Reductie van angst en pijn
Nederlands leerboek jeugdgezondheidszorg blz. Angst:Nederlands Nederlands leerboek jeugdgezondheidszorg blz. Angst:leerboek Nederlands leerboek jeugdgezondheidszorg blz. Angst:jeugdgezondheidszorg Nederlands leerboek jeugdgezondheidszorg blz. Angst:blz. Nederlands leerboek jeugdgezondheidszorg blz. Angst:Angst: 226, 376, 387, 435 en pijn = 390
Angst
Angst uit zich door het niet alleen willen zijn, langdurige huilen voor het slapengaan en
zich verzetten tegen het naar bed brengen, nachtmerries en bedplassen.
Multiangst (angst voor verminking) is een vorm van angst die ontstaat doordat het
lichaam niet zo sterk en onvermijdelijk blijkt te zijn als het kind dacht.
Het niet of onvoldoende kunnen omgaan met pijn (sensibilisatie)
Overgevoelig voor prikkels = sensibilisatie genoemd
Pijn heeft een negatieve invloed op het genezingsproces, het belemmert de slaap, het
eten en drinken en kan de motoriek in de weg staan.
7.2.4 - Gevoelens en behoeften van stervende kinderen
Gevoelens - Angst
Kinderen ervaren scheidingsangst als ze alleen in het ziekenhuis moeten achterblijven.
Bij ouderen kinderen is er ook de angst om uiterlijk nog meer te veranderen dan alleen`
hun kale hoofd en nog meer pijn te krijgen.
Leerboek kinderverpleegkunde blz. 145-166
4.6 – pijn
Pijn is een onaangename sensorische en emotionele ervering die al dan niet verband
houdt met actuele of potentiele weefselbeschadiging of wordt beschreven in termen van
een dergelijke beschadiging, pijn is subjectief, ieder individu leert het woord pijn te
gebruiken op basis van ervaringen met weefselschade (international Association for the
Study of Pain., 1979).
Pijn belemmert het genezingsproces, geeft onrust, veroorzaakt slapeloosheid en vormt
een bron van stress.
Pasgeborenen met pijn kunnen cyanotisch worden. Ook kan de hartslag vertragen
(bradycardie).
4.6.1 – Wat is pijn?
Fysieke pijn is een onplezierige sensatie die ontstaat door lichamelijk letsel,
beschadiging (injectie, incisie) of een ziekte.
Pijnimpulsen kunnen verzwakt, even sterk of versterkt worden doorgegeven naar het
ruggenmerg en de hersenen. (Modulatie van pijn is dus mogelijk).
In het integrale model van Loeser zijn lichamelijk, psychische en sociale aspecten
geïntegreerd (holistische model) en komen deze samen met gedragingen/uitingen van
pijn. In het integrale model van Loeser begint pijn met een pijnlijke prikkel, de nocicepsis,
(fysiologisch aspect van pijn). De nociceptoren worden gestimuleerd en het zenuwstelsel
krijgt een pijnsignaal.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ninajanssen1995. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.