BPT1501 Assignment 6 Semester 2 2024 | Due October 2024
40 keer bekeken 1 keer verkocht
Vak
Being A Professional Teacher (BPT1501)
Instelling
University Of South Africa (Unisa)
Boek
Becoming a teacher
BPT1501 Assignment 6 Semester 2 2024 | Due October 2024. All questions answered with references.
QUESTION 1
1.1
Integrating technology allows learners to develop skills essential for lifelong learning, such as research, collaboration, communication, critical thinking, and problem-solving.
Dis...
, PLEASE USE THIS DOCUMENT AS A GUIDE TO ANSWER YOUR ASSIGNMENT
Please note that the author of this document will not responsibility for any plagiarizing you
commit.
Question 1
1.1. Integrating technology allows learners to develop skills essential for lifelong learning, such
as research, collaboration, communication, critical thinking, and problem-solving. Discuss how
you will integrate technology into your teaching to develop the following skills that are essential
for lifelong learning:
1.1.1. Research
To improve research skills, I would incorporate:
Online Databases and Search Engines: Encourage students to use academic search engines
like Google Scholar, JSTOR, and databases like PubMed for research.
Digital Libraries: Introduce digital resources such as e-books, educational platforms like
Khan Academy, and open-access libraries for research.
Citation Tools: Teach students to use citation management tools like Zotero or Mendeley to
organize sources.
Web Evaluation Techniques: Equip students with skills to critically evaluate online resources
using criteria like credibility, relevance, and bias detection.
References:
Bell, M. (2019). Educational Technology: A Practical Approach. Wiley.
American Library Association. (2020). Information Literacy Competency Standards for Higher
Education.
1.1.2. Collaboration
To foster collaboration, I would integrate:
Collaborative Platforms: Use platforms such as Google Workspace (Docs, Sheets, Slides) to
enable real-time collaboration on projects.
Learning Management Systems (LMS): Implement systems like Moodle or Canvas where
students can collaborate through discussion boards, group workspaces, and peer assessments.
Virtual Group Projects: Organize virtual projects using tools like Slack or Microsoft Teams,
enabling students to work on assignments collaboratively, even remotely.
Cloud-based File Sharing: Tools like Dropbox or OneDrive for sharing resources among
team members.
References:
Dillenbourg, P. (1999). Collaborative Learning: Cognitive and Computational Approaches.
Elsevier.
Kozma, R. (2003). Technology, Innovation, and Educational Change. ISTE Publications.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Aimark94. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,84. Je zit daarna nergens aan vast.
