Samenvatting

Samenvatting developmental psychopathology

5 keer verkocht

Instelling
Universiteit Utrecht (UU)

Boek
Developmental Psychopathology

Samenvatting van het boek Developmental psychopathology. Het is een flink boek, maar vooral met heel veel voorbeelden en onderzoeken die zijn beschreven. Daarom kan deze samenvatting je helpen om de kernpunten te leren.

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 13 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? Hoofstuk 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10. 12. 14. 15
Geupload op 26 maart 2020
Aantal pagina's 13
Geschreven in 2019/2020
Type Samenvatting

ontwikkeling
ontwikkelingspsychopathologie
developmental psychopathology

Volgen

minkecober Lid sinds 7 jaar 21 documenten verkocht

Samenvatting Developmental Psychopahtology

Hoofdstuk 1 The developmental psychopathology approach
Psychopathology = gedrag dat eerst passend was bij de ontwikkeling, maar nu niet meer.

General developmental framework  biologisch = organische invloeden
 individueel = persoonlijkheid
 familie
 sociaal = vrienden, leraar
 cultureel = sociale klasse, armoede, ras

Medical model  psychopathologie ontstaat door organische disfuncties en classificeert gedrag in
termen van diagnoses.
 psychopathologie is een ziekte in de persoon en niet een gevolg van dynamische
interacties tussen kind en omgeving.
Behavioral model  observeer baar gedrag, empirisch onderzoek, leerprincipes (klassieke en
operante conditionering en imitatie)
 psychopathologie = afwijkingen in de frequentie of intensiteit van gedrag.
Social learning theory  Bandura: cognitieve processen beïnvloeden gedrag.
Cognitive developmental theory  Piaget: elk kind doorloop verschillende fases, volgorde staat vast.
Social cognitive theory  schema’s zijn stabiel en beïnvloeden gedrag.
Structural model  id, ego, superego, interne conflicten.
Psychosexual theory  psychologische verandering in intieme relaties: anal, phallic, latency, genital
stage.
Ego psychology  de ego kan zelfstandig functioneren.
Object relations theory  relaties met anderen bepalen wat voor individu we worden.
Family systems model  individuele persoonlijkheid is een functie van het familiesysteem, moeten
duidelijke grenzen zijn.

Developmental psychopatholgy = studie naar ontwikkelingsprocessen die bijdragen of beschermen
tegen psychopathologie.
* Organizational perspective
1. Kijkt naar de mens op een integratieve manier.
2. ontwikkeling is hiërarchisch.
3. stage-salient issues, maar geleerde staat niet vast.
* Er is een continuüm tussen normale en abnormale ontwikkeling.

Risicofactor = elke conditie of omstandigheid die de kans op psychopathologie verhoogd.
Kwetsbaarheid = verhoogd de kans dat een bepaald kind zal bezwijken onder het risico, intensiveert
de respons op het risico.
Potentiating factor = verergert de impact van een risico.
Beschermende factor = factoren die de gezonde ontwikkeling bevorderen.
Protective mechanisms = verklaring voor beschermende factoren
* Reduction of risk impact = niet worden blootgesteld aan het risico.
* Reduction of negatieve chain reactions.
* Promote self-esteem and self-efficacy.
* Opening of oppurtunities.

, Equifinality = een aantal verschillende paden leiden tot dezelfde uitkomst.
Multifinality = bepaald risico heeft verschillende implicaties.
Developmental transformation = er is continuïteit in de onderliggende stoornis, maar gedrag
verandert over tijd.
Transaction = serie van dynamische, wederzijdse interacties tussen zijn of haar sociale context.

Developmental delay = significant langzamer dan normaal.
Regression = terugval in normale ontwikkeling.
Asynchrony = achterlopen in 1 specifiek gebied.
Precocity = versnelde ontwikkeling.
Developmental deviation = kwalitatief anders dan normaal.
Adaptational faillure = kind kan zich niet aanpassen aan de verwachtingen van de omgeving.

Longitudinaal onderzoek is van belang
* Retrospective strategy = analyse van geschiedenis om de oorzaak te achterhalen, maar is
altijd subjectief.
* Follow back strategy = gebruikt objectieve data uit het verleden, maar data verschilt in
kwaliteit, is algemeen, klinische populatie.
* Follow-up strategy = vanaf jongs af aan gevolg, maar kost veel, lastig om deelnemers lang
vast te houden, bias in populatie, geen verandering mogelijk tijdens studie, cohort effect =
omgeving van jaar geboren is niet hetzelfde als over 30 jaar.
* Cross-sectional approach = verschillende leeftijden op 1 moment, maar cohort effect en
aannames.
* Accelerated longitudinal approach = verschillende leeftijden langer gevolgd, maar lastig om
gelijke groepen te maken en kans op selectieve uitval.

Hoofdstuk 3 The bridge tot he psychopathologies
Categorisch = of een stoornis aanwezig is of niet.
Dimensioneel = intensiteit van symptomen.
 start voor het zoeken naar een oorzaak en prognose.
 differentiële diagnose.
 incidentie en prevalentie.
 zelfde over de hele wereld.

Betrouwbaarheid = consistentie van resultaten, zelfde stoornis.
Validiteit = mate waarin het diagnostisch instrument correct classificeert.

Nadelen DSM  heterogeniteit = verschillende symptomen bij dezelfde stoornis.
 ontwikkeling = beschrijft geen andere symptomen voor kinderen.
 transsectioneel =problemen ontstaan door interacties, maar dit wordt nauwelijks
meegenomen.
DSM houdt wel rekening met culturele verschillen, maar diagnosticus heeft altijd vooroordelen.

ICD-10 heeft wel een aparte sectie over ontwikkeling, maar alleen cognitief en motorisch en niet
emotioneel.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper minkecober. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Samenvatting

Samenvatting developmental psychopathology

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud