Tentamen (uitwerkingen)
TCIS Therapeutic Crisis Intervention for Schools Managing and preventing crises effectively
- Vak
- Instelling
TCIS Therapeutic Crisis Intervention for Schools Managing and preventing crises effectively
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
gesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Classroom
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
TCIS Therapeutic Crisis Intervention for Schools Managingand preventing crises effectively
Setting Condition - Anything that makes challenging behavior
more or less likely to occur.
5 Categories of Setting Conditions - ~Organizational Culture-eg:
control oriented, poor communication .
~Environmental - eg: hot, crowded, noisy, too much visual
stimulation.
~Instruction, activities, routines related- eg. Staffing, quality of
instruction activities.
~Personal- eg. illness, medication, trauma history, feeling unsafe
-Relationship-based- eg. excessive controls, "Us vs Them"
culture, lack of caring community
Self-Awareness is a key element in a crisis situation. What is the
1st question we should ask ourselves when confronted with a
difficult situation? - What am I feeling now?
What are the possible outcomes during the recovery phase -
(Child) . (Teacher)
1.Higher (Educator)
2. No Change (Fire Fighter)-putting out fires)
3. Lower(student (Abuser)-adult lost trust of child)
damage by crisis)
2 goals of crisis intervention - 1. Support: environmentally &
emotionally to reduce stress and risk.
2. Teach: students better ways to cope with stress.
, In stress Model of Crisis. What are the behavioral changes
associated with each - 1. Triggering Event: agitation, child
moves off of baseline to agitation.
2. Escalation Phase: aggression, aggression behavior.
3. Outburst/Crisis: Violence (contact)
4.Recovery: return to baseline.
Stress Model of Crisis (5) - 1. Pre crisis state--baseline behavior
2. Triggering event--agitation
3. Escalation phase--aggression
4. Outburst/crisis--violence
5. recovery--return to baseline
Pain Based Behaviors - 1. Impulsive outbursts
2. Aggression
3. Running away
4. Self-injury
5. Defiance
6. Inability to regulate emotions
7. Trauma re-enactment
4 Questions to ask in a Crisis Situation ( Breast Stroke) - ~What
am I feeing now?
~What does this student feel, need, or want?
~How is the environment affecting the student?
~How do I best respond?
4 Nonverbal techniques of Active Listening are: - 1. Silence
2. Nod
3. Facial Expression
4. Eye Contact
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Classroom. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,75. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 64438 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen