Essay

Eindverslag Meten en Diagnostiek 1

0 keer verkocht

Instelling
Vrije Universiteit Amsterdam (VU)

Dit is het eindverslag van Meten en Diagnostiek 1. Dit verslag bestaat uit de titelpagina, methode betrouwbaarheid, resultaten betrouwbaarheid, methode validiteit, resultaten validiteit, discussie betrouwbaarheid en validiteit, diagnostisch verslag individuele deelnemer, bijlages (inclusief normtab...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 11 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 22 augustus 2024
Aantal pagina's 11
Geschreven in 2023/2024
Type Essay
Docent(en) Onbekend
Cijfer 7-8

meten en diagnostiek 1
normgroepen
validiteit
betrouwbaarheid
normscores
vragenlijsten inte
meten en diagnostiek 1 eindopdracht
diagnostisch verslag individuele deelnemer
psychometrische eigenschappen

Volgen

Maximevv Lid sinds 5 jaar 21 documenten verkocht

€7,16

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Betrouwbaarheid en Validiteit van de SDQ-vragenlijst
Eigen naam
Studentnummer
Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen
Naam tutor
Groep: XX
Vak: Meten en Diagnostiek
Datum: XX/XX/XXXX

, Methode Betrouwbaarheid
Deelnemers
Aan het onderzoek doen 604 kinderen mee. De deelnemers bestaan voor 50.3% uit
mannen en 49.7% uit vrouwen. De leeftijd varieert van een minimumleeftijd van 8 jaar oud
tot een maximumleeftijd van 10 jaar oud (M = 9.07, SD = 0.75). Alle data zijn meegenomen.
Materialen
De Strengths and Difficulties Questionnaire (Goodman, 1997) is een vragenlijst die de
sociaal-emotionele gezondheid van kinderen en jongeren tussen de twee en zeventien jaar oud
meet. In het onderzoek wordt de versie gebruikt waarbij de ouders de informanten zijn, zij
vullen de items in over hun kind. De totale vragenlijst bestaat uit vijfentwintig items. Deze
vijfentwintig items zijn onder te verdelen in vijf subschalen met elk vijf items. De subschalen
zijn emotionele problemen, gedragsproblemen, hyperactiviteit, relatieproblemen met vrienden
en prosociaal gedrag. In dit onderzoek wordt er uitsluitend gekeken naar de subschalen
hyperactiviteit en prosociaal gedrag en de totale probleemschaal. Bij het analyseren van de
totale probleemschaal houden we subschaal prosociaal gedrag buiten beschouwing.
De participanten beoordelen alle vijfentwintig items op een drie-punts-Likert-schaal
van “niet eens” (0), “deels eens” (1) tot “helemaal eens” (2). Aangezien er sprake is van
bipolaire items, dus een lage of hoge score betekenen niet altijd hetzelfde, moesten items 7,
11, 14, 21 en 25 omgescoord worden volgens de handleiding. Een lage score op de
(sub)schaal betekent dat het kind verhoogde kans heeft op problemen op dat gebied. Op de
subschalen hyperactiviteit en prosociaal gedrag is de minimumscore 0 en de maximumscore
10. Bij de totale probleemschaal is de minimumscore 0 en de maximumscore 40.
De subschaal hyperactiviteit bestaat uit de items 2, 10, 15, 21 en 25. Voorbeeld van
een van deze items en dus ook van een item uit de totale probleemschaal is of iemand
makkelijk afgeleid is. De subschaal prosociaal gedrag bestaat uit de items 1, 4, 9, 17 en 20.
Een voorbeeld van deze items is of iemand aardig is tegen jongere kinderen.
Statistische analyse
Voordat de betrouwbaarheidsanalyse uitgevoerd kon worden zijn er eerst enkele items
omgescoord zodat de omgescoorde items meegenomen konden worden in het onderzoek. Uit
de betrouwbaarheidsanalyse kwam de Cronbach’s alfa van de totale probleemschaal en de
twee subschalen hyperactiviteit en prosociaal gedrag. Door de Cronbach’s alfa te vergelijken
met COTAN-richtlijnen (Evers, Lucassen, Meijer, & Sijtsema, 2009) uit tabel 1 van de bijlage
kon er uitspraak gedaan worden over de betrouwbaarheid van de vragenlijst en beslissingen
maken bruikbaarheid van het instrument.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.