samenvatting van de collegestof en bijbehorende literatuur. Aan de hand van dit document het tentamen gehaald. Gebruikt voor de pre-master Orthopedagogiek aan Stichting Pedagogisch Onderwijs
Inhoudsopgave
Hoorcollege 1 Jeugdzorg naar gemeente: agenda voor inhoudelijke vernieuwing: Transitie en transformatie. 3
Literatuur..............................................................................................................................................................7
Rapport aandacht in de jeugdzorg..................................................................................................................7
Hoorcollege 2 JeugdzorgPlus Justitiële Jeugdinrichtingen (aangevuld met literatuur + PP24)...........................9
Vormen van zorg(instellingen).............................................................................................................................9
Residentiële jeugdzorg.........................................................................................................................................9
Justitiële jeugdinrichtingen (JJI)............................................................................................................................9
JeugdzorgPlus................................................................................................................................................11
Pedagogische invalshoeken in de jeugdzorg.................................................................................................12
Literatuur............................................................................................................................................................14
Van boefje tot crimineel................................................................................................................................14
Hoofdstuk 1 Kijk op de Nederlandse jeugd; typeringen en generaties.........................................................18
Hoofdstuk 10 Kijk op de Nederlandse jeugd; Drank, drugs, roken en seks..................................................19
Hoofdstuk 13 Kijk op de Nederlandse jeugd; Psychoscociale problemen....................................................21
Hoofdstuk 14 Kijk op de Nederlandse jeugd; Jeugdzorg nog steeds een zorgenkind?.................................21
Hoofdstuk 16 Kijk op de Nederlandse jeugd; Opvoeden van kinderen........................................................23
Hoofdstuk 18 Kijk op de Nederlandse jeugd; Verwende kinderen...............................................................24
Hoofdstuk 20 Kijk op de Nederlandse jeugd; Slotbeschouwing....................................................................25
Hoorcollege 3 Zien en gezien worden........................................................................................................... 27
Mensen met een licht verstandelijke beperking...........................................................................................27
Artikel van Boefje naar crimineel..................................................................................................................28
Intelligentie....................................................................................................................................................29
Licht verstandelijke beperking.......................................................................................................................30
Literatuur............................................................................................................................................................34
Kijk op de Nederlandse jeugd; Hoofdstuk 17 Ongunstige gezinsomstandigheden......................................34
Gezinnen met meervoudige en complexe problemen; Hoofdstuk 2 Zorgwekkende gezinnen;
veranderingen in visie en zorg.......................................................................................................................34
Gezinnen met meervoudige en complexe problemen; Hoofdstuk 15 ‘10’ voor Toekomst bij gezinnen met
meervoudige en complexe problemen.........................................................................................................39
Samenvatting.................................................................................................................................................39
Hoorcollege 4 Mediawijsheid en LVB............................................................................................................ 42
Literatuur............................................................................................................................................................44
Kijk op de Nederlandse jeugd........................................................................................................................44
Hoofdstuk 5 Ouders en het gebruik van internet..........................................................................................44
Hoorcollege 5 Inleiding in systeemtheorie.................................................................................................... 48
Geschiedenis van het systeemdenken................................................................................................................48
Werkterrein systeemgerichte professional (hoofdstuk 1)..................................................................................49
Literatuur............................................................................................................................................................52
Hoofdstuk 1 Basisboek systeemgericht werken: het werkterrein van de systeemgerichte social worker. .52
Hoorcollege 7 Systeemtheorie..................................................................................................................... 59
Het gezin en communicatie................................................................................................................................59
Het gezin (hoofdstuk 3).................................................................................................................................59
Literatuur............................................................................................................................................................60
Hoofdstuk 3 Basisboek Systeemgericht werken; het gezin als systeem.......................................................60
Hoorcollege 8 en 9 Pleegzorg....................................................................................................................... 64
Wat is pleegzorg?..........................................................................................................................................64
Pleegkinderen aan het woord.......................................................................................................................65
Breakdown.....................................................................................................................................................66
Trauma...........................................................................................................................................................68
Matching........................................................................................................................................................69
E Info..............................................................................................................................................................69
Literatuur............................................................................................................................................................70
Hoofdstuk 22 Gezinnen met complexe en meervoudige problemen; kind IN gezondheidssystemen
(KINGS)...........................................................................................................................................................70
Ingrijpende levensgebeurtenissen en traumasymptomen bij pleegkinderen: Een verkennend onderzoek in
Noord Nederland...........................................................................................................................................70
Samenvatting.................................................................................................................................................70
Foster care placement breakdown in the Netherlands and Flanders: Prevalence, precursors, and
associated factors..........................................................................................................................................72
Traumatische gebeurtenissen en traumatische stresssymptomen bij pleegkinderen: een verkennende
studie in Vlaanderen......................................................................................................................................72
,Hoorcollege 1 Jeugdzorg naar gemeente: agenda voor
inhoudelijke vernieuwing: Transitie en transformatie
Ontwikkeling voor januari 2015 van de jeugdzorg
Ontwikkeling 1: we leven ongezonder, langer en zieker
o We worden sneller chronisch ziek
Ontwikkeling 2: de zorg is en blijft een groeisector. De jeugdzorg groeit bijna 10% per
jaar.
o We kunnen steeds meer, we willen steeds meer, vragen steeds meer, bieden steeds
meer.
o Organisaties zijn bang voor de ‘zware’ zorg in verband met de kosten. Ze zitten er bij
zware zorg langer aan vast. Je loopt het risico dat je over je budget heen gaat. De
werkdruk wordt hoger: we moeten hetzelfde doen in veel minder tijd. De werkdruk is
400% meer dan dat het was.
o Tevens nemen de zorguitgaven per hoofd van de bevolking toe.
Ontwikkeling 3: Kennis: wat maakt gezonder?
o Gezondheid is meer dan zorg.
o Zorg is maar 20% van de gezondheid van de zorg.
o Leefstijl is 30% (hier kunnen we iets aan doen om de zorgkosten naar beneden te
brengen).
o Sociaal-economische factoren is 40% van de gezondheid.
o Fysieke factoren 10% van de gezondheid.
o We weten van de helft van de behandelingen niet of ze werken of wel: 11% van
de behandelingen is gunstig, 24% is waarschijnlijk gunstig. Van 50% hebben we
geen idee of het wel werkt of niet.
o Veel behandelingen zijn niet goed wetenschappelijk onderbouwd. Er zijn een
aantal algemene factoren die over het algemeen goed werken bij iedereen. Echter
moet je per casus kijken wat werkt en wat niet.
Uitgaven aan de zorg in Nederland
De zorg kost ± 92 miljard per jaar
De Nederlandse zorg de op-een-na-duurste ter wereld (15,4 % van ons bbp)
De kosten stijgen nergens zo hard als in Nederland.
De grootste kostenstijging tussen 2005 en 2010 vond bij jongeren plaats (jeugdzorg
en gehandicaptenzorg).
Veel 24 uurszorg. Deze is ruimer en toegankelijker dan in andere landen.
Ondanks alle berichten over bezuinigingen en kaalslag is de zorg nog altijd de enige
publieke sector die mocht groeien
Kostenstijging is niet houdbaar
Bij alle jeugdzorgvoorzieningen stijgt het gebruik met 8 procent per jaar.
Doordat de ambulante zorg goedkoper is blijft de stijging in de kosten beperkt tot 6 %
per jaar.
Groningen, Friesland en Drenthe hebben het hoogste percentage kinderen in
achterstandswijken in 2012. Hier zijn grote gebieden waar de hulpverlening haar handen aan
vol heeft. Utrecht heeft het laagste percentage. Het is begonnen in Limburg. Dit zet zich door
in geld. Een gemiddelde jeugdige in Nederland kost 960 euro. In de hoogste percentage
kinderen in achterstandswijken kosten kinderen gemiddeld 1310 euro. Echter is er niet
voldoende geld om de kinderen te helpen, waardoor zij in een cirkel terecht komen.
De zorg kost ongeveer 92 miljard per jaar. De zorg wordt alleen maar duurder.
, De Nederlandse zorg de op een na duurste ter wereld. Nederland heeft de duurste 24-uur
zorg (veel kinderen worden uit huis geplaatst). Ondanks alle bezuinigingen stijgen de
zorgkosten nog steeds. Er moest voor 2015 iets gebeuren.
Transformatie zorg 2015 gestoeld op
Tot stilstand brengen stijgende zorgkosten
Visie dat zorg zo dicht mogelijk bij de burger georganiseerd moet worden: terug naar
het oude.
De pijlers onder deze visie:
o Eigen kracht
o Eigen verantwoordelijkheid en die voor je naaste
o Participeren in de maatschappij
Gebiedsgericht denken (niet denken in doelgroepen, maar hoe verzorgen we
bewoners in een gebied).
Waarom moet er een stelstelwijziging komen?
Weinig aandacht voor kwaliteit van het gewone opgroeien/opvoeden
Eerste lijn (pedagogische huisarts) ontbreekt
Enorme toename gebruik gespecialiseerde zorg (dat kan niet):
o Jeugd & opvoedingshulp gemiddeld 7,4% per jaar
o Jeugd GGZ gemiddeld 17,5% per jaar
o Cluster 4 onderwijs gemiddeld 17,5% per jaar
Versnippering in deelsectoren: gevolg is complexe hulp aan gezinnen en
‘waterbedeffect’
Weinig zicht op effectiviteit (en waar zicht is kan beter)
Na 1 januari 2015 verandering
De grootste verandering is dat de gemeente een centrale rol heeft in het geheel.
Sommige gemeentes hadden voor deze verandering al wijkteams. Veel gemeentes
wisten niet goed wat er op hen af kwam. Bepaalde gemeentes gingen samenwerken:
er moet iemand komen die dit coördineert, maar diegene heeft vaak geen zicht op
wat er gebeurt. De jeugd GGZ had hier veel moeite mee: zij vonden dat de gemeente
geen diagnose kan stellen. Echter doet de gemeente dit niet, maar coördineert. De
gemeente is zelf geen hulpverlener.
Geen aparte categorie van jongeren met een Licht Verstandelijke Beperking
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper veerlemink. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.
