100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
klinisch redeneren €5,79
In winkelwagen

Scriptie

klinisch redeneren

8 beoordelingen
 1221 keer bekeken  27 keer verkocht

Dit is een uitgewerkte casus beschreven volgens de 6 stappen van klinisch redeneren. Door klinisch te redeneren wordt er uitgebreid naar de casus gekeken. Er staat in medische geschiedenis, medicatie, sbar, ews, pesdie, klinisch verloop.

Voorbeeld 3 van de 27  pagina's

  • 6 februari 2020
  • 27
  • 2018/2019
  • Scriptie
  • Onbekend
  • Onbekend
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (2)

8  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: amanda89_b • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: alicekolk • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: andreastuiver1 • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: Shimmie • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: edilainesilvaramalho • 4 jaar geleden

netjes uitgewerkt

review-writer-avatar

Door: mvanweert • 4 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: Ashvantie • 4 jaar geleden

Bekijk meer beoordelingen  
avatar-seller
lottevandijk89
Inleiding
Mijn naam is Lotte. Ik doe de opleiding verpleegkundige op het Alfa collega n.a.v. het vak
klinisch redeneren is dit verslag gemaakt.
In dit verslag zijn de stappen van klinisch redeneren uitgewerkt.
Wat is klinisch redeneren? Klinisch redeneren is het continue proces van observatie en
analyse gericht op de vragen en problemen van de zorgvrager. In dit proces richt de
verpleegkundige zich op: risico- inschatting en vroeg signalering, probleemherkenning,
interventie en monitoring.
Het doel is vooral het kunnen leveren van goed doordachte en dus optimale, patiëntgerichte
zorg.

De 6 stappen van klinisch redeneren zijn:
1. Oriëntatie op de situatie/klinisch beeld
2. Klinische probleemstellingen
3. Aanvullend klinisch onderzoek
4. Klinisch beleid
5. Klinisch verloop
6. Nabeschouwing.

In het verslag is de casus over mw. J.C. Beschuit uitgewerkt volgens de 6 stappen van klinisch
redeneren.




1

,Inhoudsopgave:




Stap 1: Oriëntatie op de situatie/klinisch beeld..................................................................................3
Casus:.............................................................................................................................................3
Persoonsgegevens/opnamegegevens:...........................................................................................3
Vier levensdomeinen......................................................................................................................3
Achtergrond gegevens:...................................................................................................................6
Medicatie:.......................................................................................................................................6
Huidig beeld:.................................................................................................................................10
Controles:.....................................................................................................................................10
Lab uitslagen.................................................................................................................................11
SBAR- Methode............................................................................................................................11
Wat is er mogelijk aan de hand?...................................................................................................12
Stap 2: Klinische probleemstellingen................................................................................................12
Zorgthema welbevinden SCEGS....................................................................................................13
Zorgthema : Ademhaling..............................................................................................................15
Urogenitale functies:....................................................................................................................17
Neurologische functies.................................................................................................................17
Zorgthema : Thermoregulatiesysteem.........................................................................................19
Stap 3: Aanvullend onderzoek..........................................................................................................21
Stap 4: Klinisch beleid.......................................................................................................................23
Stap 6: nabeschouwing:...................................................................................................................26




2

, Stap 1: Oriëntatie op de situatie/klinisch beeld.
De eerste stap is bedoeld om de actuele gezondheidssituatie van de zorgvrager in kaart te
brengen. De actuele gezondheidssituatie wordt ook wel het klinisch beeld genoemd. Is stap
1 wordt de casus beschreven, waarin de redeneervaardigheden SBAR wordt beschreven.
Ook zie je de EWS score.



Casus:


Mw. J.C. Beschuit is weduwe. Mw. haar man is 13 jaar geleden overleden. Mw. heeft 5 zoons
en 3 kleinkinderen. Mw. heeft in …… gewoond aan de dijk. Mw. was huisvrouw en zorgde
voor de kinderen. Haar man werkte in een kazenfabriek.
Mw. haar hobby was handwerken en dit graag met vriendinnen. Mw. bewaarde altijd
haar handwerkjes en deed deze in grote mappen. Mw. had vrijwilligers werk en gaf
handwerkles.
Mw. heeft nog in een ander verpleeghuis gewoond op de revalidatie afdeling. Mw. had een
collumfractuur. Op 30-06-2015 is mw. opnieuw verhuisd naar een ander verpleeghuis.


Persoonsgegevens/opnamegegevens:


Naam: Mw. J.C. Bescshuit
Geslacht: Vrouw
Geboortedatum: 28-11-1931 ( 87 jaar )
Burgerlijke status: Weduwe
Opnamedatum: 30-06-2015
Lengte: 1,56
Gewicht: 65.4

Opname reden: Mw. is opgenomen omdat ze niet meer voor haar zelf
kon zorgen. Verzorgde haar lichaam niet meer, kon
geen eten maken voor haar zelf. Mw. kreeg in 2013 de
diagnose beginnende dementie.
Mw. heeft hiervoor in een ander verpleeghuis
gewoond op de revalidatie. Mw. had een
collumfractuur. Hierna is ze naar het verpleeghuis
verhuisd waar ze nog woont.
Mw. kon niet meer voor haar zelf zorgen en kon niet
op de revalidatie wonen. Mw. kreeg om BOPZ omdat
mw. telkens weg wilde gaan en boos werd.
allergie Fentanyl pleisters



Vier levensdomeinen

3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lottevandijk89. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,79. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,79  27x  verkocht
  • (8)
In winkelwagen
Toegevoegd