Tentamen (uitwerkingen)
ETHIEK 1.3. BEOORDEELD MET 9,4!!!!!!!
- Vak
- Ethiek
- Instelling
- Christelijke Hogeschool Ede (CHE)
ETHIEK 1.3. BEOORDEELD MET 9,4!!!!!!!
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 16 pagina's
Voorbeeld 3 van de 16 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Ethiek & Filosofie(in de gehandicaptenzorg)
Naam: Seba Schimmel
Klas: 222177
Studentnummer: AD-M1-SWZ-Sep
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................2
Armenzorg & Helpen (hst 1 en 2)...........................................................................................................4
1. Helpen en Social Work (Medicatiebeleid en Autonomie)...............................................................4
2. Sociaal werk en Armoede...............................................................................................................6
Normatieve Ethiek (hst 3 en 4)...............................................................................................................7
3. Normatieve theorieën en levensbeschouwing...............................................................................7
4. Normatieve theorieën in relatie tot de begrippen: Geluk, Zorg en Moed......................................9
5. Levensbeschouwing (socialisatie en religieus), Social Work en Verwondering.............................10
Morele Basishouding (hst 5).................................................................................................................11
6. Filosofie en hulpverlening.............................................................................................................11
Verantwoordelijkheid (hst 6)................................................................................................................12
7. Scheppende verantwoordelijkheid en normatieve ethieken........................................................12
8. Verantwoordelijkheid en Levinas.................................................................................................13
Vrijheid en Autonomie (hst 7)..............................................................................................................13
9. Positieve en negatieve vrijheid.....................................................................................................13
Betoog over een denker.......................................................................................................................14
Literatuurlijst........................................................................................................................................15
Inleiding
Allereerst wil ik u van harte welkom heten bij mijn kennisdossier.
Binnen dit dossier wordt er ingegaan op de begrippen: ethiek, filosofie in relatie tot de hulpverlening.
, Om een iets beter beeld te schetsen van de situaties welke binnen dit dossier zijn beschreven, wil ik u
allereerst een beschrijving geven over mijn beroepspraktijk; de doelgroep, begeleidingsmethodiek en
mijn functie(s).
Ik ben werkzaam als Persoonlijk Begeleider in een semimurale instelling van Pluryn.
Dit is een woonvorm waarbinnen de begeleiding gespecialiseerd is in het bieden van ondersteuning
op het gebied van zorg (ADL-handelingen) en begeleiding aan volwassenen met een Niet Aangeboren
Hersenletsel als ook aan volwassenen met een Aangeboren Hersenafwijking.
Bij mensen met een Niet Aangeboren Hersenletsel hebben de hersenen als gevolg van een beroerte
(herseninfarct of een hersenbloeding) of een ongeluk schade opgelopen. Dit heeft plaatsgevonden in
de loop van hun leven. Daarom is er bij deze mensen ook sprake van een breuk in hun leven
(Hersenstichting z.d. Aangeboren hersenletsel/ Aangeboren hersenafwijkingen).
Bij de bewoners met een Aangeboren Hersenafwijking daarentegen, is er tijdens de zwangerschap
iets misgegaan bij de groei van de hersenen. De oorzaken hiervan kan zeer divers zijn. Zo kan dit een
erfelijke oorzaak hebben, maar ook kan dit worden veroorzaakt door bijvoorbeeld een virus of een
schadelijke stof (Hersenstichting, z.d. Aangeboren hersenletsel/ Aangeboren hersenafwijkingen).
De meeste bewoners binnen deze setting met een Aangeboren Hersenafwijking hebben dit
opgelopen door zuurstoftekort tijdens de geboorte.
Zowel Aangeboren Hersenafwijking als Niet Aangeboren Hersenletsel kennen naast een lichamelijke
beperking (welke ook wel valt onder: zichtbare gevolgen) ook onzichtbare gevolgen. Om hiervan
enkele voorbeelden te noemen: vermoeidheid, overprikkeling, geheugenproblemen en
aandachtsproblemen (Hersenstichting, z.d. Aangeboren hersenletsel/ Aangeboren
hersenafwijkingen).
Begeleidingsmethodiek: Competentie gericht werken
Binnen deze instelling wordt er gewerkt met de volgende begeleidingsmethodiek: competentie
gericht werken.
Hierbij gaat de begeleiding uit van de kwaliteiten die de cliënt bezit.
Het is een methode die is gericht op het uitbreiden van de kwaliteiten die de cliënt bezit.
De uitgangspunten van competentiegericht werken zijn:
- Aansluiten bij de eigen krachten van de cliënt
- Proberen de cliënt te stimuleren zijn kwaliteiten in te zetten voor het realiseren van zijn/haar
doelen.
- Zo zelfstandig mogelijk functioneren.
- Richten op het creëren van nieuwe mogelijkheden.
- Aansluiten bij de wensen en behoeftes van de cliënt.
(Eenshuistra, R. & Haspels, M. (oktober 2022). Competentiegericht begeleiden in de maatschappelijke
opvang)
Binnen deze instelling wordt er door middel van het oproepsysteem hulpvragen met betrekking tot
de zorg beantwoordt.
Deze manier van werken levert een bijdrage aan de bovenstaande begeleidingsmethodiek, aangezien
er alleen hulp wordt geboden, wanneer het daadwerkelijk nodig is.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper seebjuh. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,56. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen