Samenvatting
Volledige samenvatting: Complexe Cognitie
- Instelling
- Maastricht University (UM)
Volledige samenvatting van Complexe Cognitie (COCO)
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 41 pagina's
Voorbeeld 4 van de 41 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
TAAK 1: OTSUKARESAMA DESHITA (WEIRD)"Otsukaresama deshita" is een Japanse uitdrukking die je gebruikt om iemand te bedanken
voor hun harde werk of om waardering te tonen aan het einde van een werkdag. Het betekent
letterlijk "je bent moe geweest" en wordt vaak gezegd als een manier om erkenning te geven voor
iemands inspanningen.
Wat is cultuur en wat zijn de verschillen tussen culturen?
Nisbett, R., & Masuda, T. (2003). Culture and point of view. PNAS, 100, 11163-11170
Oost-Aziaten en westerlingen nemen de wereld anders waar. Westerlingen richten zich op
individuele objecten, analyseren eigenschappen en zoeken naar logische regels. Oost-Aziaten
letten meer op relaties en context, en groeperen objecten op basis van gelijkenissen.
Westerlingen geven vaak objecten de schuld van oorzaken, terwijl Oost-Aziaten meer naar de
context kijken.
→ Dit verschil kan komen door sociale structuren: Oost-Aziaten leven in complexere sociale
netwerken, terwijl westerlingen onafhankelijker zijn. Ook kunst weerspiegelt dit: Oosterse
kunst toont meer context, terwijl westerse kunst individuele objecten benadrukt.
Samengevat ziet het er als volgt uit:
Oost-Aziaten Westerlingen Verklaring van
verschil
Cognitieve Focus Focus Culturele en
verschillen op context en relaties, op individuen en objecten filosofische
gebruik van dialectiek , gebruik van logica verschillen
Causale Toeschrijven Toeschrijven aan interne Cultureel-gebaseerde
toeschrijvingen aan externe factoren (persoonlijke kijk op objecten en
invloeden (omgeving, eigenschappen) omgeving
context - field (Fundamentele
dependence) Attributiefout)
Voorspellingen Gebruik Logische redenering, Filosofische
en conflicten van dialectische kiezen één kant in tradities zoals
redenering (zoeken naar conflicten (Non- Confucianisme vs.
middenweg, comfort contradictie) Griekse logica
met tegenstellingen)
(Typicality effect)
Categorisatie Relatiegebaseerde Regelgebaseerde Verschillen in hoe
categorisatie categorisatie men objecten en
(familiegelijkenis) (taxonomische labels) gebeurtenissen
(Analytisch denken) waarneemt
Aandacht en Focus op context, Focus op opvallende Verschillen
perceptie omgeving en relaties objecten en individuen in aandachtspatronen
(Holistisch denken) (Analytisch denken) en culturele visuele
omgevingen
Detectie van Betere detectie Betere detectie van Verschil in aandacht
verbanden van relaties tussen veranderingen voor relaties versus
objecten (Field in objecten (Object- objecten
Sensitivity) sensitivity)
, Change Betere detectie van Betere detectie van Aandacht
blindness veranderingen veranderingen voor omgeving bij
(= Een fenomeen in achtergrond of in opvallende objecten Oost-Aziaten,
waarbij mensen context objecten bij
veranderingen in Westerlingen
een scène missen)
Waarneming in Hogere horizon, meer Lagere horizon, focus Verschillen
kunst focus op landschap op centrale objecten in culturele
(Holistisch perspectief) (Analytisch perspectief) kunsttradities en
perceptie
Affordanties = omgevingsfactoren die bijdragen aan de gebruikelijke patronen van aandacht en
perceptie van mensen
→ Oost-Aziaten en westerlingen hebben verschillende opvattingen over stabiliteit en
verandering. Westerlingen, die zich vaak richten op objecten en hun eigenschappen, zien de
wereld als stabiel. Oost-Aziaten, die meer aandacht hebben voor de relaties tussen objecten,
ervaren de wereld als voortdurend veranderend
Wat is de invloed van cultuur op cognitie/ perceptie?
Bottom-up-only view = Dit betekent dat men uitgaat van de opbouw vanuit de kleinste of
laagste niveaus om grotere structuren of complexere fenomenen te begrijpen.
Top-down-also view = verwijst naar een benadering waarbij zowel een top-down als een
bottom-up perspectief wordt gehanteerd. In deze aanpak begint men met een overkoepelend of
globaal overzicht (top-down) en werkt men tegelijkertijd of daarna naar beneden naar meer
gedetailleerde onderdelen. Tegelijkertijd worden ook inzichten en details van de lagere niveaus
(bottom-up) geïntegreerd → Dit zorgt voor een balans tussen een algemeen overzicht en
aandacht voor details, waarbij zowel het geheel als de onderdelen belangrijk zijn.
→ De top-down-also visie laat de mogelijkheid toe dat sommige culturele innovaties volledig
cultureel zijn en gestabiliseerd kunnen worden zonder enige genetische evolutie.
Fenotypische plasticiteit = fenotypische variatie is niet alleen het gevolg van genotypische
variatie.
Neuroplasticiteit = de hersenen zijn in staat om hun eigenschappen aan te passen als gevolg
van ervaring, oefening en laesies. Dit opent de plasticiteit voor nieuwe hersenfenotypes om
geproduceerd en gestabiliseerd te worden in een populatie zonder dat daar gelijktijdige
genetische veranderingen voor nodig zijn.
,Gen-cultuur co-evolutie = het bestaan van een specifieke culturele praktijk in een populatie
heeft een directe invloed op de allelverdeling van individuen.
Cultureel gedreven evolutie = er is gesuggereerd dat sommige belangrijke innovaties in de
menselijke geschiedenis voornamelijk te danken zijn aan culturele evolutie met weinig of geen
genetische evolutie
Kinderen in elke samenleving reageren op normen door hun eigen reacties te formuleren, die
beloond of gestraft kunnen worden.
• Dit sociale mechanisme is universeel, maar varieert in termen van hoe strak of los de
sociale normen in een cultuur zijn → Individuen volgen hun bekrachtigingsgeschiedenis
om de geldigheid van de afgeleide sociale normen te beoordelen.
• Resulterend gedrag neigt ernaar consistent te zijn met de groepsnormen. De normen zelf
kunnen cultuurspecifiek zijn (bv. onafhankelijkheid vs. onderlinge afhankelijkheid) of
universeel (bv. samenwerking binnen de groep & altruïstisch gedrag).
Normgevoeligheidshypothese = mensen zijn genetisch variabel wat betreft hun gevoeligheid
voor globale patronen van cultureel gedrag of sociale normen.
, TAAK 2: BOXED IN: ESSENTIALS (STRANGE FRUIT)
Keywords: categorization, classical-, prototype-, exemplar-based approach, basic level
effect, theory/explanation-based categorization, essentialism
Een concept is een basisidee in onze kennis (bijv. 'hond'). Een categorie is een groep van
concepten met gemeenschappelijke eigenschappen (bijv. 'dieren' zijn levende wezens die
kunnen bewegen). Een natuurlijke categorie omvat dingen uit de natuur (bijv. 'vis' of 'bloem').
Een artifact categorie bestaat uit door mensen gemaakte objecten met een specifiek doel (bijv.
'boot' of 'computer'). Een nominale categorie is een groep objecten of ideeën die samen
worden geplaatst op basis van een willekeurige eigenschap (bijv. 'positief getal' of dingen in het
kantoor van de premier van Thailand)
Welke theorieën zijn er om te categoriseren?
Gobet, F., Chassy, P., & Bilacic, M. (2011) Foundations of Cognitive Psychology. Maidenhead:
McGraw-Hill. Ch. 8 Concept formation and categorisation. Pp. 145-160.
Er zijn verschillende theorieën wat betreft categorisatie:
Categorie Informatie
Definitie van Klassieke Het is een benadering van categorisatie die probeert te verklaren hoe
theorie van concepten mensen objecten en ideeën in verschillende categorieën indelen
→ De klassieke theorie stelt dat concepten definities zijn, bestaande uit
kenmerken die noodzakelijk en voldoende zijn voor categorie-lidmaatschap
Kenmerken - Individueel noodzakelijk: Alle categorieleden hebben deze kenmerken.
- Gezamenlijk voldoende: Als alle kenmerken aanwezig zijn, hoort het
object bij de categorie.
1) Binaire classificatie: iets hoort en wel of niet bij, zonder tussenoplossing.
2) Logisch en context-onafhankelijk
3) Hiërarchie van concepten (bijv. muis → zoogdier → gewerveld dier).
- Concepttypen:
1. Eenvoudige concepten (gebaseerd op één kenmerk).
2. Conjunctieve concepten (meerdere noodzakelijke kenmerken).
3. Disjunctieve concepten (ten minste één kenmerk).
Disjunctieve concepten zijn moeilijker te leren.
- Strategieën voor conceptleren:
1. Successive scanning: Eén hypothese tegelijk testen.
2. Conservative focusing: Beginnen met een positief geval en kleine
veranderingen testen.
3. Focus gambling: Meerdere kenmerken tegelijkertijd veranderen.
Voor- en nadelen VOORDELEN:
- Logisch en context-onafhankelijk.
- Duidelijke hiërarchische organisatie van concepten.
- Geschikt voor strikte categorisatie (bijv. wetenschappelijke classificaties).
NADELEN:
- Kritiek van Wittgenstein: Veel concepten (zoals 'spel') hebben geen vaste
kenmerken, maar delen familiegelijkenissen (waarbij geen enkel kenmerk
noodzakelijk of voldoende is voor alle leden)
- Empirisch onderzoek toont aan dat mensen concepten niet altijd binair
classificeren & sommige concepten zijn moeilijk hiërarchisch te organiseren.
→ Leidt tot de ontwikkeling van de prototype-theorie die natuurlijke
categorieën benadrukt
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper elinedubbink. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,66. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 55628 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen