College aantekeningen
Hoorcollege 3
Hoorcollege 3 nieuwste geschiedenis
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 4 pagina's
Voorbeeld 1 van de 4 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
Hoorcollege 3 (8-4) Revolution and ReformIdea of change is essential to modernity. All societies change, but modern societies: changes
accelerate, changes are more fundamental. Nationalists often claim that nation-states are the
framework for modernity.
Revolution -> fast
Reform -> more steady change
Key Questions
- Why were there revolutionary waves c. 1820, 1830 and 1848 – but not after 1850?
- How did socialists and anarchists react to revolutionary weakness after 1850?
- Why were ‘reforms’ so important throughout the 19 th century? What were objectives and methods
of reform?
Which conditions are needed for revolution?
- Economic crisis -> economic downturn leads to hunger, dissatisfaction.
- Critique from all layers of society.
- Support of the army could be critical for the success of a revolution.
- A leader.
- General acceptance or sympathy to be powerful.
- What kind of rule was there before?
French Revolution
- Powerful memory.
- Blueprint how a revolution can be done.
- A warning to the anti-revolutionaries, how to react to or counter a revolution.
- Idea has spread around the world, not just European.
Southern European Revolutions of 1820-1823
- Spain: military mutiny led to adoption of a liberal constitution.
- Revolution spread to Portugal, Kingdom of Two Sicilia’s and Piedmont-Sardinia.
- Reception in other countries such as France and Germany.
- Crackdown by Habsburg Empire in Italy and by France in Spain.
- Anti-revolutionary character. Still empires that could intervene.
Revolutions of 1830
- France: Charles X’s reactionary politics plus economic downturn led to unrest.
- Collaboration between liberals and radicals -> political critique, lower-class protest, street battles.
- Bourbon monarchy was replaced by liberal duke who became King Louis Philippe -> ‘The Bourgeois-
king’.
- Principle of dynasty broken -> everybody can become king. Elite made the monarch.
- Boost to liberals and democrats in Europe.
- Germany: gatherings, press emergence.
- Belgium: breakaway from the Netherlands.
-> Model spreading, concern for conservatives and monarchs across Europe.
- La liberté guidant le people -> romantic painting of the Paris street battles, woman as figure of
liberty and revolution.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper myrthekuiper. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 64438 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen