Methoden en Technieken van de
Rechtswetenschap 2023-24
Paperopdracht: 2
Werkgroepdocent: Soysal
Achternaam student: van Zuijlen
Voornaam student: Dani
Studentnummer: s3929930
Werkgroepnummer: WG 220
Aantal woorden: 800
, De rechtswetenschappelijke taak
Eén van de eerste arresten die rechtenstudenten leren is het elektriciteitsarrest.1 In dit arrest
maakte een tandarts gebruik van een breinaald om de elektriciteitsmeter stil te zetten, zodat zijn
energieverbruik niet werd geregistreerd. Het aantonen van diefstal bleek lastig, aangezien men
twijfelde of elektriciteit ‘enig goed’ is, dat een vereiste is in de delictsomschrijving. Hoe moet
het recht hiermee omgaan? De vraag die hierbij rijst is: ‘Hoe ver reikt de taak van de
rechtswetenschapper volgens Stolker, Cliteur & Ellian en Hart?’ Eerst ga ik in op de uitspraak
van Wibier. Vervolgens zal ik de verschillende invalshoeken van de rechtswetenschapper
volgens Stolker en volgens Cliteur & Ellian beschrijven. Daarna zal ik uitleggen hoe Hart de
verhouding tussen recht en moraal ziet, om af te sluiten met een conclusie.
Verschillende perspectieven
Wibier schrijft dat een rechtswetenschapper kijkt naar het systeem achter het recht, dat anderen
kan onderwijzen of kan beoordelen of een nieuwe wet aansluit bij dat systeem. 2 Hij vindt dat
rechtswetenschappers hun taak soms te ruim opvatten. 3 Rechtswetenschappers moeten enkel
kijken naar hoe het recht is en niet naar hoe het volgens hen zou moeten zijn. Stolker en Cliteur
& Ellian benoemen elk drie verschillende invalshoeken van de rechtswetenschap. Stolker
beschrijft als eerste analytisch onderzoek, dat het doel heeft de huidige situatie van het recht
weer te geven: ook wel ‘the law as it stands’.4 Cliteur & Ellian beschrijven de Classical Legal
Doctrine (CLD) dat een vorm van analytisch onderzoek is en zich ook richt op het recht in het
licht van fundamentele principes.5 Daarnaast benoemen Cliteur & Ellian de Empirial Legal
Studie (ELS) die methoden en technieken gebruikt om de empirische werkelijkheid te
observeren om theorieën te ontwikkelen of te testen. 6 Deze benadering heeft zich sterk
ontwikkeld vanuit het Amerikaans rechtsrealisme. Deze stroming vindt dat het recht altijd in
beweging is en gemaakt wordt door rechters, die zich laten leiden door verschillende factoren.7
De ELS is een vorm van empirisch onderzoek dat Stolker beschrijft als ‘the law as it functions’.8
1
HR 23 mei 1921, ECLI:NL:HR:1921:186.
2
Wibier 2020, p. 886.
3 Wibier 2020, p. 886-887.
4
Stolker 2014, p. 212.
5
Cliteur en Ellian 2022, p. 28-29.
6
Cliteur en Ellian 2022, p. 45.
7
Cliteur en Ellian 2022, p. 53.
8
Stolker 2014, p. 215.