“Leerlingen moeten datgene leren dat al essentiële kennis in een bepaald vak of leergebied wordt
aangemerkt. Met andere woorden: Zij moeten die kennis verwerven en integreren”
In dit hoofdstuk:
Kennis bestaat uit inhoudelijke kennis en vaardigheden.
Beide vormen van kennis worden op geheel verschillende wijze aangeleerd.
2.1 Inleiding
In Nederland belangrijke relevante kennis is vastgesteld in:
Kerndoelen basisonderwijs en onderbouw voortgezet onderwijs.
↳ Geleid tot leergebieden (op sommige scholen) > Geleid tot projectmatig onderwijs
(in sommige gevallen) > Doorlopende leerlijnen zijn onder druk komen te staan.
Examenprogramma’s vmbo en havo/vwo
Vakken/leergebieden kennen onderscheid tussen:
Kennis (denken) > Begrijpen en onthouden
Vaardigheden (doen) > Kunnen
Leren in 5 dimensies: Zowel vakinhoud als vaardigheden.
Declaratieve kennis = inhoudelijke kennis
2.2 Wat is inhoudelijke kennis?
Verschillende niveaus van inhoudelijke kennis:
1. Feiten
2. Chronologieën
3. Oorzaak-gevolgverbanden
4. Gebeurtenissen
5. Principes
6. Generalisaties
7. Begrippen
Grafische vormgever
> Leerlingen begrijpen en onthouden beter als ze datgene wat ze leren ook visueel kunnen
weergeven. (schematiseren)
Feiten
Feit: Een beschrijving van een persoon, plaats, ding of specifiek moment in de tijd.
Schematiseren met:
Woordveld
Woordspin
Chronologieën
Chronologie: Een opeenvolging van gebeurtenissen tussen twee momenten in de tijd.
, Schematiseren met:
Tijdbalk
Tijdvakken
Oorzaak-gevolgverbanden
Oorzaak-gevolgverband: Ordent gebeurtenissen in een causaal netwerk.
(Ontwikkeling/stappen > nieuwe situatie)
Schematiseren met:
Stappenschema (gebeurtenissen komen samen, aangegeven met pijlen)
Gebeurtenissen (episodes)
Gebeurtenis:
Vindt plaats in een bepaalde tijd en plaats.
Heeft bepaalde participanten.
Duurt een bepaalde tijd.
Volgt op en wordt gevolgd door andere gebeurtenissen.
Is door iets veroorzaakt en heeft ook zelf weer een gevolg.
Schematiseren met:
Episodeschema
Generalisaties
Generalisaties: Beschrijven algemene regels die toepasbaar zijn op specifieke situaties.
Schematiseren met:
Algemeen-bijzonder schema (Principe en voorbeelden)
Begrippen
Begrip: De meest abstracte vorm van kennis (in tegenstelling tot een feit).
Schematiseren met:
Begrippennet
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper michelletenbokkel. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.