelijk ingedeeld.

Laatste update van het document: 5 jaar geleden

Voorbeeld 2 van de 8  pagina's

  • Onbekend
  • 15 oktober 2019
  • 16 oktober 2019
  • 8
  • 2019/2020
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (38)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: liliandunselman • 3 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: souadaynaw • 4 jaar geleden

avatar-seller
jillivanherpen
INHOUD

CGO ....................................................................................................................................................................... 1
VTV ......................................................................................................................................................................... 2
COVA ..................................................................................................................................................................... 3
AFPF ...................................................................................................................................................................... 3
Afweer ................................................................................................................................................................. 3
Immuniteit........................................................................................................................................................... 4
Geneesmiddelen ................................................................................................................................................. 4
OO-B ...................................................................................................................................................................... 6
OO-C ...................................................................................................................................................................... 6
Evidence Based Practice ...................................................................................................................................... 6
PICO ..................................................................................................................................................................... 7




LESDOELEN CASUS 2 VERSTEEG
BLOK 1A
CGO

De student heeft kennisgemaakt met het verpleegkundig beroep binnen de
jeugdgezondheidszorg;

De student weet informatiebronnen van het verpleegkundig handelen, actuele richtlijnen en
professionele standaarden in de jeugdgezondheidszorg te vinden;

De student kan uitleggen wat het beroepsgeheim inhoudt en weet onder welke
voorwaarden het beroepsgeheim doorbroken kan worden;

De student kan de normale en afwijkende waarden van temperatuur van een patiënt
benoemen en interpreteren;

De student benoemt de verschillende fases van het verpleegproces;

Anamnese → gegevens verzamelen vanuit een holistische visie. Hierbij houd je rekening met de
medische achtergrond van een patiënt, maar ook de persoonlijke factoren en de externe factoren
als familie en omgeving. Dit heeft allemaal invloed op de activiteiten- en participatiemogelijkheden
van de patiënt.

Diagnose → Je stelt vast waar de patiënt last van heeft gezien alle factoren en symptomen.

Doel → Je stelt samen met de patiënt een doel op waarna je toe gaat werken.

Interventies → Je gaat samen kijken wat er moet gebeuren om naar dit doel toe te werken. Welke
zorg en eventuele hulpmiddelen zijn noodzakelijk.



1

, Uitvoering → Je gaat het opgestelde plan zo goed mogelijk uitvoeren rekening houdend met de
wensen en behoeften van de patiënt.

Evaluatie → Wanneer het doel bereikt is bespreek je met de patiënt hoe het is gegaan en hoe nu
verder.

De student kent de relatie tussen klinisch redeneren en het verpleegproces;

Tijdens het verpleegproces moet je kritisch zijn op alle dingen die je opmerkt en kritisch luisteren
naar de informatie die je van de patiënt krijgt. Hierdoor zul je een beter beeld krijgen van wat de
patiënt nodig heeft, een PICO maken helpt je hierbij om de problemen te onderscheiden en
passende interventies te zoeken.

De student legt de begrippen vaccinatie en groepsimmuniteit uit;

Actieve vaccinatie is het inspuiten van een verzwakt griepvirus om zo een reactie van systeem uit
te lokken zodat er antistoffen aangemaakt worden tegen het griepvirus. Zo kan het
immuunsysteem van de patiënt meteen aanvallen als het al eerder bekende griepvirus
gesignaleerd wordt. Zo is de patiënt immuun voor dat specifieke griepvirus.

Groepsimmuniteit → Als er een groep individuen is dat ingeënt is voor dezelfde ziektes, dan is dat
ene individu dat niet ingeënt is toch beschermd, omdat het niet besmet kan worden door de
andere individuen waar het zich mee bevindt.

De student benoemt welke rol de JGZ speelt in de uitvoering van het
Rijksvaccinatieprogramma;

JGZ controleerd welke vaccinaties een baby/kind heeft gehad en verstuurd oproepen naar de
ouders voor een vaccinatie.

JGZ verzorgd vaccinaties aan kinderen die verschaft worden door de overheid. Dit zijn
vaccins tegen 12 verschillende ziekten die onderdeel uitmaken van het
rijksvaccinatieprogramma;

DKTP, Hib-ziekte, hepatitis B, pneumokokken, meningokokken A/C/W/Y, BMR en HPV (meisjes).

Wat houdt de WGBO in → De Wet op de geneeskundige behandelingsovereenkomst (WGBO)
ligt aan de basis van alle zorgverlening. In de WGBO staan de rechten en plichten van cliënten die
zorg krijgen.

Wat is er in de WGBO nog meer vastgelegd → het beroepsgeheim is vastgelegd in deze wet.

Wat is het verschil met de wet BIG?

De BIG laat zien dat je als medisch zorgverlener bekwaam bent in je vak en beschrijft welke taken
en handelingen de zorgverlener zelfstandig uit mag voeren. De WGBO beschrijft daarentegen de
rechten en plichten van de patiënten.

VTV



Kan vertellen wat de uitgangsprincipes van de ABCDE methodiek zijn.

Kan het meten en interpreteren van de temperatuur demonstreren volgens de richtlijnen.

Kan beargumenteren welke methode van temperaturen gebruikt wordt.

2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jillivanherpen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 75759 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,99
  • (2)
  Kopen