Samenvatting
Samenvatting Kunst en Locatie - aantekeningen
- Vak
- Kunst en locatie
- Instelling
- Universiteit Van Amsterdam (UvA)
Aantekeningen van het vak Kunst en Locatie.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 74 pagina's
Voorbeeld 4 van de 74 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
2 beoordelingen
Door: kroonmaartje • 1 jaar geleden
Door: sietseminnema • 3 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Kunst en LocatieAantekeningen colleges
College I – 2 september 2019
Overzicht hoorcollege I:
I. Mededelingen Kunst en Locatie
II. Kunst en Locatie
I. Mededelingen Kunst en Locatie
Leerdoelen:
Kennis en inzicht in de onderlinge verbondenheid van architectuur
en beeldende kunst
Kennis over verschillende manieren waarop kunst en architectuur
verbonden kunnen zijn met specifieke locaties (landschap, stad,
dorp etc.)
Samenhang kunnen duiden tussen de locatie en de kunstwerken die
daar tot stand zijn gekomen en/of bewaard worden
Discussies in het onderzoek over het verband tussen kunst en
locatie kunnen begrijpen en plaatsen
Nieuwe onderwerpen voor kunst en locatie kunnen aandragen
II. Kunst en Locatie
Duiding van het kunstwerk hangt samen met de plaats waar het vertoond
wordt. De interne samenhang tussen het kunstwerk, zijn gestalte en de
duiding in plaatsing.
Kunst(werken)
Vormgegeven delen van het landschap (bijvoorbeeld land art)
Nederzettingen (steden, dorpen)
Architectuur
Beeldende kunst: schilderijen, beeldhouwwerken enz.
Kunstnijverheid: interieur
Locatie
Schaalniveau van groot naar klein:
Landschap (natuur- en cultuurlandschap)
Nederzetting (stad, dorp) met buurt, plein en straat
Gebouw (woonhuis, paleis, museum)
N.B.: nederzettingen en architectuur kunnen zowel locatie áls kunstwerk
zijn.
Samenhang tussen kunst en locatie
Er zijn enorm veel verbanden tussen kunst en locatie mogelijk. Het is
belangrijk om niet uitsluitend te kijken naar de samenhang die besproken
wordt in de colleges. Probeer te analyseren en te beargumenteren of/op
welke manier kunst en locatie met elkaar verbonden zijn en waarom deze
interactie belangrijk is voor de duiding (interpretatie) van het kunstwerk.
,Voorbeelden samenhang kunst en locatie
De samenhang kan in de vormgeving liggen:
Locatie voor kunst(werk)
o Voorbeeld: Rijksmuseum, voor de Nachtwacht werd de
Nachtwachtrzaal aangebouwd in 1905. Dit gebouw is dus
speciaal aangepast voor een kunstwerk dat men wilde laten
zien. Voor de voormalige buitenmuur van het Rijks is een zaal
geplaatst, om de Nachtwacht te laten zien.
Kunst voor specifieke locatie (vaak te zien in de architectuur)
o Ook voorbeeld Rijksmuseum.
Gesamtkunstwerk (=oorspronkelijk een kunstwerk dat uit
verschillende soorten kunst bestaat (muziek, schilderwerk,
acteerkunst bijvoorbeeld), meestal gebruikt in de beeldende kunst
voor een aantal kunstwerken die samen een samenhorig geheel
vormen, dat op zijn eigen beurt een eenheid van kunst vormt. Een
gesamtkunstwerk kan een eenheid vormen als onder meer het geval
is dat de locatie en de daarin aanwezige kunstwerken volgens
dezelfde principes …)
o Voorbeeld: Woonhuis van Victor Horta (1989 – 1901). Zowel
aan het gebouw, als de meubels en de interieur bekleding, zie
je dat het overkoepelende principe van de Art Nouveau
gebruikt wordt.
Samenhang tussen kunst en locatie kan echter ook dieper gaan.
Hiervoor speelt de term identiteit een belangrijke rol. Vaak wordt de term
karakter met dezelfde strekking gebruik. Identiteit volgens de Van Dale:
‘Eigen karakter, de individuele kenmerk’
Het concept identiteit kan aan twee kanten aanhaken:
I. De identiteit van de mens (opdrachtgever, kunstenaar).
II. De identiteit van de plek (=de plek rijkt als het ware een
bepaalde vormgeving aan).
Bij kunst en locatie kun je je afvragen wie of wat doorslaggevend is:
De mens bepaalt de identiteit van een specifieke locatie (= de plek).
o Voorbeeld: de identiteit van de ‘absolute heerser’ wordt
vertaald in het Paleis van Versailles. De locatie is zo
vormgegeven dat er uiteindelijk een monument is voor het
zelfbeeld van een absolute heerser zoals Lodewijk de XIV, die
zich ziet als middelpunt van de wereld (=zijn paleis enigszins
in het midden).
