Boekverslag
War poetry samenvatting
- Vak
- Engels
- Niveau
- VWO / Gymnasium
Alle gedichten samengevat van war poetry
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Overzicht ‘war poetry’The soldier’s dream
Rhyme scheme, a b a bsky, die. Straw, saw. Etc.
Negative because its all about the sad though from al soldier.
Herhaling word “stay” toont gretigheid van de familie voor de soldaat om thuis te blijven
In het gedicht lees je over de droevige dachten in het hoofd van een soldaat wanneer hij vecht op een
slagveld ver van huis. De soldaat verlangt naar huis, vrouw, kinderen en vrienden. De dichter wil dat
lezers de negatieve kant van oorlog zien, welk gevaarlijk leven de soldaten leiden en hoe ze mentaal
en fysiek lijden. Dit doet hij d.m.v. een droom van een soldaat.
De dichter laat het verschil zien tussen liefdevol thuis en het slagveld met de zin:
“By the wolf-scaring faggot that guarded the slain”,shows the fearful atmosphere in
the battlefield.” Dit toont de aanstaanjaagde sfeer op het veld
“At the dead of the night a sweet Vision I saw;
And thrice ere the morning I dreamt it again”
The charge of the light brigade
No rhyme scheme, which creates chaos.
Of every couplet there are the same words like cannon or theirs or half a league, honour. Ik denk dat
de Schrijver dit doen om je na te laten denken over de woorden die hij meerde keren gebruikt. Om te
benadrukken dat er bijvoorbeeld veel kanonnen waren overal.
Er is sprake van heroic tradition want soldaten doen wat commandant zegt en sterven dus voor
vaderland.
The form of “Charge” has some alliteration and uses some kennings.
De dichter schreef het gedicht ter ere van heldhaftige soldaten van de light brigade.
Het is een positief gedicht want het verheerlijkt de oorlog en moed, zelf in gevallen van inefficiëntie
en verspilling.
Het gaat over een oorlogsgedicht over 600 soldaten die de opdracht kregen een vallei in te stormen
waar vijanden zaten te wachten. Er waren geweren of kanonnen overal, toen de soldaten
binnenreden werden zij overal aangevallen. Toch reden ze verder en vielen ze tegenstanders aan die
ze zagen, op de terugweg werden ze van alle kanten even hard aangevallen. Veel soldaten stierven,
het was in de lijn van plicht toen het bevel werd gegeven om de vallei des doods in te rijden. Geen
enkele soldaat was bedroefd door het bevel, ook al besefte alle soldaten dat hun commandant een
fout maakte:
“Someone had blundered.”.
and “not to make reply...not to reason why” The role of the soldier is to
gehoorzamen
Pro patria mori
Positief
De schrijver de ironie van de uitrdrukking om voor het vaderland te sterven onderzoekt. Owen stelt
dat de verheerlijking van oorlog en de dood om voor het vaderland te sterven een leugen is. Dit word
gebruikt om jongen mannen te overtuigen om zich op te offeren voor een zaak die niet rechtvaardig
is.
Who’s for the game?
Rhyme scheme, ABAB
She compares it to the game of rugby where injuries are part of the game. They are what makes you a
real man.
Positief, dat oorlog leuk, joviaal en vol glorie was die elke jonge man zou kunnen verdienen als hij
maar de moed had. Ook lijkt het onschadelijk want ze zegt het ergste dat je kan overkomen is op
krukken naar huis.
The soldier
Patriottisme: gematigde vaderlandslief
, Toen deze poem werd geschreven, werden lichamen van militairen niet thuisgebracht naar het
thuisland, maar in de buurt begraven waardoor dit enorme begraafplaatsen werden in vreemde
velden, brooke stelt die stukjes land als een stukje wereld dat voor altijd Engeland zal zijn.
Brooke schreef positief en religie staat centraal in tweede helft van de poezie waarin de soldaat zal
ontwaken in de hemel als een verlossende functie voor dood in oorlog.
Ook zijn er geen dode soldaten maar er staat beschreven dat een engelse als het beste werd
beschouwd.
Rhyme ABAb
The man he shot
De titel gaat over de man die hij schoot en de tekst over de man die ik schoot. Het gedicht is
geschreven in ik-vorm maar toch gaat het niet over zichzelf.
Negatief over oorlog want laat mensen nadenken over dat het raar is dat je iemand zomaar dood.
De soldaat denkt dat het vreemd is dat hij de man die hij doodde aardig vond, hij vraagt zich niet af of
hij een keus had.
Een rhyme scheme, ab ab.
Het gedicht begint met dat een soldaat is teruggekeerd van het slagveld. Hij schoot en dood een
vijandelijke soldaat in de strijd. Hij betreurt het dat het zover heef tmoeten komen en vraagt zich af of
de twee mannen in een ander leven vrienden zouden zijn geweest. De spreker zegt dat de man zijn
vijand was omdat hij voor de vijand vocht. Maar de spreker vraagt zich af of de man zich alleen had
aangemeld om een baan te hebben zoals hij deed. De spreker kan zich voorstellen dat hij wel een
biertje kan drinken met de man die hij zojuist heeft gedood. Hij denkt na over de kern van de oorlog
waarin fatsoenlijke mannen het tegen elkaar opnemen. Door middel van levendige beel den en een
aangrijpende toon belicht het gedicht de tragedie van het doden van een ander mens.
Who’s for the game?
Rhyme scheme, ABAB
She compares it to the game of rugby where injuries are part of the game. They are what makes you a
real man.
Positief, dat oorlog leuk, joviaal en vol glorie was die elke jonge man zou kunnen verdienen als hij
maar de moed had. Ook lijkt het onschadelijk want ze zegt het ergste dat je kan overkomen is op
krukken naar huis.
The soldier
Patriottisme: gematigde vaderlandslief
Toen deze poem werd geschreven, werden lichamen van militairen niet thuisgebracht naar het
thuisland, maar in de buurt begraven waardoor dit enorme begraafplaatsen werden in vreemde
velden, brooke stelt die stukjes land als een stukje wereld dat voor altijd Engeland zal zijn.
Brooke schreef positief en religie staat centraal in tweede helft van de poezie waarin de soldaat zal
ontwaken in de hemel als een verlossende functie voor dood in oorlog.
Ook zijn er geen dode soldaten maar er staat beschreven dat een engelse als het beste werd
beschouwd.
Rhyme ABAb
The great war
Gaat over een eerbetoon aan soldaten de tijdens de eerste wereldoorlog hebben gevochten. Het
gedicht beschrijft de verschrikkingen van de oorlog zoals loopgraven oorlog. Ook gaat het over de
moed en opoffering van de soldaten en de hoop op vrede. Het gedicht is geschreven vanuit
perspectief van een soldaat die terugkeert naar huis na de oorlog en reflecteert op zijn ervaringen en
de verandering die hij heeft doorgemaakt. Het doel is om de soldaten die hebben gevochten levend
te houden en opoffering te eren.
Zowel postief als negatief dus.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper evivermeer. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,16. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67866 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen