Samenvatting

Samenvatting ontwikkelingspsychologie TE1 (hoofdstuk 2, 3, 4 & 6)

Name: Samenvatting ontwikkelingspsychologie TE1 (hoofdstuk 2, 3, 4 & 6)
SKU: doc_665893
Rating: 4.25 (4 reviews)
Author: celinezut

4 beoordelingen

12 keer verkocht

Vak
Ontwikkelingspsychologie

Instelling
ROC Midden Nederland

Samenvatting ontwikkelingspsychologie TE1 (hoofdstuk 2, 3, 4 &6)

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 30 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? Hfd. 2, 3, 4
Geupload op 8 maart 2020
Aantal pagina's 30
Geschreven in 2019/2020
Type Samenvatting

ontwikkelingspsychologie
partou
niveau 4
nu pedagogisch werk
gespecialiseerd pedagogisch medewerker
basisboek opvoeding en ontwikkeling

4 beoordelingen

Door: emilyvanbeele • 3 jaar geleden

Door: dalila_jamina • 4 jaar geleden

Ik heb de examen gehaald

Door: selina_landman • 4 jaar geleden

Door: liliannejager • 4 jaar geleden

Volgen

celinezut Lid sinds 6 jaar 31 documenten verkocht

€5,99

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Ontwikkelingspsycho
Periode 1 & 2 logie samenvatting

Zut, C. (Celine)
ROC MIDDEN NEDERLAND

,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 2- Het lichaam ontwikkelt............................................................................................................. 2
2.1 Ontwikkeling op een rij...................................................................................................................................2
2.2 Groeien...........................................................................................................................................................2
2.3 Motorische ontwikkeling van baby tot peuter...............................................................................................4
2.4 Motorische ontwikkeling van kleuter tot jongvolwassene............................................................................7
2.5 Seksuele ontwikkeling....................................................................................................................................8

Hoofdstuk 3- Denken en leren...................................................................................................................... 10
3.1 Hersenen zijn regelkamers...........................................................................................................................10
3.2 Kijken naar hoe kinderen leren.....................................................................................................................11
3.3 Kleine kinderen leren zo...............................................................................................................................12
3.4 Oudere kinderen leren anders......................................................................................................................13

Hoofdstuk 4- creatieve ontwikkeling............................................................................................................ 14
4.1 Op zoek naar creativiteit..............................................................................................................................14
4.2 Beeldende vorming.......................................................................................................................................15
4.3 Tekentaal......................................................................................................................................................17
4.4 Stappen in muziek........................................................................................................................................18
4.5 Dramatische vorming...................................................................................................................................20
4.6 Dans..............................................................................................................................................................22

Hoofdstuk 6- Het kind en de groep............................................................................................................... 23
6.1 samen kom je verder....................................................................................................................................23
6.2 sociale ontwikkeling van baby tot het jonge schoolkind..............................................................................23
6.3 sociale ontwikkeling van het oudere schoolkind tot volwassene................................................................24
6.4 spelontwikkeling...........................................................................................................................................25
6.5 emotionele ontwikkeling..............................................................................................................................27

1

, Hoofdstuk 2- Het lichaam ontwikkelt

2.1 Ontwikkeling op een rij
Ontwikkelen: het opgroeien naar volwassenheid. Een kind ontwikkelt zich door nieuwe
dingen te leren doen.

De ontwikkeling kun je globaal per leeftijd indelen:
Baby 0-1 jaar
Dreumes 1-2 jaar
Peuter 2-4 jaar
Kleuter 4-6 jaar
Jong basisschoolkind 6-9 jaar
Ouder basisschoolkind 9-12 jaar
Puber 12-15 jaar
Adolescent 15-18 jaar
Jongvolwassene 18-21 jaar

Ontwikkelingsgebieden:
1. Lichamelijk en seksueel
2. Cognitief
3. Creatief-expressief
4. Taal
5. Sociaal-emotioneel

2.2 Groeien
Ongelijkmatig groeien: 0-1 jaar
Gerolde houding/ foetushouding: een pasgeboren kindje heeft lang in een gerolde houding
in de baarmoeder gezeten. Ook na de geboorte blijft een kindje nog een tijdje in die gerolde
houding liggen en slapen. Het voorkomt warmteverlies en is een fijne veilige houding.

- Door de gerolde basishouding is het lastig een baby goed op te meten. De lengte van
baby’s wordt daarom vaak niet meer direct na de geboorte opgemeten.

Gewicht van een baby in het eerste jaar
Geboorte Ongeveer 3500 gram
6 maanden Twee maal het geboortegewicht, ongeveer
7000 gram (7 kilo)
1 jaar Drie maal het geboortegewicht, ongeveer
10500 gram (10 kilo)

Consultatiebureau: meet de groei en ontwikkeling van kinderen en biedt hulp als dat nodig
is.

2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.