Of de specifieke locatie (plek) bepaalt of beïnvloed de identiteit van
de daaraan ‘blootgestelde’ mensen.
Invloed mens-locatie:
De kunstenaar geeft locatie vorm om de identiteit van de
kunstenaar zelf of de opdrachtgever te verbeelden;
Of de identiteit van een locatie doelgericht te veranderen.
, o Voorbeeld: Guggenheim Bilbao of Fundatie Zwolle,
kunstwerken die iets specifieks uitstralen op de stad en de
identiteit daaromheen. Het zijn vaak cultuurinstellingen. Er
wordt veel gebruik gemaakt van city-branding.
(natuurlijke) omgeving stuurt/nodigt de mens uit tot een bepaalde
vormgeving
o Voorbeeld: het idee van de Genius loci (=geest van de plek).
Idee stamt af uit de Romeinse oudheid, waarbij bepaalde
plaatsen (bron, bos, berg, maar ook dorpen en steden) een
eigen beschermgeest hebben. Het idee hierachter is dat dit
een geest is die ook invloed heeft op mensen die op deze plek
komen.
In de 18de-eeuwse Engelse landschapstuin krijgt de
‘genius loci’ een andere lading: de ‘ingebakken’
identiteit van een locatie is volgens de poëet en schrijver
Alexander Pope (The Epistle to Lord Burlington, 1721)
leidraad voor de verdere vormgeving door de
landschapsarchitect. Het idee speelde vooral een rol bij
de vormgeving van de zogenoemde Engelse
landschapstuinen in de tweede helft van de 18de eeuw.
Red book voor Attingham (1798), Humphry Repton.
Norberg-Schulz (1976 – 1980)
Deed veel onderzoek naar de Genius loci. Zijn kopie gaat in tegen het idee
van het modernisme: de locatie/plek speelt geen rol, omdat je een concept
hebt dat overal toepasbaar is. Tabula rasa, bro.
Ontwierp theorie om de genius loci van historisch gegroeide steden te
analyseren.
Na de wonden van de WOII en de wederopbouw op een
‘internationale’, modernistische manier wilde hij op basis van een
analyse van de genius loci tot een specifieke architectuur voor
specifieke stede komen.
o Het doel was dat de bewoners zich met hun nederzetting (stad
of dorp) konden identificeren/hun ‘plek konden vinden’.
Volgens hem moesten mensen zich thuis voelen. Bij
modernistische steden, die uitwisselbaar waren, hadden
mensen eigenlijk geen plek om zich thuis te voelen volgens
Schulz.
Door het niet hebben van een plek om mee te binden, is
het zo dat mensen vaak minder zuinig/goed met hun
eigen stad omgaan.
Schulz ging juist uit van de locatie, maar dacht niet per se na over de
optimale, functionele optie voor woningbouw. Hij vindt dat kunst iets met
een plek te maken moet hebben, zodat men zich aan de plek kan hechten.
Invloed van de locatie op de architectuur en van de architectuur
op de kunst
, Voorbeeld: Bunker 599, kunstwerk van Ronald Rietveld (RAAAF) uit 2010.
Diefdijk uit 1277, door lager geleden terrein om te scheiden met hoger
gelegen terrein. Dijk loopt op de grens van het terreinverschil. Men
gebruikt sinds de 18de eeuw dit niveauverschil al voor
verdedigingsdoeleinden – de dijk werd tot een verdedigingslinie gebouwd,
waarbij het lager gelegen gedeelte onderwater werd gezet (=vijand kan er
niet meer doorheen).
Men gaat op zoek naar een verklarende functie tussen kunst en
locatie voor een specifieke plaatsing en ligging van bijvoorbeeld de
Bunker 599. Het heeft een symbolische ligging vlak bij het water, om
te laten zien dat er zodoende met de hoogte van het water gespeeld
kon worden.
o Met de trap vanaf de dijk en het doorlopen worden de niveau
verschillen duidelijk gemaakt. De trap benadrukt de dijk, de
steiger de waterhoogte. Door de midden deling van de bunker
wordt uitgelegd hoe een bunker er intern uitziet.
Locatie als beeldmotief in de beeldende kunst
Voorbeeld: Ruïne van Brederode, Jan Vinentsz. Van der Vinne (1688-1721).
Kiest om locaties af te beelden in vorm van een groter maatschappelijk
wereldbeeld.
College II – 9 september 2019
Het Utrechtse Kerkenkruis
In de 12e eeuw overlijdt Koenraad: Bernold was de bisschop in deze tijd.
Vandaag gaan we het hebben over de architectuur van de kerken die
onder Bernold tot stand zijn gekomen, eveneens als de kerkenkruizen en
hun betekenis.
Het gaat om een zinvolle ordening van gebouwen in Utrecht. Je zit hier
niet meteen dat er zich een kruisvorm aftekent. Toch is er rond de
bisschopskerk, de Dom van Utrecht, een kruis van instellingen ontstaan.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper robinalberts1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 64450 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen