100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home

Handleiding

Lbf aardrijkskunde les groep 2 ruimtelijke oriëntatie

 7 keer verkocht

Dit is een lesbeschrijvingsformulier van een les die ik heb gegeven in jaar 1 van de pabo. In deze les zijn verschillende onderdelen aanbod gekomen die belangrijk zijn binnen het vak aardrijkskunde. Heb je nou nog meer les ideeën nodig kijk dan even naar mijn lessenbundel!

Voorbeeld 1 van de 4  pagina's

  • 12 maart 2020
  • 4
  • 2018/2019
  • Handleiding
  • Lesbeschrijvingsformulier
Alle documenten voor dit vak (5)
avatar-seller
Anika123
Lesbeschrijvingsformulier




Stageschool: Student: Moduleperiode:
CBS De Welle Anika Jorritsma 1.2
Mentor: Groep: Aantal kinderen:22
Greet Krol Groep 2
Korte omschrijving van de Ontwikkelingsgebied/Vakgebie Datum:10 december
activiteit: d:
Ruimtelijke oriëntatie Aardrijkskunde

Betekenissen Beginsituatie Doel en activiteit(en)
De aan te bieden Beschrijf zo nauwkeurig Geef concreet aan wat de
activiteiten hebben naar mogelijk wat de kinderen kinderen aan het eind van de
mijn idee de volgende al weten en kunnen. Leg activiteit beheersen
betekenis voor kinderen. hierbij de relatie met het
doel van de activiteit.
Raadpleeg je mentor.
Betekenis:
De kinderen zullen gemotiveerd zijn doordat de hoofdrol in mijn les is ingevuld door hun
favoriete tekenfilm figuurtje Rainbow Dash. Het figuurtje speelt een grote rol in het leven
van de kinderen en zijn op het moment dat ik haar noem 100% gemotiveerd en helemaal
betrokken in mijn lessen.

Beginsituatie:
De kinderen herkennen de begrippen: boven, onder, naast al. Links en rechts blijft erg
lastig.

Doel:
Na mijn les wil ik graag dat ze dat precies kunnen benoemen en dat ze al iets meer
begrip hebben over links en rechts.
Wat ik de kinderen ook wil leren is het kijken en vervolgens na doen, dus kijken naar het
digibord en daarna de plaatjes kunnen na leggen en hierbij ook kijken naar volgorde.
Daarna wil ik ze op een meer abstracte manier laten kijken naar volgordes.

Persoonlijk leerdoel:
Mijn persoonlijke leerdoel is:
Didactisch doel: ik kan mijn onderwijsleeractiviteiten en spelactiviteiten adequaat
uitvoeren
Didactisch doel: Ik kan lesmaterialen op de juiste manier inzetten

Gebruikte bronnen: (boeken, naslagwerken, methoden)
https://www.klascement.net/downloadbaar-lesmateriaal/85810/preview/885721/
https://www.juf-milou.nl/includes/maak_stapelkaarten_pdf.php?script=Stapelkaartjes&i
mg=kerstmis

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Anika123. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €0,00. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69252 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
Gratis  7x  verkocht
  • (0)