100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting KENNISLIJN& AFP OP 1 LEERJAAR 1 €12,82   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting KENNISLIJN& AFP OP 1 LEERJAAR 1

 1 keer bekeken  0 keer verkocht

We starten in OP 1 met het kind en de jongere (0-23 jaar). Hoe ontwikkelt een kind zich tot volwassene? Wat heeft een kind daarvoor nodig? Hoe wordt gezondheid in deze levensfase behouden? Wat kun jij als verpleegkundige voor de gezondheid van kinderen en jongeren betekenen?

Voorbeeld 3 van de 28  pagina's

  • 14 november 2024
  • 28
  • 2023/2024
  • Samenvatting
  • afp
  • vpk
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
smelhaoui2410
BLOK 1
VPK 1

Sickness= hoe de maatschappij kijkt naar ziekte
Ilness= hoe mensen het zelf ervaren
Disease= de ziekte

Gezondheid < gezondheidsgedrag < gezondheidsvaardigheden

Zelfmanagement= sturing kunnen geven aan wat er moet gebeuren

Zelfredzaamheid= praktisch zelf de dingen kunnen doen die nodig zijn

Adaptief vermogen= aanpassen aan situaties om je heen (geduld, kunnen volhouden,
loslaten)

Positieve gezondheid
Health as the ability to adapt and to self manage, in the face of social, physical and emotional
challenges (Machteld Huber)

Florence Nightingale (1820- 1910)
 Beschrijft verplegen, formuleert standaarden
 Stimuleert evidence based practice binnen verplegen
 1843 – vereninging voor ziekenverpleging
 1878 – start van de verpleegstersopleiding

Midden 20e eeuw – GRAND THEORIES
Samenhangende, sterk abstract en algemeen richtinggevende beschrijving van een
fenomeen

 SELF- CARE DEFICIT THEORY – DOROTHEA OREM (1914-2007)
- Gezondheidsgedrag (zelfredzaamheid, zelfmanagement, adaptatie)
- Gezondheidsvaardigheden – cognitieve en sociale vaardigheden die men nodig
heeft coor het krijgen, begrijpen en toepassen van informatie voor het bevorderen
of behouden van een goede gezondheid
- Overvraging van gewone gezondheidsvaardigheden leidt tot behoefte aan
ondersteuning
- Ondersteuning is gericht op versterken/ uitbreiden van eigen
gezondheidsvaardigheden
 Begeleiden
 Samen doen
 Tijdelijk overnemen

,  ADAPTATION MODEL – CALLISTA ROY
- Relateert gezondheid en gezondheidsgedrag aan adaptatie en coping
- Psychologische mechanismen die van invloed zijn op gezondheidsvaardigheid
- Versterken van adaptatie en coping leidt tot beter gezondheidsgedrag en daarmee
betere gezondheid

 VIRGINIA HENDERSON
- De unieke functie van de verpleegkundige is:
Het individu, ziek of gezond bij te staan bij het verrichten van die activiteiten die
bijdragen tot gezondheid of herstel (of te helpen vredig te sterven, wanneer geen herstel
mogelijk is), en die dit individu zonder hulp zou verrichten als hij de daartoe nodige
kracht, wilskracht of kennis bezat

Henderson onderscheidt 14 basisbehoeften, waarin de verpleegkundige moet kunnen
voorzien:
 Zorg voor ademhalen
 Zorg voor eten en drinken
 Zorg voor uitscheiden
 Houding, lopen, zitten
 Rust, slaap
 Kiezen van geschikte kleding, aan- en uitkleden
 Handhaven verzorging van het eigen lichaam
 Bescherming tegen gevaar
 Communicatie, contacten onderhouden met anderen
 Geloofsbelijdenis, levensovertuiging
 Werkzaam en productief zijn
 Creatief zijn
 Ontdekken en bevredigen van nieuwsgierigheid

VAN GRAND THEORIES NAAR NU
Verdere ontwikkeling van een set van samenhangende termen (classificatie) over:
 Verpleegkundige gegevens
- Functionele gezondheidspatronen – Marjory Gordon
- Aandachtspunten voor het bepalen van zorgbehoeften volgens ICF
- Aandachtsgebieden voor het bepalen van zorgbehoeften volgens model
Zorgleefplanwijzer met 4 domeinen
1. Het mentale welbevinden van de cliënt als persoon
2. Het lichamelijke gevoel van welbevinden en gezondheid
3. Daginvulling volgens eigen interesse en onderhouden van sociale contacten
(participatie)
4. De woon- en leefomstandigheden
 Verpleegkundige diagnoses
 Verpleegkundig zorgresultaten

,  Verpleegkundige interventies
Gezondheidspsychologie= studie van gezondheid, ziekte en de gezondheidszorg
(professioneel en persoonlijk)
Doel: gedrag omtrent ziekte/gezondheid begrijpen

Manifesteren= duidelijk ‘zichtbaar worden’

Perceptie= waarneming

Empirisme= kennis komt voornamelijk uit de ervaring

Inferentie= het vermogen om nieuwe kennis af te leiden uit bestaande kennis

Interventie= om verandering te realiseren

Adequaat= evenwicht tussen de eigen belangen en die van de patiënt

Coping= kunnen omgaan met

Adaptatie= aanpassing om de negatieve gevolgen ervan te beperken

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper smelhaoui2410. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €12,82. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 79223 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€12,82
  • (0)
  Kopen