Dit is een Samenvatting van de leerstof voor het Project Evidence Based Practice. Hierin heb ik alle colleges uitgewerkt. Ik heb voor dit tentamen een 9,4 gehaald. Succes met leren!
De stappen van EBP
1. Het klinische probleem/ praktische vraag vertalen in een beantwoordbare vraag
2. Het zoeken en selecteren van wetenschappelijke literatuur om de vraag te beantwoorden
3. Het kritisch beoordelen en wegen van de gevonden artikelen en het interpreteren van de
resultaten
4. Het nemen van een beslissing op grond van de beschikbare ‘evidence’
5. Het regelmatig evalueren van de kwaliteit van het proces van EBP
De onderzoeksvraag staat vrijwel altijd aan het einde van de inleiding. Het antwoord op de
onderzoeksvraag staat aan het begin van de discussie.
Variabele
Eigenschap van een persoon of object. Dat wat varieert. In een onderzoek zitten meestal twee of
meer variabelen. In experimenteel onderzoek:
- Onafhankelijke variabele(n): voorspellende maat, wat manipuleert of waar je op selecteert
o In PICO de I en de C (samen 1 variabele)
- Afhankelijke variabele(n): de uitkomstmaat, wat invloed heeft op de afhankelijke variabele
o In PICO de O
Een variabele is een kenmerk van de te onderzoeken ‘eenheid’ en heeft een bepaalde waarde. De
waarde van de variabele wordt gemeten (waargenomen).
Meetniveaus
Elke variabele heeft een meetniveau. Er zijn 4 verschillende soorten die elk op te delen zijn in 2
subdelen. We spreken van
- Categorische meetniveaus
o Nominaal: een naam voor iets, maar het is niet op een bepaalde volgorde te zetten
o Ordinaal: kun je een naam geven en is ook op een logische volgorde te zetten. Je
kunt hier verder nog niet aan rekenen
- Continue meetniveaus (kwantitatief) → we kunnen met ze rekenen zodat we ons een beeld
kunnen vormen van de ‘scores’ op deze variabele
o Interval: Als er naast het opdelen in logische volgorde, er ook gelijke verschillende
tussen de groepen zitten. Gelijke intervallen
o Ratio: Hierbij is er ook nog een betekenisvol nulpunt.
Dichtonome variabelen: nominale variabelen die slechts twee waarden kennen
Discrete variabelen: variabelen die allen hele waarden aan kunnen nemen. Desondanks kunnen ze
een ‘hoog’ meetniveau hebben.
Experimentele onderzoeksdesign
Hierin komen variabele en onafhankelijke variabelen voor. In een experimenteel onderzoek komen
altijd een aantal aspecten voor.
- Interventie (manipulatie):
o Verandering één ding (tussen groepen)
o Alle andere omstandigheden blijven gelijk om zo het effect van de manipulatie te
onderzoeken.
- Onderzoek het effect op de uitkomstmaat (afhankelijke variabele)
- Geen interventie? Ook geen experiment
- Spreek alleen bij experimenteel onderzoek over:
o Effect
o Invloed
o Oorzaak
Alle meetniveaus zijn mogelijke voor de
afhankelijke en onafhankelijke variabelen.
PICO vragen werken het beste bij dichotome
onafhankelijke variabelen.
Meta-analyse en systematisch
literatuuronderzoek
De onderzoeksvraag wordt beantwoord aan
de hand van vele eerdere onderzoeken
Er wordt systematisch gezocht naar alle
onderzoeken die in een bepaald onderwerp
gedaan zijn. Er wordt kritisch geselecteerd of
het onderzoek voldoende is aan de hand van transparante criteria, dit wordt vaak stapsgewijs
onderbouwd door de onderzoekers
Er zijn 2 varianten:
- Meta analyse: data van alle oorspronkelijke onderzoeken wordt gebruikt en opnieuw
geanalyseerd → onderzoek met heel erg veel deelnemers
- Systematic review: ook alle hier worden alle oorspronkelijke onderzoeken gebruikt, maar
wordt niet de unieke data gebruikt, maar vooral in gegaan op de uitkomsten van de
onderzoeken.
Experimentele onderzoeksdesigns
Randomised controlled trial (RCT) →
Gerandomiseerd gecontroleerd onderzoek. Gerandomiseerd betekent dat er 1 aspect wordt
gevarieerd, vaak op willekeurige basis. Gecontroleerd betekent dat de andere aspecten gelijk blijven.
Quasi- experiment
Experimenteel onderzoek waarbij randomisatie ontbreekt. De toewijzing gebeurt niet op basis van
toeval waardoor er minder controle mogelijk is. Er is een grote kans op vertekening van de
onderzoeksresultaten, doordat de groepssamenstelling het onderzoeksresultaat mede bepaalt.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper marijntevelde80. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.
