Tentamen (uitwerkingen)
Activiteitenplan B1-K1-W2
- Instelling
- ROC ID College
Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker niveau 4 Alles met een Goed behaald. Exameneenheid C
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 32 pagina's
Voorbeeld 4 van de 32 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
5 beoordelingen
Door: petrahamels • 2 jaar geleden
Door: sushje • 2 jaar geleden
Door: idaweima1 • 3 jaar geleden
Door: medemagezina • 3 jaar geleden
Door: jetiscool • 4 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Bereidt de uitvoering van de activiteitenvoor
Activiteitenplan
B1-K1-W2
Lisa Oosterlee
,Inhoud
Inleiding ...................................................................................................................................... 2
Mogelijkheden voor spontane activiteiten ............................................................................ 2
Algemene gegevens ................................................................................................................ 2
Keuzes van de activiteiten gebaseerd op de behoeften van de doelgroep ............................ 2
Activiteit 1 De mooiste vis van de zee voorlezen ............................................................... 4
Voorbereiding ......................................................................................................................... 4
Uitvoering ............................................................................................................................... 6
Evalueren ................................................................................................................................ 7
Tijdsplanning activiteit 1 ......................................................................................................... 8
Activiteit 2 Puzzel ‘’A day at the zoo’’ - Janod ..................................................................... 9
Voorbereiding ......................................................................................................................... 9
Uitvoering ............................................................................................................................. 11
Evalueren .............................................................................................................................. 12
Tijdsplanning activiteit 2 ....................................................................................................... 13
Activiteit 3 Bouwen met blokken ...................................................................................... 15
Voorbereiding ....................................................................................................................... 15
Uitvoering ............................................................................................................................. 17
Evalueren .............................................................................................................................. 18
Tijdsplanning activiteit 3 ....................................................................................................... 19
Activiteit 4 Wat ligt onder het doek? ................................................................................ 20
Voorbereiding ....................................................................................................................... 20
Uitvoering ............................................................................................................................. 22
Evalueren .............................................................................................................................. 23
Tijdsplanning activiteit 4 ....................................................................................................... 24
Activiteit 5 Voeldoos Herfst .............................................................................................. 25
Voorbereiding ....................................................................................................................... 25
Uitvoering ............................................................................................................................. 27
Evalueren .............................................................................................................................. 28
Tijdsplanning activiteit 5 ....................................................................................................... 29
Bronvermelding ........................................................................................................................ 31
1
Exameneenheid C Naam student Paraaf examinator
B1-K1-W2
,Inleiding
Ik werk op de buitenschoolse opvang Wonderland kinderopvang te Hillegom. Ik werk op de groep
van 4 tot 6 jaar, de kleuters.
Mogelijkheden voor spontane activiteiten
Onderstaande activiteiten zijn tot stand gekomen op basis van een kringgesprek met 4 kinderen van
de BSO op Wonderland Kinderopvang. Hierdoor hebben de kinderen ook invloed op de activiteiten
en is er ruimte voor spontaniteit. Op 14 oktober heb ik met deze 4 kinderen een kringgesprek
gehouden en heb ik gevraagd welke activiteiten zij leuk vinden en vanuit hier een aantal activiteiten
bedacht.
Ideeën van de kinderen zelf:
• Voorlezen
• Herfst knutsel
• Iets met knikkers
Naar aanleiding van een gesprek met mijn praktijkbegeleidster over deze opdracht ben ik tot de
conclusie gekomen dat het thema van de activiteiten is gebaseerd op (onder andere) de cognitieve
ontwikkeling.
Algemene gegevens
Locatie activiteiten Wonderland Kinderopvang
Adres Mariastraat 20, Hillegom
Openingstijden 13.00 tot 18.30 uur
Doelgroep 4 tot 6 jaar
Keuzes van de activiteiten gebaseerd op de behoeften van de doelgroep
Bij het bedenken van de activiteiten is rekening gehouden met de behoeften van de doelgroep. De
doelgroep zijn kinderen van vier tot zes jaar met veel behoefte aan sociaal-emotionele ontwikkeling
te bevorderen. Daarnaast is de doelgroep graag bezig met creatieve en cognitieve activiteiten. De
doelgroep heeft behoefte aan het leren van veel nieuwe dingen, zoals activiteit 2 een puzzel die niet
alleen een puzzel is maar die ook nog eens voelt zoals het vachtje van de dieren in werkelijkheid.
Zie voor een uitgebreide omschrijving van de doelgroep voorgaande werkproces (P2-K1-W2)
Om de sociaal-emotionele ontwikkeling zoveel mogelijk te bevorderen is er gekozen om de kinderen
zoveel mogelijk samen te laten spelen. Bijvoorbeeld bij activiteit 3 is het belangrijk om goed samen te
werken, zonder goede samenwerking komt er geen hoge toren zonder dat die talloze keren omvalt.
2
Exameneenheid C Naam student Paraaf examinator
B1-K1-W2
, Ook aan de behoefte creativiteit en cognitie is rekening gehouden met deze activiteiten. Bij activiteit
5 bijvoorbeeld is de activiteit heel creatief door zelf met de kinderen een herfstvoeldoos te maken en
de cognitie wordt getriggerd door goed te voelen en denken wat voel je nou? Tegelijkertijd wordt bij
activiteit 4 de cognitie ook getriggerd doordat de kinderen goed moet onthouden wat er onder het
laken ligt.
Materialen worden ook creatief gebruikt doormiddel van hand- en vingerpoppen zoals bij activiteit 1.
Er wordt ten alle tijden goed overzicht gehouden, maar laten de pedagogisch medewerkers zoveel
mogelijk de kinderen zelf de activiteit uitvoeren.
3
Exameneenheid C Naam student Paraaf examinator
B1-K1-W2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Lies98. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 72042 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen