Hoofdstuk 1................................................................................................................................................... 4
1.1 Casus Liv van Houten......................................................................................................................................4
1.2 Ontwikkelingsfasen........................................................................................................................................5
1.2.1 Ontwikkelingsfasen.................................................................................................................................5
1.2.2 Ontwikkelingsfasen t.a.v. Liv..................................................................................................................5
1.3 Wensen en behoeften van Liv en naasten......................................................................................................6
1.4 Voorlichtingsgesprek en/of preventie............................................................................................................7
Hoofdstuk 2................................................................................................................................................... 8
2.1 Behandelplan..................................................................................................................................................8
2.1.1 Anamnese...............................................................................................................................................8
2.1.2 Diagnoses................................................................................................................................................9
2.1.3 Definiëren van diagnoses.....................................................................................................................10
2.1.4 Prioritering............................................................................................................................................12
2.1.5 Zorgresultaten en interventies.............................................................................................................13
2.1.6 Evaluatie...............................................................................................................................................16
2.2 Autonomie en culturele sensitiviteit.............................................................................................................17
2.2.1 Autonomie van Liv en haar gezin.........................................................................................................17
2.2.2 Culturele sensitiviteit............................................................................................................................17
Hoofdstuk 3................................................................................................................................................. 18
3.1 Shared Decision Making...............................................................................................................................18
3.2 Moderne informatie- en communicatietechnologieën................................................................................18
3.2.1 Ehealth voor kinderen..........................................................................................................................19
3.2.2 Informatie- en communicatietechnologieën gericht op zelfredzaamheid..........................................19
3.2.2 Voorbeelden van toepassing informatie- en communicatietechnologieën Liv en haar familie/naasten
.......................................................................................................................................................................19
, Inleiding
In dit Kind en Jeugd Portfolio 1, die ik maak in het kader van het dubbele minor die ik volg in
het vierde jaar van de HBO-V aan de Hanzehogeschool, ga ik aan de hand van een casus in
op verschillende aspecten van zorg aan een 12 jarige en haar familie.
In hoofdstuk 1 beschrijf ik de casus van een 12-jarige patiënt, die lijdt aan Acute Lymfatische
Leukemie.
In hoofdstuk 2 geef ik een zorgplan weer voor deze 12-jarige patiënt.
In hoofdstuk 3 bespreek ik de mogelijkheden om de communicatie vanuit en naar de patiënt
en haar gezin te verbeteren.
In hoofdstuk 4 beschrijf ik de rollen van de verpleegkundige en de andere partijen die een rol
spelen in het zorgproces van de patiënt.
In hoofdstuk 5 geef ik mijn eigen visie op kinderverpleegkundige zorg weer en bespreek ik
een aantal ethische vraagstukken rondom de kinderverpleegkundige zorg.
3
Portfolio
Minor Kind & Jeugd
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper superelientje. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.