100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Proeve van Bekwaamheid. Gespecialiseerd Pedagogisch medewerker niveau 4 €15,49
In winkelwagen

Scriptie

Proeve van Bekwaamheid. Gespecialiseerd Pedagogisch medewerker niveau 4

1 beoordeling
 984 keer bekeken  11 keer verkocht

Scriptie Proeve van Bekwaamheid Hierbij Mijn Proeve van Bekwaamheid van het laatste jaar van de opleiding Gespecialiseerd pedagogisch medewerker niveau 4. De proeve van Bekwaamheid bestaat uit 32 pagina's en zes onderdelen.

Voorbeeld 3 van de 33  pagina's

  • 6 januari 2020
  • 33
  • 2017/2018
  • Scriptie
  • Onbekend
  • Onbekend
Alle documenten voor dit vak (1)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: lynadaflaar • 4 jaar geleden

avatar-seller
Shehniesha
Proeve van bekwaamheid




Gespecialiseerd
Pedagogisch
medewerker
niveau 4




Naam: NAAM
Deelnemernummer: 204296
Opleiding: Gespecialiseerd Pedagogisch medewerker niveau 4 (MBO)
Klas: N15PK3

Studieloopbaanbegeleider: NAAM
Beoordelaar ROC TOP: NAAM
BPV: Kinderdagverblijf Joesboef
Beoordelaar BPV: NAAM
Datum: 5-6-2018

,Inhoud
Woord vooraf en dankwoord.............................................................................................................3
Inleiding..............................................................................................................................................4
Onderdeel A: inventariseren en opstellen van een plan van aanpak..................................................5
A 1. Werkproces 1.1 inventarisatie van de situatie en wensen van het kind......................................5
Observatie van kind N donderdag 26 april 2018.................................................................................8
Observatie van kind K vrijdag 11 mei 2018.......................................................................................10
Vakliteratuur.....................................................................................................................................12
A 2. Werkproces 1.2 het opstellen van de plannen van aanpak.......................................................13
Observatieplan kind N......................................................................................................................13
Activiteitenplan kind N.....................................................................................................................15
Observatieplan kind K.......................................................................................................................16
Activiteitenplan kind K......................................................................................................................18
A3. Werkproces 1.3 Het opstellen van een dagprogramma.............................................................19
Dagprogramma 1..............................................................................................................................19
Dagprogramma 2..............................................................................................................................20
Activiteitenplan kind N & K...............................................................................................................22
Onderdeel D: de evaluatie................................................................................................................23
A 1. Werkproces 1.1 inventarisatie van de situatie en wensen van het kind....................................23
Hoofdstuk 3. Proeve 2......................................................................................................................24
Onderdeel A Onderdeel A: Verantwoording keuze taken................................................................25
Voor de Proeve 2 heb ik gekozen om te werken aan een werkrooster en het voorraadbeheer te
coördineren. Dit heb ik gekozen, omdat deze taken toch wekelijks en maandelijks noodzakelijk zijn
en ik me meer wil verdiepen in de taken van een leidinggevende. Na een korte inventarisatie met
de leidinggevenden over de gekozen taken ben ik tot conclusie gekomen dat ik bepaalde punten
graag anders zou willen hebben. Na het maken van deze taken, laat ik dit aan de leidinggevende
zien en vraag ik eventueel feedback die ik kan verwerken in mijn plan van aanpak........................25
Ik heb gekozen voor het maken van een werkrooster (week) met een studiedag erin. Hierbij geef ik
de werkrooster van Joesboef een ander opmaak. Ik heb voor deze taak gekozen, omdat ik
bepaalde punten duidelijker wil beschrijven. Hierbij betrek de wettelijke voorschriften van de Wet
kinderopvang. Ook hou ik rekening met het kind-leidster ratio en het inplannen van zowel
gediplomeerde als ongediplomeerde personeel. Donderdag 17 mei vraag ik naar een werkrooster
aan de leidinggevende. Dit zal mij een beeld geven over de beschikbare pedagogisch
medewerkers. Ook ga ik langs alle groepen om te kijken welke kinderen er dagelijks naar de
opvang komen. De leeftijd speelt hier een belangrijk rol, want de leeftijd van de kinderen geeft
uiteindelijk aan hoeveel pedagogisch medewerkers er op een groep mogen staan........................25
Bij het maken van een werkrooster, werk ik aan de onderstaande werkprocessen:........................25



Pagina 1 van 34
Proeve van Bekwaamheid | NAAM

, Bij het coördineren van het voorraadbeheer van spelmateriaal, werk ik aan de onderstaande
werkprocessen:................................................................................................................................26
Onderdeel B: opstellen van het plan van aanpak.............................................................................27
Werkrooster BSO..............................................................................................................................28
Onderdeel D: de evaluatie................................................................................................................32




Pagina 2 van 34
Proeve van Bekwaamheid | NAAM

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Shehniesha. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €15,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€15,49  11x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd