Samenvatting
HHS Samenvatting HC blok 2 pedagogiek & sociologie
- Instelling
- Haagse Hogeschool (HHS)
Haagse Hogeschool, Pedagogiek, jaar 1, blok 2 Dit is een samenvatting van de hoorcolleges pedagogiek en sociologie
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 29 pagina's
Voorbeeld 3 van de 29 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting blok 2. Sociologie en PedagogiekInhoud
HC 1: Sociologie......................................................................................................................................4
Wat is sociologie?...............................................................................................................................4
Stappenplan om als socioloog te kijken:.........................................................................................4
Functies van sociologie.......................................................................................................................4
Groepen die meer pedagogische problemen hebben....................................................................5
Het ontstaan van sociologie...............................................................................................................5
Voor de modernisering...................................................................................................................5
Gevolgen van de modernisering.....................................................................................................5
Sociologische vragen en de 4 perspectieven......................................................................................5
Durkheim........................................................................................................................................5
Structureel functionalisme, Durkheim............................................................................................5
Weber.............................................................................................................................................5
Symbolisch interactionisme, Weber...............................................................................................5
Marx...............................................................................................................................................6
Conflictsociologie, Marx.................................................................................................................6
Rationele keuzebenadering, = niemand.........................................................................................6
Hc 2: sociologie, cultuur.........................................................................................................................7
Culturele diversiteit............................................................................................................................7
Omgaan met culturele diversiteit.......................................................................................................7
Cultuur vanuit verschillende perspectieven.......................................................................................7
Kapitaal...............................................................................................................................................7
Hc 3: sociologie, socialisatie...................................................................................................................8
Perspectieven op socialisatie..............................................................................................................8
Piaget..............................................................................................................................................8
Gilligan............................................................................................................................................8
Mead..............................................................................................................................................8
Socialisatie omgeving.........................................................................................................................8
Melvin Kohn 1977...........................................................................................................................8
Socialistische vragen en perspectieven..............................................................................................9
Conflictsociologie, Marx.................................................................................................................9
Structureel functionalisme, Durkheim............................................................................................9
Symbolisch interctionisme..............................................................................................................9
Rationele keuzebenadeling.............................................................................................................9
HC 4 : sociologie, sociale interactie en sociale deviantie..................................................................10
1
Britt van Oosterhout Blok 2
22009825 Sociologie & Pedagogiek
,Samenvatting blok 2. Sociologie en Pedagogiek
Sociale deviantie...............................................................................................................................10
Sociaal construct...............................................................................................................................10
Sociale perspectieven.......................................................................................................................10
Symbolisch interactionisme, Weber.................................................................................................10
Differentiële associatietheorie, Sutherland......................................................................................10
Controletheorie, Hirschi...................................................................................................................11
Conflictsociologie, Marx..................................................................................................................11
Hc 5: sociologie.....................................................................................................................................12
Economische stelsels........................................................................................................................12
Arbeid en gender..............................................................................................................................12
Gender pay pap (loonkloof)..............................................................................................................12
Verzorgingsstaat onderweis en jeugdzorg........................................................................................12
Gezondheid en sociale ongelijkheid.................................................................................................12
Hc 6: sociologie.....................................................................................................................................13
Sociale stratificatie...........................................................................................................................13
Gebaseerd op 4 grondprincipes........................................................................................................13
Sociale stratificatie in NL...................................................................................................................13
Sociologische perspectieven.............................................................................................................13
Conflictsociologie: stratificatie en conflict........................................................................................13
Conflictsociologie: stratificatie en conflict........................................................................................13
Verschil Marx en Weber...................................................................................................................14
Hc 7: sociologie.....................................................................................................................................15
Sociale veranderingen......................................................................................................................15
4 kenmerken.....................................................................................................................................15
4 fases van sociale bewegingen........................................................................................................15
Moderniteit/ postmoderniteit..........................................................................................................15
Structureel functionalisme, Massasamenleving, Durkheim..............................................................15
Conflictsociologie: klasse maatschappij, Marx..................................................................................15
Moderniteit en het individu Massa samenleving: identiteitsproblemen..........................................15
Klassenmaatschappij: machteloosheid.............................................................................................16
HC 1: Pedagogiek, diversiteit................................................................................................................17
Superdiversiteit................................................................................................................................17
Diversiteitsbenaderingen..................................................................................................................17
Intersectionaliteit/ kruispuntdenken................................................................................................17
HC 2: Pedagogiek migratiegezinnen.....................................................................................................18
2
Britt van Oosterhout Blok 2
22009825 Sociologie & Pedagogiek
, Samenvatting blok 2. Sociologie en Pedagogiek
4 acculturalisatiestrategiën:.............................................................................................................18
Bronfenbrenner................................................................................................................................18
Opgroeien tussen 2 culturen............................................................................................................18
Stress bij vlucht en verschillende leeftijden..................................................................................19
Pedagogische driehoek, El Haddoui..................................................................................................19
HC 3: Pedagogiek, armoede..................................................................................................................20
Verslechtering van kwaliteit van leven.............................................................................................20
Perspectief kind............................................................................................................................20
Gezin.............................................................................................................................................20
School...........................................................................................................................................20
buurt.............................................................................................................................................20
Ouder............................................................................................................................................20
Omgeving......................................................................................................................................21
Toekomstperspectief........................................................................................................................21
Maatschappelijke context................................................................................................................21
Hc 4: pedagogiek..................................................................................................................................22
Vooroordelen bij baby’s...................................................................................................................22
Vooroordelen bij leraren..................................................................................................................22
Hc 5: pedagogiek..................................................................................................................................24
Democratie.......................................................................................................................................24
1. Democratisch burgerschap...........................................................................................................24
2. Democratisch tekort in opvoeding................................................................................................24
3. Democratische vorming in gezin...................................................................................................25
4. Democratische vorming op school................................................................................................25
Hc 6: pedagogiek..................................................................................................................................26
Levensbeschouwing en identiteit.....................................................................................................26
Hc 7: pedagogiek..................................................................................................................................28
Geschiedenis.....................................................................................................................................28
Hoe worden kinderen gesocialiseerd op gebied van gender............................................................28
Perspectieven...................................................................................................................................28
Kinderen die opgroeien in een LHBT gezin.......................................................................................28
Verschillen met hetero-ouders.........................................................................................................29
Stigmatisering LHBT ouderschap......................................................................................................29
3
Britt van Oosterhout Blok 2
22009825 Sociologie & Pedagogiek
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper brittvanoosterhout. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,56. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 80562 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen