Samenvatting
Samenvatting Planningen binnen het didactisch model
- Instelling
- Scalda
In deze samenvatting gaat het over planningen. Welke planning pas je wanneer toe? Welke functies hebben planningen?
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 9 pagina's
Voorbeeld 2 van de 9 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Didactiek van een les of trainingTHEMA 4
Leerdoelen:
- Je kunt het belang van het plannen van een les of training
beschrijven.
- Je kunt de functie van een goede planning beschrijven.
- Je kunt de verschillende soorten planning onderscheiden.
- Je kunt een voorbeeld geven van een macroplanning en van
mesoplanning.
- Je kunt de plaats van de lesopbouw in het didactisch model
uitleggen
- Je kunt de functie van de warming-up of inleiding beschrijven.
- Je kunt een warming-up of inleiding correct voorbereiden.
- Je kunt beschrijven waaruit de kern van een les of training kan
bestaan.
- Je kunt de kern van een les of training correct voorbereiden.
- Je kunt beschrijven waaruit het einde van een les of training kan
bestaan
- Je kunt het einde van een les of training correct voorbereiden.
- Je kunt een volledige les of training correct opbouwen.
Belang van plannen
Een doel bereiken kan alleen als je volgens een plan te werk gaat.
Plan op tijd af -> subdoelen
Planning: koppeling van doelstellingen in een bepaalde volgorde aan de
tijd die daarvoor nodig is.
Bij het maken van een planning hoort:
- Bepalen einddoel
- Bepalen subdoelen (tussendoelen)
- Bepalen tijdpad
- Koppelen van acties, werkzaamheden aan de subdoelen.
Functies van een goede planning
Steunfunctie, afstemmingsfunctie en verantwoordingsfunctie
Steunfunctie
- Geeft steun en aansturing aan wat je doet als lesgever.
- Een plan biedt je houvast
- Met een planning kun je gericht aan een doel werken.
- Als je geen planning hebt ik alles wat je binnen je les bereikt min of
meer toevallig.
Afstemmingsfunctie
- Een les is onderdeel van een serie lessen (vaak).
- Als sport en bewegingsleider stem je deze lessen op elkaar af.
, - Je stelt af wat je in langere termijn met de groep naartoe wilt.
- Door het werken met een goede planning kun je de lessen op elkaar
afstemmen.
- Aanleren/verbeteren van motorische vaardigheden verloopt door
een planning beter.
Verantwoordingsfunctie
- Door het maken van een planning heb je jouw keuzes overwogen en
schriftelijk vastgelegd. (dit helpt wanneer je verantwoording moet
afleggen).
- Wie vraagt er verantwoording: sporter/ouders/bestuur.
Soorten planningen
Tijdsplanning - Plannen op basis van tijd
Situatiegerichte planning - Plannen op basis van situatie
Planning op basis van situatie
Onderscheid maken in:
- Gesloten of strakke planning
- Open of losse planning
Gesloten planning
- Je stelt zelf planning op zonder overleg met de groep.
- Je houd je als lesgever strak aan de planning en wijkt zo min
mogelijk af aan de weg die je uitgestippeld hebt.
- Vb: trainingsplan van een eredivisie volleybal team om de play offs
te halen.
Open planning
- Komt tot stand in samenspraak tussen de lesgever en de SB-
deelnemers.
- Is flexibel
- Gemakkelijk afwijken van je plan.
- Tref je vooral veel aan in recreatiesport en werkvelden waarbij het
leveren van prestaties ondergeschikt belang is.
- Vb: buurtsport/ sport voor gedetineerde of verslaafden.
Combinatie open en gesloten planning
Hoe belangrijker de leermomenten, des te meer gesloten de planning is.
Sfeer en gezelligheid kunnen wel een rol spelen hierin. Dit past weer meer
bij een open planning.
Welke manier van plannen je uiteindelijk gebruikt is afhankelijk van de
situatie
Zie schema blz 90.
Planning op basis van tijd
Een sport en bewegingsleider maakt plannen voor korte – en lange
termijn:
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper hannahnederveen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,66. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen