1
,Inhoudsopgave
Medische kennis .....................................................................................................................4
Les 1 - basiskennis ...............................................................................................................4
Les 2 - longen ......................................................................................................................9
Les 3 - hart......................................................................................................................... 12
Aantekeningen in de les ..................................................................................................... 24
Thieme Meulenhoff online leren ...................................................................................... 24
Begrippen 30 seconds .................................................................................................... 25
Verpleegkundige kennis ......................................................................................................... 30
Les 1 - oriëntatie verpleegkunde en verpleegkundige problemen tgv aandoening COPD met
focus op benauwdheid ....................................................................................................... 30
Les 2 - visie op gezondheid, zelfmanagement en zelfredzaamheid ....................................... 33
Les 3 - Hartfalen- gevolgen op fysiek, sociaal, psychisch en spiritueel vla............................. 35
Aantekeningen in de les ..................................................................................................... 40
Gedragskennis ...................................................................................................................... 41
Les 1 – nature en nurture, stromingen in de psychologie ...................................................... 41
Les 2 – behaviorisme .......................................................................................................... 44
Les 3 – cognitieve psychologie, ABC schema en 5G schema ................................................ 48
Aantekeningen in de les ......................................................................................................... 52
Les 1 .............................................................................................................................. 52
Les 2; behaviorisme........................................................................................................ 53
Les 3; cognitieve psychologie .......................................................................................... 54
Juridische kennis ................................................................................................................... 56
Les 1- inleiding recht, wet BIG............................................................................................. 56
Les 2 - WGBO, financiering VVT vanuit wetgeving ZVW, WMO en WLZ ................................... 57
Aantekeningen in de les ..................................................................................................... 60
Ethiek ................................................................................................................................... 62
Les 1 - inleiding ethiek en autonomie .................................................................................. 62
Aantekeningen in de les ..................................................................................................... 63
Medicatie .............................................................................................................................. 64
Antibiotica (amoxicilline) ................................................................................................ 64
Inhalatiemedicatie (salbutamol en tiotropium) ................................................................ 64
Inhalatiemedicatie: Corticosteroïden (Budesonide, Fluticason, Beclometason)................ 64
Corticosteroïden (Prednison, Dexamethason) ................................................................. 65
Antihistaminica (Desloratadine, Loratadine, Cetirizine) .................................................... 66
Nitraten (Isosorbidemononitraat, Nitroglycerine) ............................................................. 67
2
,Bètablokkers (Metoprolol, Sotalol, Bisoprolol) ................................................................. 67
Diuretica (Furosemide, Bumetanide) ............................................................................... 68
Calciumantagonisten (Verapamil, Diltiazem) ................................................................... 69
Amlodipine .................................................................................................................... 69
Trombocytenaggregatieremmers (Acetylsalicylzuur, Clopidogrel) ..................................... 70
ACE remmers ................................................................................................................. 70
3
, Medische kennis
Les 1 - basiskennis
Je begrijpt de definities van anatomie en fysiologie
Anatomie
De anatomie houdt zich bezig met het bestuderen van de bouw van het menselijk lichaam.
Fysiologie
Onder fysiologie verstaan we de wetenschap van de verrichtingen van het menselijk lichaam en
de functies van de verschillende onderdelen.
Je hebt kennis van de topografie van het lichaam, inclusief de anatomische houding,
lichaamsvlakken en plaatsaanduidingen
Topografie
De topografie van het lichaam verwijst naar de beschrijving en indeling van de verschillende
delen en structuren van het menselijk lichaam, zoals ze zich in relatie tot elkaar bevinden. Het
gaat om de "landkaart" van het lichaam, waarbij verschillende regio's en oriëntaties worden
benoemd om de locatie van organen, spieren, botten en andere anatomische structuren te
verduidelijken.
1. Hoofd (Caput)
▪ Craniale regio: Het gebied rond de schedel en hersenen.
▪ Faciale regio: Het gezicht, inclusief de ogen, neus, mond en oren.
2. Hals (Cervicale regio)
▪ Verbindt het hoofd met de romp en bevat belangrijke structuren zoals de luchtpijp,
slokdarm en bloedvaten zoals de halsslagader.
▪ Ook belangrijk vanwege de cervicale wervelkolom (nekwervels).
3. Romp (Truncus)
De romp is opgedeeld in verschillende regio's:
▪ Thoracale regio (borstkas): Bevat het hart, de longen en grote bloedvaten zoals de aorta.
▪ Abdominale regio (buik): Bevat organen zoals de maag, lever, darmen, nieren, en
alvleesklier.
▪ Pelviene regio (bekken): Bevat de blaas, voortplantingsorganen en onderste delen van de
darmen.
4. Bovenste ledematen (Armen)
▪ Schouder: Verbindt de arm met de romp en bevat het schoudergewricht en
schouderblad.
▪ Bovenarm (Brachiale regio): Het gedeelte van de schouder tot aan de elle boog.
▪ Onderarm (Antebrachiale regio): Het gedeelte tussen de elle boog en de pols.
▪ Hand: Opgedeeld in de pols, handpalm en vingers.
5. Onderste ledematen (Benen)
▪ Heup (Coxale regio): Verbindt de benen met het bekken.
▪ Bovenbeen (Femur regio): Het gedeelte van de heup tot de knie.
▪ Onderbeen (Crurale regio): Het gedeelte van de knie tot de enkel, inclusief de kuit.
▪ Voet: Opgedeeld in de enkel, de voetzool en de tenen.
6. Rug (Dorsale regio)
▪ Bevat de wervelkolom en wordt vaak onderverdeeld in:
o Cervicale wervelkolom: Nekgebied.
o Thoracale wervelkolom: Bovenste gedeelte van de rug.
o Lumbale wervelkolom: Onderste gedeelte van de rug (lende).
o Sacrale regio: Gebied rond het stuitje (sacrum).
4
