100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Antwoorden literatuur college 5 €3,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
  4.  
  5. Criminele carrières

Antwoorden

Antwoorden literatuur college 5

1 beoordeling
 0 keer verkocht

Uitwerking opdracht literatuur College 5: Late starters Eggleston, E.P. & Laub, J.H. (2002). The onset of adult offending: A neglected dimension of the criminal career. Journal of Criminal Justice, 30, 603-622. Sapouna, M. (2015). Adult-Onset offending a neglected reality? Findings from a contempor...

[Meer zien]

Voorbeeld 1 van de 2  pagina's

Document informatie

  • 23 maart 2020
  • 2
  • 2018/2019
  • Antwoorden
  • Onbekend

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (14)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: timvbaalen • 3 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
melaniehoeven

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Opdrachten college 5
Naam: Melanie Hoeven
Studentnummer: 2575528

Vraag 1:
Volgens Moffitt (1993) verlopen criminele carrières volgens één van de volgende
twee paden. Een klein deel van de daders begint vroeg met het vertonen van crimineel
gedrag en pleegt het hele leven door delicten (life-course persistent offenders). Een groot
deel van de daders start met het plegen van delicten tijdens de vroege puberteit en staakt
de criminele carrière rond het moment waarop zij volwassen worden (adolescent-
limited offenders). Passen de bevindingen van Eggleston en Laub (2002) binnen deze duale
taxonomie van criminele carrières zoals die door Moffitt wordt voorgesteld?
Er zijn twee groepen die gedurende de volwassenheid criminaliteit plegen. Dit zijn de laat
beginnende daders (late/adult onset offenders) en de aanhoudende daders (persistent
offenders). Naar persistent offenders is veel onderzoek verricht. Deze groep pleegt immers
ook al criminaliteit in de kindertijd en adolescentie.
Er is echter weinig onderzoek verricht naar late onset offenders. Dit terwijl er wel
degelijk aanleiding voor dergelijk onderzoek is. Verschillende cijfers tonen aan dat een groot
deel van de criminaliteit gepleegd wordt door volwassenen die hier pas gedurende de
volwassenheid mee begonnen zijn. Een opmerking bij deze cijfers is dat een vertekend beeld
kan ontstaat omdat het om officiële gegevens gaat. Het is goed mogelijk dat mensen pas
voor de eerste keer “gepakt” worden tijdens de volwassenheid maar wel degelijk al in de
adolescentie criminaliteit pleegde.
De bevindingen van Eggleston en Laub passen niet binnen de duale taxonomie zoals
die door Moffitt wordt voorgesteld. Eggleston en Laub zien adolescent-limited offenders als
een normatieve groep. Zij stellen daarom voor te focussen op de twee groepen die atypische
aanvangsmomenten kennen, te weten: vroege kindertijd en volwassenheid.
Als we kijken naar risicofactoren voor late onset offenders zien we dat er geen
onderscheid is tussen deze groep, en life-course persistent offenders. De enige interactie die
als statistisch significant naar voren kwam, is de hoeveelheid tijd die iemand sinds de
middelbare school in dienst was. Terwijl werkgelegenheid geen effect had op de volwassen
life-course persistent offenders, verhoogde het hebben van een baan de kans op
criminaliteit gepleegd door volwassenen voor late onset offenders.

Vraag 2:
Wat is volgens Sapouna (2015) de grootste zwakte van eerder empirisch onderzoek naar
volwassen starters in de criminaliteit? Wat doet Sapouna in haar studie om deze zwakte te
vermijden?
Eerder empirisch onderzoek naar volwassen starters in de criminaliteit is voornamelijk, zo
niet uitsluitend, gebaseerd op strafregisters. Deze registers worden gebruikt om onderscheid
te maken tussen volwassen starters (late onset offenders). Een nadeel van deze registers is
dat ze misleidend kunnen zijn, omdat ze geen overtredingen bevatten die niet door de
autoriteiten werden ontdekt.
Sapouna heeft tot doel om een bijdrage te leveren aan het huidige debat door
gebruik te maken van gegevens uit een recente enquête over zelfrapportage. Eerdere
auteurs hebben opgeroepen tot meer onderzoek naar adult-onset met behulp van zelf
gerapporteerde gegevens.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper melaniehoeven. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67479 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€3,99
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd