Jeugdwerk en Jeugdzorg - Internationale vergelijkende studie
5 keer bekeken 0 keer verkocht
Vak
Jeugdwerk en Jeugdzorg
Instelling
Hogeschool Gent (HoGent)
100% behaald!! De taak is volledig afgewerkt, alle stappen (mindmaps, gelijkenissen en verschillen, logboek en bibliografie) zijn zorgvuldig uitgewerkt. We kregen positieve feedback van de docent. Indien je de taak maakt, moet je het deeltje 'geschiedenis van jeugdwerk en jeugdzorg' niet studeren v...
Louize Van de Velde, Emma Declerck, Chloé De Lange Bachelor sociaal werk
OLOD jeugdwerk en jeugdzorg
Academiejaar 2023-2024
, Louize Van de Velde, Emma Declerck, Chloé De Lange Bachelor sociaal werk
OLOD jeugdwerk en jeugdzorg
Academiejaar 2023-2024
1. Inleiding
In de steeds veranderende wereld van jeugdwerk en jeugdzorg is het cruciaal om te begrijpen hoe
verschillende landen omgaan met de uitdagingen en kansen die zich voordoen.
We begonnen deze taak met het doornemen van het leerpad en de cursus ‘geschiedenis van
jeugdwerk/jeugdzorg’, wat een goede basis was voor deze taak. Daarna hebben wij als groep besloten
om deze taak gezamenlijk te maken. Zowel de mindmap, literatuurstudie als de tekst hebben we in
groep en samen gemaakt.
2. Mindmap van jeugdwerk en jeugdzorg in Vlaanderen (Leenknecht, 2024)
Link naar de mindmap:
https://lucid.app/lucidspark/fc445a07-a9cb-4cbf-94ba-37c208ab0680/edit?viewport_loc=-
5441%2C-1838%2C8285%2C4349%2C0_0&invitationId=inv_bc63ab91-82d8-4c0f-b228-
0940671f5392
Commerciële vrijetijdbesteding
Jeugd beschermen van invloeden van buitenaf
Angst voor criminaliteit Vervelende massa jeugd
Nood aan 'her'socialisering Kijk op jeugd
Resocialisatie, preventie en bescherming Kind = slachtoffer slechte opvoeding
Jeugdzorg
Opvoedkundig centraal
Emancipatiebeweging
Doelgroep = kind in gevaar, MOF en POS
Onstaan kinderwetten
Introductie 48u week Onstaan vrije tijd
Doel = ambulant werken
Pedagogiseringsprocessen
MA context: WOII en Koude Kijk op jeugd
Oorlog, economische groei/crisis Uitbreiding onderwijs
JW ? grote socialisator Jeugdwerk en verzorgingsstaat, emancipatie Afzonderlijk jeugdlandschap
en empowerement
Jeugdbewegingen herbekijken
Periode 2:
1945-1975
Subsidariteir/gesubsidieerde vrijheid
Inspraakorgaan voor jongeren Maatschappelijke principes
Socialistisch
Verzuiling
Ontstaan jeugdwelzijnswerk Katholiek
MA context: industrialisering, Liberaal
sociale kwestie,
Doelgroep = iedereen beschavingsoffensief, armenzorg
Na WOII Periode 1:
ontstaan 1. Jeugdzorg Vanuit liefdadigheid, opvoeding, preventie en patronaten
1850 - 1945
Verzuling versterkt! Overheid neemt zorg voor welzijn + treed actiever op verzorgingsstaat
Kernvormen Doelgroep = arbeids-studerende jeugd, georganiseerde en niet-georganiseerde jeugd
2. Jeugdwerk Jeugdbewegingen en patronaten
MOF + wet op
kinderbescherming Doelgroep: wezen, kunderen in gevaar, arbeidsjeugd
Jeugdwerk &
jeugdzorg
Vlaanderen
Jeugd als toekomst, moet participeren
Verloren generatie (jeugdwerkloosheid)
Kijk op jeugd
Kijk op jeugd
Hebben rechten en plichten Grotere nadruk welzijnsbenadering
Verhoogde protectie, provisie en participatie door debat op kinderrechten rond zelfstandigheid
Nieuwe werkvormen en maatregelen
Maatschappelijke Decentralisatieproces
Doel = maatwerk bieden + rechten van minderjarigen via inspraak Periode 4: Periode 3: principes
Jeugdzorg 1990-nu 1975-1990
2003: decreet integrale jeugdhulp Vertrekken vanuit gelijke menselijke waardigheid en sociale rechtvaardigheid Kritiek op verzorgingsstaat Start legitimatiecrisis
MA context: Zwarte Zondag, MA context: enorme werkloosheid
Doelgroep = POS, VOS en MOF opkomst extreem rechts, nieuwe door oliecrisis, Koude Oorlog, 1e Emancipatie en empoweren van kinderen
sociale kwestie (stijgende zorgen rond klimaat,
armoede, superdiversiteit, staathervormingen Jeugdzorg Bijstaan i.p.v. bescherming
stedelijke problemen), ontzuiling,
Welzijnsbenadering naar achtergrond gelobalisering en individualisering
Focus op jongere + jongerrechtenbeweging
-> actieve welvaartstaat
Invloed armoedefondsen Vlaamse autonomie, IVRK,
Jeugdwerk emancipatie en empowerement, Bemiddelingscomissie
inspraak en participatie, grenzen
Oude kwesties herbekijken en nadenken over toekomst verzorgingsstaat, nieuwe sociale Doelgroep = POS, MOF, VOS
kwestie
Meer ruimte voor emperimenteel jeugdwerk Dwingende en vrijwillige maatregelen
Decentralisatie Doelgroep = iedereen + specifieke doelgroepen
Jeugdwerk
Jeugdbewegingen, jeugdhuis en JWZ
Gemeentelijk jeugd(werk)/beleid
Professionalisering jeugdwerk
Doelgroep = iedereen + specifiek inclusief werken Jeugdwerkbeleid naar jeugdbeleid
JW & JZ moeten
Remediëren t.a.v. de arbeidsmarkt
vertrekken van gelijke
Reflectie bij onszelf menselijke waardigheid
en sociale
Verondersteld aandacht VK rechtvaardigheid
Zingeving
Nationale definitie SW
- gevolgen
Individu met eigen
rechten en plichten via
inspraak en participatie
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper emmadeclerck. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,96. Je zit daarna nergens aan vast.
