Dit is mijn BPV-plan dat voorafgaand aan de stageperiode geschreven moet worden. Ik ga stagelopen in het ziekenhuis en de leerdoelen zijn hier dus ook opgebaseerd. De leerdoelen zijn opgesteld op basis van de CanMEDsrollen. In totaal bevat het document 7 leerdoelen: 1x verpleegkundige als zorgverle...
Ilse van de Geijn
RIJNSTATE ZIEKENHUIS – ALGEMENE CHIRURGIE
, 1
Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................2
De verpleegkundige als zorgverlener.....................................................................................................3
Doel....................................................................................................................................................3
Beginsituatie en context.....................................................................................................................3
Plan van aanpak..................................................................................................................................3
De verpleegkundige als communicator..................................................................................................5
Doel....................................................................................................................................................5
Beginsituatie en context.....................................................................................................................5
Plan van aanpak..................................................................................................................................5
De verpleegkundige als organisator.......................................................................................................7
Doel....................................................................................................................................................7
Beginsituatie en context.....................................................................................................................7
Plan van aanpak..................................................................................................................................7
Doel....................................................................................................................................................8
Beginsituatie en context.....................................................................................................................8
Plan van aanpak..................................................................................................................................8
De verpleegkundige als professional en kwaliteitsbevorderaar...........................................................10
Doel..................................................................................................................................................10
Beginsituatie en context...................................................................................................................10
Plan van aanpak................................................................................................................................10
Professionele ontwikkeling...................................................................................................................12
Doel..................................................................................................................................................12
Beginsituatie en context...................................................................................................................12
Plan van aanpak................................................................................................................................12
Persoonlijke ontwikkeling.....................................................................................................................13
Doel..................................................................................................................................................13
Beginsituatie en context...................................................................................................................13
Plan van aanpak................................................................................................................................13
Wat heb ik nodig?.................................................................................................................................14
Bijlage 1................................................................................................................................................15
Ilse van de Geijn | RIJNSTATE ZIEKENHUIS – ALGEMENE CHIRURGIE
, 2
Voorwoord
Voor u ligt mijn plan voor de beroepspraktijkvorming van onderwijseenheden 9 en 10 aan de
Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Deze dient als leidraad voor mijn verpleegkundige
ontwikkeling tijdens mijn stageperiode in het Rijnstate ziekenhuis op de afdeling Algemene chirurgie
in Arnhem.
Op basis van de CanMEDs-rollen waarop wij binnen de studie onze beroepshouding- en
vaardigheden baseren, heb ik vijf leerdoelen opgesteld. Daarnaast heb ik een professioneel en een
persoonlijk ontwikkelingsdoel omschreven. Samen zijn zij dus goed voor in totaal zeven leerdoelen.
Allereerst is te zien wat bij ieder doel mijn huidige vertrekpunt is en omschrijf ik de kennis en/of
vaardigheden die ik op dit moment beheers met betrekking tot het streven. Daarbij wordt ook
duidelijk in welke context ik deze kennis heb opgedaan. Er valt te denken aan voorgaande stages,
curriculum en persoonlijke ervaringen. Vervolgens beschrijf ik met een stappenplan hoe ik de
gestelde doelen denk te gaan behalen en hoop ik al grotendeels aan te geven wat ik hiervoor nodig
heb van mijn werkbegeleider en/of stageplek als steuntje in de rug.
Het BPV-plan wordt afgesloten met de verwachting die ik heb van mijn stagebegeleider tijdens het
volbrengen van mijn doelen.
Ilse van de Geijn | RIJNSTATE ZIEKENHUIS – ALGEMENE CHIRURGIE
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ilsevandegeijn. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.
