Tentamen (uitwerkingen)
AED3701 EXAM PACK 2024/2025
- Vak
- Instelling
AED3701 EXAM PACK 2024/2025 QUESTIONS WITH WELL OUTLINED ANSWERS FOR EXAM PREPARATION. COMPILED FROM RECENT PAST PAPERS.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 39 pagina's
Voorbeeld 4 van de 39 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
gesponsord bericht van onze partner
1 beoordeling
Door: kemmoneseja • 3 weken geleden
Verkoper
Volgen
melaniah777
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
lOMoAR cPSD| 18998289, lOMoAR cPSD| 18998289
AED3701 EXAM PACK 2024/2025
UNIVERSITY EXAMINATIONS
OCTOBER/NOVEMBER 2022
AED3701
ASSESSMENT IN EDUCATION
NON-VENUE-BASED
CURRICULUM STUDIES
100 marks
Duration: 4 hours
, lOMoAR cPSD| 18998289
This examination question paper consists of SIX pages including the cover page.
Instructions:
Please complete and sign the declaration and submit it with your answer script as one
document.
ANSWER ALL THE QUESTIONS.
DECLARATION
(Your portfolio/exam script will not be marked if this is not completed.)
I, …………………………………………………………………,
(name and surname)
student number: …………………………,
module code: ……………......................, hereby
declare the following:
I understand Unisa's policy on plagiarism. This examination is my original work, produced by myself. I have
duly acknowledged all other people's work (both electronic and in print) through the proper reference
techniques as stipulated in this module.
I have not copied the work of others and submitted it as my own. I have also not made my work available to
any fellow students to submit as their own.
Signature…………………. Date………………….
, QUESTION 1
1. Are the below statements true or false? If false, justify your answer.
1.1. Continuous assessment is no longer used in the CAPS context.
(2 x 1 = 2)
1.2. Teachers may not choose to record performance in informal or daily
assessment tasks in some cases to support the teaching and learning
process. (2 x 1 = 2.)
1.3. Teachers do not need to submit the annual formal programme of assessment
to the School Management Team (SMT) before the start of the school year.
(2x1=2)
1.4. There is no need to consider Bloom’s Taxonomy or the TIMSS
cognitive levels when designing assessment activities for learners.
(2 x 1 = 2)
1.5. When designing assessment activities, considering learners' diversity is
a thing of the past since learners have the same cognitive levels.
(2 x1 = 2.)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper melaniah777. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,23. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 84190 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen