Communicatiewetenschappen
Communicatiewetenschappen...............................................................................................................1
Les 1....................................................................................................................................................8
Les 2....................................................................................................................................................8
Paradigmatische strijd en theoretische diversiteit.........................................................................8
Mainstream/ Dominante paradigma..............................................................................................8
Alternatief kritische paradigma......................................................................................................9
Les 3..................................................................................................................................................10
Waarom worden er theorieën gebruikt?......................................................................................10
Dichotomieën...............................................................................................................................10
Actie – Structuur....................................................................................................................10
Les 4..................................................................................................................................................11
Centrale terugkerende thema’s:...................................................................................................11
Media, macht en ongelijkheid...............................................................................................12
Sociale integratie en identiteit..............................................................................................12
Media, sociale verandering en ontwikkeling.........................................................................12
Dubbele dimensie van media.......................................................................................................13
Tijd en ruimte...............................................................................................................................13
Ruimte...................................................................................................................................14
Les 5..................................................................................................................................................14
Orale cultuur: gesproken taal.......................................................................................................14
Schriftelijke cultuur.......................................................................................................................15
Fonetisch Alfabet...................................................................................................................15
Print..............................................................................................................................................16
Dagbladpers..................................................................................................................................16
Fotografie.....................................................................................................................................17
Film...............................................................................................................................................17
Les 6..................................................................................................................................................18
Telecommunicatie/ origines van de telegraaf..............................................................................18
Telefonie.......................................................................................................................................18
Registratie van geluid...................................................................................................................19
, Radio.............................................................................................................................................19
Televisie........................................................................................................................................19
Digitale communicatie..................................................................................................................20
Besluit mediageschiedenis............................................................................................................20
Les 7..................................................................................................................................................20
Voorlopers van de communicatiewetenschappen........................................................................20
Multidisciplinaire basis.................................................................................................................20
Context massacommunicatie-onderzoek begin 20 e eeuw............................................................21
Massacommunicatie.....................................................................................................................21
Inspiratie uit de sociologie............................................................................................................21
Inspiratie uit de psychologie.........................................................................................................21
Massamaatschappijtheorie...........................................................................................................22
Moderne massamaatschappijdenkbeelden..................................................................................22
Slotbeschouwing...........................................................................................................................22
Les 8..................................................................................................................................................23
Propaganda...................................................................................................................................23
Propagandatheorie van Lasswell..................................................................................................23
Kritische propagandastudies........................................................................................................23
Name Calling.........................................................................................................................24
Opkomst van een nieuw paradigma.............................................................................................25
Institutionalisering van de communicatiewetenschappen...........................................................25
Harold Lasswell......................................................................................................................25
Paul Lazarsfeld.......................................................................................................................25
Kurt Lewin.............................................................................................................................25
Carl Hovland..........................................................................................................................25
Een ‘nieuwe’ discipline.................................................................................................................25
Communicatiemodellen...............................................................................................................26
Communicatiemodel van Lasswell (1948).............................................................................26
, Communicatiemodel van Shannon & Weaver (1949)...........................................................27
Les 9..................................................................................................................................................27
De communicator.........................................................................................................................27
De boodschap...............................................................................................................................27
Referentiële/ inhoudelijke aspect.........................................................................................27
Expressieve of vormelijk aspect.............................................................................................27
Encoderen/ decoderen.................................................................................................................28
Transmissie...................................................................................................................................28
Ruis...............................................................................................................................................28
De ontvanger................................................................................................................................29
Communicatiemodellen...............................................................................................................29
Balansmodel/ ABX-model van Newcomb (1953)...................................................................29
Communicatiemodel van Schramm (1954)...........................................................................29
Communicatiemodel van Gerbner (1956).............................................................................30
Het procesmodel van Oomkes (1986)...................................................................................30
Visies op het communicatieproces...............................................................................................30
Transmissiemodellen.............................................................................................................30
Les 10................................................................................................................................................31
Encoding-decoding.......................................................................................................................31
Besluit communicatiemodellen....................................................................................................32
Groei van het mainstreamparadigma..........................................................................................32
Functionalisme en functionalistische mediatheorie.....................................................................32
Functionalisme......................................................................................................................32
Media- en maatschappijbeeld..........................................................................................32
Kritieke op functionalisme en functionalistische mediatheorie............................................33
Actiegerichte benaderingen.........................................................................................................34
Inspiratie uit de sociologie.....................................................................................................34
Les 11................................................................................................................................................35
Congruentietheorie......................................................................................................................35
Het mainstream paradigma: op media gefocuste theorieën........................................................36
1900-1940 Almachtige media................................................................................................36
Les 12................................................................................................................................................38
Het alternatieve kritische paradigma............................................................................................38
Marxistische uitgangspunten........................................................................................................38
Het arbeidsproces.................................................................................................................38
Onderbouw en bovenbouw...................................................................................................39
Rol van cultuur, media en communicatie..............................................................................39
Les 13................................................................................................................................................42
Frankfurter Schule........................................................................................................................42
Politieke dimensie.................................................................................................................42
Frankfurter Schule versus Massamaatschappij theorie.........................................................43
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