Samenvatting van de literatuur van het vak Ondersteuning aan Personen met een Beperking (OPB). Dit gaat om de artikelen. Pre-master / schakeljaar Orthopedagogiek aan het SPO / RUG
Samenvatting literatuur Ondersteuning aan Personen met een
Beperking (OPB)
INHOUDSOPGAVE
Oesenburg – Prevalence of chronic health conditions in children with intellectual disability: systematic
literature review........................................................................................................................................................2
Batshaw – Children with disabilities (H1. Genetics and developmental disabilities)...............................................3
O’Hara – Intellectual disability and ill health: a review of the evidence..................................................................4
Oliver – The importance of aetiology of intellectual disability.................................................................................6
bosch – Hoorbare veiligheid voor personen met een visuele en verstandelijke beperking.....................................6
Kamstra – Sociale netwerken bij ZEVMB..................................................................................................................7
Munde – Alertheid bij ZEVMB...................................................................................................................................8
Maes – activiteit en participatie van mensen met EVMB: stand van zaken en toekomstperspectieven.................9
Petry – domeinen kwaliteit van leven bij mensen met ZEVMB..............................................................................10
Poppes – Wat is het probleem nu? Gedragsproblemen bij EVMB.........................................................................11
Poppes – Staff attributions of the causes of challenging behaviour in people with PMD......................................12
Vlaskamp en v/d Putten – Focus on interaction.....................................................................................................13
Beelman en Brambring – Homebased Early intervention blind infants.................................................................14
Dalby – kenmerken van mensen met aangeboren/verworven doofblindheid......................................................15
Hill-briggs – Neuropsychologische testen bij beperkingen.....................................................................................17
Janssen – Interactieve coaching met moeders van kinderen met DB....................................................................17
Marr – Psychologisch onderzoek bij kinderen die DB zijn......................................................................................18
Preisler – Dove kinderen met cochleair implantaat................................................................................................19
Ruiter – aangepaste interventies voor jonge kinderen met een visuele beperking...............................................21
Suárez – Verbeteren van sociale vaardigheden bij dove studenten.......................................................................22
Damen – Stimulating intersubjective communication in an adult with DB............................................................22
Dosen – Psychiatrische stoornissen, probleemgedrag en VB.................................................................................23
1
,OESENBURG – PREVALENCE OF CHRONIC HEALTH CONDITIONS IN CHILDREN WITH
INTELLECTUAL DISABILITY: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW
Grote variabiliteit in prevalentiecijfers gevolg van heterogeniteit van verschillende factoren:
Grootte steekproef
Werving selectieprocedure
Methode van diagnose
Gebruikte classificatiekader
Factoren niet onderzocht en beoordeeld
Valide cijfers nodig voor beleidsmakers: planning en financiering zorgarrangementen, welzijn verbeteren en
maatschappelijke participatie van kinderen met VB en families
Voor professionals in de gezondheidszorg: vroege detectie en adequate behandeling
Onderzoek: Systematische review literatuur
Van de 2994 relevante onderzoeken 31 onderzoeken met voldoende methodologische kwaliteit:
16 hoog – 13 goed – 2 zwak/gemiddeld
Geen syndroom-specifieke artikelen meegenomen, wel borderline-VB
Chronische fysiek, ontwikkelingsstoornissen, gedragsstoornissen en emotionele toestanden tussen 0 – 18 jaar
meegenomen.
Af te vragen of Down Syndroom mag worden meegewogen als ziektebeeld
Prevalentiecijfers bij kinderen met VB hoger dan bij kinderen zonder VB
= waarschuwing clinici: zij zijn cruciaal in identificatie en registratie chronische gezondheidsproblemen
vroege detectie en adequate behandeling want omstandigheden hebben een negatieve impact op welzijn en
sociale participatie van kinderen met VB + families
Adviezen voor valideren bewijsmateriaal:
Consensus over classificatiekader DSM 5 / ICD 11
Gebruik maken van verschillende gegevensbronnen
2
, Transnationale vergelijkende populatieonderzoeken (minder geïndustrialiseerde landen)
Rapporteren van de studies moet verbeterd worden STROBE-richtlijnen
Pluspunten onderzoek:
Zeer grondige zoekstrategie en controle referenties
Consensus over chronische gezondheidsproblemen bij kinderen t/m 18 definiëring en
operationalisatie
Beperkingen onderzoek:
Generalisatie beperkt tot Europese geïndustrialiseerde landen
Volledige focus op chronische gezondheidsproblemen bij VB in het algemeen. Prevalentie van
syndroom gerelateerde gezondheidsproblemen die verband houdt met deze aandoening niet
behandeld
BATSHAW – CHILDREN WITH DISABILITIES (H1. GENETICS AND DEVELOPMENTAL
DISABILITIES)
1. Toevoeging van chromosoom in elke cel = trisomie (syndroom van Down)
2. Verlies van een volledig chromosoom in elke cel = monosomie (syndroom van Turner)
3. Verlies van een deel van een chromosoom = deletie (Cri du Chat)
4. Defect binnen een enkel gen (PKU)
5. Veranderde expressie van gen (syndroom van Rett)
Elk mens heeft 46 chromosomen (23 chromosoomparen) 22 chromosoomparen autosomen, 23e paar is
geslachtschromosoom
Wanneer chromosomen ongelijk delen normaal niet overleven bij wel overleven; chromosomale
afwijking
Bij kinderen met VB neemt de prevalentie van chromosomale afwijkingen 10-40 voudig toe
Trisomie 16 meest gevonden bij miskramen nooit levensvatbaar: chromosoom 16 bevat veel belangrijke
genen voor ontwikkeling
Downsyndroom:
95% trisomie – extra chromosoom 21
4% translocatie – 1 chromosoom 21 op het 14e paar
1% mozaïcisme
Syndroom van Turner:
Bij vrouwen – enige aandoening waarbij foetus kan overleven ondanks het verlies van een volledig
chromosoom.
99% sprake van een miskraam, anders sprake van één X chromosoom
Miotische fouten bij spermaproductie
Schildachtige borst, tepels wijd uit elkaar, eierstokken functioneren niet, hartproblemen, typische intelligentie,
visueel perceptuele stoornissen vatbaar voor ontwikkelen non-verbale leerstoornissen
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper dhi050. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
