100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting B&M (2LO, semester 2) €2,99
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting B&M (2LO, semester 2)

1 beoordeling
 48 keer bekeken  5 keer verkocht

Samenvatting van de reader op de ELO (H1, H2, H5, H6, H9, H10, H11)

Voorbeeld 2 van de 6  pagina's

  • 2 november 2019
  • 6
  • 2018/2019
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (1)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: peter1vanvliet • 1 jaar geleden

avatar-seller
meekd97
Samenvatting B&M

Hoofdstuk 1: theorie B&M

Tempo:
 Bewegen in het juiste tempo: bewegen op de maat van de muziek.
 Onderkennen van het tempo van de muziek.
- Onderkennen en realiseren van een vast, gelijkblijvend tempo.
- Onderkennen en realiseren van tempo veranderingen.

Tijd:
 Bewegen op het juiste moment.
 Onderkennen van de verdelingen van de muziek.
- Onderkennen van het begin/einde van de muziek.
- Onderkennen van verschillende delen binnen de muziek.
- Onderkennen van accenten in de muziek.

Richting:
 Bewegen in de juiste richting.
 Het onderkennen van richtingsveranderingen.
- Het realiseren van een zelf gekozen richting.
- Het realiseren van een vaste, gegeven richting.

Richting wordt gebruikt te behoeve van het tempo- en tijdsaspect. Door richtingsveranderingen toe
te passen, kan het tempo- of tijdsprobleem: duidelijker, interessanter en boeiender blijven.

Betekenisgebied Bewegingsprobleem
Het doorlopen van muzikale zinnen Het onderweg zijn voor een bepaalde tijd, zonder
vastgestelde richtingen.
Het doorlopen van figuren Het met elkaar afleggen van een figuur volgens de
afgesproken richting.
Het maken van motieven Op bepaalde momenten bepaalde verdelingen en
richtingsveranderingen maken.

Tempo Tijd Richting
Het doorlopen van muzikale zinnen X X
Het doorlopen van figuren X X
Het maken van motieven X X X

Leerdoelen:
1. Bewegen in het juiste tempo.
2. Bewegen op het juiste moment.
3. Bewegen in de juiste richting.

Geledingen (voor observeren):
1. De activiteit. Wat wordt er gedaan?
2. De aanleiding. Wat gaat er mis?
3. Specifieke doelstelling. Wat willen we bereiken?
4. Geledingen onderscheiden.
- Klaarstaan (meetellen)

1

, - Starten op het juiste moment, in het juiste tempo en in de juiste richting.
- Vervolgen in het juiste TTR.
- Stoppen op het juiste moment.
5. Wijze van deelnemen. (dominante geleding achterhalen, waar gaat het fout?)
6. Conclusie & ingrijpen. (arrangement aanpassen, meetellen, tip geven)
7. Geslaagd?

Niveaubeschrijvingen: zie reader bladzijde 7&8.

Complimenten – Zorg + niveau 1
Aanwijzingen – Niveau 2
Leervragen – Niveau 3

Hoofdstuk 2: de theorie in de praktijk

Bewegen in het juiste tempo:
- Stappen op de maat
- Klappen op de maat
- Kontje zwaaien op de maat

Bewegen op het juiste moment:
- Pippi Langkous
- Pinon Pinon
- Motieven
Stoppen op het juiste moment is makkelijker dan starten op het juiste moment.

Bewegen in de juiste richting:
Het richtingsaspect is geen op zichzelf staand leerdoel. Het richtingsaspect kan toegevoegd worden
aan het bewegen in het juiste tempo en/of moment.

Complexiteit:
- Voor- en achteruit of zijwaarts is makkelijker dan draaien.
- Logische volgorde: vooruit + achteruit.
- Onlogische volgorde: vooruit + zijwaarts.

Hoofdstuk 5: Motieven

Verschillende didactische werkvormen voor het aanbieden van B&M:
1. Klassikale les B&M: met z’n alle hetzelfde doen.
2. Klassikaal B&M: in groepjes.
- Groepjes gaan stationnetjes af.
- Groepjes gaan eerst uit elkaar en komen daarna weer samen.
3. Deels klassikaal, deels in groepjes.
4. Twee groepjesles: helft van de groep B&M, de andere helft een andere activiteit.
5. B&M in een ‘gewone’ groepjesles.
6. B&M in een vrije les.

Voor de uitleg van de verschillende vormen: reader bladzijde 43 + 44.

Gemiddeld genomen kun je bij het ontwerpen van uitgangsmotieven voor het basisonderwijs de
volgende richtlijnen volgen voor de basispassen:

2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper meekd97. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€2,99  5x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd