100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Complete samenvatting - Leerproblemen: signalering en interventie (8,8 gehaald) €5,96
In winkelwagen

Samenvatting

Complete samenvatting - Leerproblemen: signalering en interventie (8,8 gehaald)

 6 keer bekeken  0 keer verkocht

Dit document bevat een complete samenvatting van het vak 'Leerproblemen: signalering en interventie' aan de Universiteit Leiden. Het is een combinatie van een begrippen, samenvatting en aanvulling van de hoorcolleges. Met deze beknopte samenvatting heb ik zelf een 8,8 gehaald.

Voorbeeld 2 van de 15  pagina's

  • 10 november 2024
  • 15
  • 2023/2024
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (7)
avatar-seller
dv03
Week 1

Percentielscore  zoveel procent scoort gelijk of lager
Base-rate  likelihood dat een individu een specifiek probleem zal hebben

Pseudoscience
- One can be a scientific researcher, a nonscientific researcher, a scientific practitioner, or a
nonscientific practitioner
- Veel schoolpsychologen baseren hun practices niet op solid science (scientist-practioner gap),
oftewel pseudoscience
- Naïve realisme  de wereld is exact zoals we die zien (science staat hier tegenover)
- 7 errors die schoolpsychologen maken
o Confirmation bias: zorgt voor premature closure en belief perseverance (neiging om
aan initial ideas vast te houden ookal is er meermaals bewijs tegen)
 randomised control, systematische within subject. Longitudinale designs en
correlationele designs kunnen hiervoor corrigeren
o illusory correlation: we zien statistische associaties ookal zijn ze objectively absent
 ook kijken naar de misses ipv alleen de hits controleert hiervoor
o hindsight bias: uitkomsten als meer predictable zien nadat ze al gebeurd zijn
vergeleken met voordat het gebeurd is
o groupthink: staat kritische evaluatie in de weg (bv door onterecht denken van we
denken het allemaal dus het zal wel kloppen)
 devil’s advocate die kritische vragen stelt corrigeert hiervoor
o heuristieken: bv recognition, availability, affect, anchoring (te veel beïnvloed door
initial informatie), representativeness
o base rate neglect: underemphasizing the base rate bij het kijken naar de likelihood
van accurance
o bias blind spot (not me fallacy): het niet zien van biases, denken dat het jou niet
beïnvloedt
- 10 warning signs om pseudoscience te herkennes/onderscheiden
o Lack of falsifiability and overuse of ad hoc hypotheses (explain away negatieve
resultaten)
o Lack of self-correction
o Meer nadruk op confirmatie, de positieve resultaten
o Ontwijken van peer review
o Te veel nadruk op anecdotal en testimonial bewijs
o Absence van connectiviteit
o Buitengewone claims (zonder buitengewoon bewijs)
o Ad antequitem fallacy: oudheid van claims inroepen om legitimiteit te versterken
o Gebruik van hypertechnische taal
o Absense van boundary conditions


Evidence based assesment
- Meetinstrument met een bepaald doel kiezen, meetinstrument moet betrouwbaar en valide
zijn. Ook al is het betrouwbaar en valide, kan er nog steeds beperkingen aan zitten
- Hypothese toetsend model (zowel hypothesen voor als tegen de vermoedens)

, - Een goede test (Cotan checkt dit): gestandaardiseerd, betrouwbaar, valide, efficiënt, objectief
en goede normen
- 3 meest voorkomende meetinstrumenten
o Gestandaardiseerde tests (bv iq test, intelligentie ≠ leerpotentieel, leerpotentieel
gemeten met dynamische test)
 Gestandaardiseerd (vast protocol voor manier waarop taak afgenomen
wordt) & genormeerd (tegenover rest van populatie), gebruikt voor diagnose,
nodig voor verwijzing, Cl-intervallen, geen handvatten voor interventie
o Screeningsinstrumenten
 Identificeren risicokinderen, monitoring, startpunt uitgebreider onderzoek
 Gedragsobservatie (in context, beschrijving probleem, ontwikkelen
behandeling, monitoren uitkomst behandeling)
o Experimentele assessments (voorkeur (vooral icm met screeningsinstrumenten, want
meer accuraat en precies)
 Systematisch manipuleren van variabelen en vaststellen causale relaties

Aanvulling hoorcollege
Evidence-based practice  the integration of the best available research with clinical expertise in the
context of patient characteristics, culture and preferences
Verschillende benaderingen:
- Diagnostisch-voorschrijvende benadering
o Diagnose van bepaalde conditie, interventie wordt bepaald adhv conditie/diagnose
- Handelingsgerichte diagnostiek
o 5 uitgangspunten
 Verloopt volgens systematische procedures
 Is gericht op advisering
 Hanteert een transactioneel referentiekader
 Acht samenwerking met school, ouders en kind cruciaal
 Besteedt aandacht aan positieve kenmerken
o Intakefase (geschiedenis in kaart brengen)  strategiefase (wat is het plan van
aanpak)  onderzoeksfase  integratie/aanbeveling (bewijs uit onderzoeksfase
samen nemen)  adviesfase
- Oplossingsgerichte benadering
o Wanneer er verschillen zijn in verwachte prestaties en daadwerkelijke prestaties
o 4 stappen
 Probleem identificeren
 Probleem definiëren
 Interventies selecteren of ontwerpen
 Interventies uitvoeren en de effecten hiervan evalueren / monitoren
o 3 tiers of support: klassikale instructie, instructie in kleine groepjes en individuele
(Respons to intervention RTI model)

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper dv03. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,96. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 56326 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou


€5,96
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd