100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Organisatiegericht Werken (P2K2) €4,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Organisatiegericht Werken (P2K2)

2 beoordelingen
 190 keer bekeken  8 keer verkocht

Voor de opleiding "Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker" niveau 4 van 1,5 jaar van het NTI, is deze samenvatting geschreven voor het examenonderdeel "Organisatiegericht werken (P2K2)". De samenvatting bestaat uit de volgende boeken en thema's: Pedagogisch werk 1 - Thema 18; Pedagogisch werk 2 - T...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 25  pagina's

  • Nee
  • H12, h14, h17, h18
  • 2 april 2020
  • 25
  • 2019/2020
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (2)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: marijkewillemsen66 • 4 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: daphneroos28 • 4 jaar geleden

avatar-seller
dorinevangils

Beschikbare oefenvragen

Oefenvragen 27 Oefenvragen
€3,08 0 verkocht

Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen

1.

Wat is cyberpesten?

Antwoord: Pesten waarbij een groep of individu via internet zicht expres agressief en voor langere tijd gedraagt naar een persoon

2.

Bezemen is een bekend voorbeeld van cyberpesten. Wat gebeurd er bij bezemen?

Antwoord: Bij bezemen worden foto\'s van iemand gebruikt in zelfgemaakte filmpjes met grove teksten en achtergrondmuziek

3.

Wat zijn bangalijsten?

Antwoord: Lijsten met namen of foto\'s van meisjes die een slet zouden zijn

4.

Hoe heet de vorm van pesten waarbij een foto wordt misbruikt, zonder dat het slachtoffer hiervan weet?

Antwoord: Fotomisbruik

5.

Hoe heet de vorm van pesten waarbij een foto en naam van het slachtoffer worden misbruikt, zonder dat het slachtoffer hiervan weet?

Antwoord: Identiteitshack

Oefenvragen 31 Oefenvragen
€2,99 0 verkocht

Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen

1.

Wat is het belang van de kinderopvang?

Antwoord: De belangrijkste reden is het werk van de ouders

2.

Wat voor voordelen heeft een kinderopvang voor kinderen?

Antwoord: - stimuleert ontwikkeling - sociale vaardigheden (leeftijdsgenootjes) - verbetert cognitieve vaardigheden en schoolprestaties - kinderen hebben later meer kans op werk en een goed inkomen

3.

Wie zorgt er voor het kind in een formele kinderopvang?

Antwoord: een professionele medewerker

4.

Wie zorgt er voor het kind in een informele kinderopvang?

Antwoord: een niet gekwalificeerd persoon (bijv. grootouders)

5.

Hoe noem je de groep van een kinderdagverblijf waar leeftijden van kinderen dicht bij elkaar liggen?

Antwoord: Een horizontale groep

Oefenvragen 17 Oefenvragen
€3,08 0 verkocht

Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen

1.

Hoe noem je een samenwerkingsverband tussen twee of meer personen die met bepaalde middelen samen een doel willen bereiken?

Antwoord: Organisatie

2.

Wie bepaalt het doel van een organisatie?

Antwoord: De organisatie zelf

3.

Wat is een profit-organisatie?

Antwoord: Een organisatie met als doel winst maken

4.

Wat is een non-profit organisatie?

Antwoord: een organisatie zonder winstdoel

5.

Hoe noem je een speciale vorm van een non-profit organisatie, welke geen winstdoel heeft, maar een specifiek doel?

Antwoord: Een stichting

Oefenvragen 21 Oefenvragen
€2,99 0 verkocht

Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen

1.

Wat staat er in een Visie omschreven?

Antwoord: Wat een instelling wilt bereiken en hoe dit gedaan wordt

2.

Waarvoor geeft een Pedagogisch Beleid richtlijnen?

Antwoord: Voor het handelen van pedagogisch medewerkers

3.

Waarop worden de richtlijnen uit een pedagogisch beleid gebaseerd?

Antwoord: Op de uitgangspunten uit de visie

4.

Waartoe dwingt het pedagogisch beleid jou?

Antwoord: Om na te denken over jouw manier van werken

5.

Wanneer is er sprake van een pedagogische beleidscyclus?

Antwoord: Als het beleid regelmatig wordt geëvalueerd en aangepast aan de nieuwste ontwikkelingen en inzichten

Oefenvragen 13 Oefenvragen
€2,99 0 verkocht

Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen

1.

Wat is de betekenis van beheren?

Antwoord: De zorg en verantwoordelijkheid voor iets hebben

2.

Wat zijn beheertaken?

Antwoord: Alle werkzaamheden en verantwoordelijkheden die komen kijken bij het beheren van een kindercentrum

3.

Noem een voorbeeld van een beheertaak.

Antwoord: - Voorraadbeheer - Onderhoud aan meubels, instrumenten, apparatuur en textiel - Onderhouden van contacten met leveranciers - Maken van de bestellijst - Aannemen en controleren van geleverde bestellingen - Kinddossiers bijhouden - Rapporteren van bijzonderheden naar je leidinggevende - Bijhouden van wachtlijsten *Alle antwoorden zijn goed

4.

Wat is een financiële rapportage?

Antwoord: Een overzicht van inkomsten en uitgaven, op papier of digitaal

5.

Welke soorten van periodieke afsluitingen heb je?

Antwoord: Dagafsluiting, Weekafsluiting, Maandafsluiding, Kwartaalafsluiting, Jaarafsluiting

Oefenvragen 12 Oefenvragen
€2,99 0 verkocht

Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen

1.

Wat zijn de twee belangrijkste eigenschappen die horen bij ondernemerschap?

Antwoord: Doorzettingsvermogen en Flexibiliteit

2.

Waar staan de letters in de PDCA-cirkel voor?

Antwoord: Plan-Do-Check-Act

3.

Wie heeft er een grote verantwoordelijkheid voor het promoten van de organisatie waarvoor jij werkt?

Antwoord: Jij als werknemer

4.

Wat is een goede manier om een organisatie te promoten?

Antwoord: Sociale media

5.

Wat is marktwerking?

Antwoord: Het verloop van vraag en aanbod en concurrentie, die de prijs bepalen

Oefenvragen 35 Oefenvragen
€2,99 0 verkocht

Enkele voorbeelden uit deze set oefenvragen

1.

Wat is de betekenis van leidinggeven?

Antwoord: Collega\'s begeleiden en beïnvloeden met het doel dat zij zichzelf ontwikkelen, zelfstandiger werken en dat met plezier doen

2.

Hoe noem je de wijze waarop je leidinggeeft?

Antwoord: Een leiderschapsstijl

3.

Welke leiderschapsstijl geeft veel instructie, gaat bepalend en controlerend te werk, verwacht gehoorzaamheid en stelt hoge eisen?

Antwoord: Een autoritaire leiderschapsstijl

4.

Welke kenmerken horen bij een Autoratieve leiderschapsstijl?

Antwoord: democratische stijl van leidinggeven, communiceert veelvuldig en sluit aan bij wensen en ideeën van collega\'s

5.

Welke leiderschapsstijl is terughoudend en afwachtend, stelt weinig eisen en regels en controleert collega\'s niet of nauwelijks?

Antwoord: Permissief

Organisatiegericht werken P2K2
Samenvattingen

Pedagogisch werk 1 Thema 18
Pedagogisch werk 2 Thema 19
Pedagogisch werk 2 Thema 20
Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker Thema 12
Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker Thema 14
Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker Thema 17
Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker Thema 18

Thema 18:Cyberpesten; thema 18.1: Cyberpesten
Cyberpesten:
- pesten waarbij een groep of individu via internet zich expres agressief en voor langere tijd gedraagt
naar een persoon.
- Gebeurd vaak anoniem
- 4 tot 25 % van de kinderen tussen de 9 en 19 jaar is wel eens gepest op internet
- 3 tot 16 % van de jongeren heeft zelf wel eens iemand gepest op internet
- Gebeurd vaker bij jongeren dan bij kinderen, omdat jongeren meer en vaker toegang hebben tot
internet
Manieren van pesten:
- Bekende voorbeelden van cyberpesten:
o Bezemen
 Foto’s van iemand gebruiken in zelfgemaakte filmpjes met grove teksten en
achtergrondmuziek.
 ‘bezemen’ komt van het woord ‘bezem’. Dat is straattaal voor ‘hoer’ of ‘sukkel’.
o Bangalijsten maken
 Zijn lijsten met namen of foto’s van meisjes die een slet zouden zijn.
 Gevolgen zijn groot, iedereen die de naam van het meisje op internet zoekt, ziet de
bangalijst.
o Fotomisbruik
 Misbruiken van een foto, zonder dat het slachtoffer hiervan weet.
o Identiteitshack
 Daders misbruiken de foto en naam van het slachtoffer.
 Vaak om iemand terug te pakken of om ‘gewoon’ te pesten.
o Bedreigen
 Iemand bang maken door iets te zeggen of te doen
 Is beangstigend voor het slachtoffer
o Rondsturen van negatieve berichten
 Als daders kwetsende berichten op internet zetten.
 Slachtoffer kan zich niet verdedigen
 Daders vaak anoniem



Organisatiegericht werken (P2K2)

1

,Sexting:
- Via internet versturen en ontvangen van seksueel getinte foto’s, filmpjes en berichten.
- Is een samenvoeging van de woorden sex (seks) en texting (sms).
Grooming:
- Volwassenen die via internet contact leggen met jongeren voor seks.
- Beelden die de volwassenen krijgen, gebruiken ze om het slachtoffer te bedreigen en af te persen.
Gevolgen:
- Vergelijkbaar met gevolgen van gewoon pesten.
o Hebben vaak stress
o Vaker depressief
o Vinden het eng om vriendschappen te sluiten
o Laag zelfbeeld
o Denken vaker aan zelfmoord
- Je moet er alles aan doen om cyberpesten te voorkomen en te stoppen!

Thema 18:Cyberpesten; thema 18.2: Cyberpesten voorkomen en stoppen
- Luister goed naar jongeren en weet goed hoe de social media werken. Houd je kennis op dit gebied op
peil.
Voorlichting:
- Geef jongeren voorlichting over wat ze wel en niet moeten doen op internet.
- Geef tips:
o Houd wachtwoord echt geheim
o Geef niet zomaar je adres
o Denk goed na over foto’s die je op internet plaatst
o Mensen op internet zijn vaak niet wie ze zeggen te zijn
Aangifte doen:
- Jongeren die gepest worden, kunnen bewijsmateriaal verzamelen.
- Spreek daders aan als je ze kent
- Ken je daders niet, adviseer ouders of slachtoffer om aangifte te doen
o Neem bewijsmateriaal mee
o Politie begint een strafonderzoek
 Heeft grote gevolgen voor dader en slachtoffer
- Probeer het zonder de politie op te lossen. Lukt dit niet, moet je de jongere wel aansporen naar de
politie te gaan.
Antipestwet:
- Ingevoerd op 1 augustus 2015
- Naam van wet: Wet Veiligheid op School
- Inhoud:
o Scholen moeten zorgen dat leerlingen veilig zijn op school




Thema 18:Cyberpesten; thema 18.3: meldcode, meldplicht en beroepscode
Organisatiegericht werken (P2K2)

2

, Meldcode:
- Stappenplan
- Gebruikt als je incident meld
- Gaat over huiselijk geweld en kindermishandeling
- Stappen:
o Beschrijf wat je ziet en merkt
o Overleg met je collega’s
o Ga een gesprek aan met het slachtoffer
o Bespreek wat er precies gebeurt
o Beslis of je een melding doet
Meldplicht:
- Als je iets weet, moet je dit melden aan de politie
- Meld het eerst bij leidinggevende, die beslist of hij naar de politie gaat
- Bespreek je vermoedens van cyberpesten altijd met collega’s
Beroepscode:
- Beschrijving van regels waaraan mensen zich moeten houden die een beroep uitoefenen
- Staat niet in wet
- Staat in hoe je moet omgaan met cyberpesten en hoe je dit kunt voorkomen
- Vraag ernaar als je ergens gaat werken
Wat doe jij?
- Maak regels en afspraken met de jongeren
- Als een jongere misbruikt wordt via internet, moet je dit melden
- Bespreek pestgedrag altijd met je collega’s
- Kom in actie!

Thema 18:Cyberpesten; thema 18.4: Weerbaarheid
Weerbaarheid:
- Betekent voor jezelf opkomen op een passende manier
- Weerbare jongeren hebben gevoel van eigenwaarde en zelfvertrouwen
Helpen:
- Je kunt jongeren die niet weerbaar zijn, helpen
- Omgeving veilig, niet gepest
- Wel gepest, ingrijpen!
- Je kunt jongeren weerbaarheidstraining adviseren
Weerbaarheidstraining:
- Richt zich op het vergroten van zelfvertrouwen
- Deelnemers leren hoe ze voor zichzelf kunnen opkomen, wat ze wel en niet willen of prettig vinden en
hoe ze dit aan de ander kunnen vertellen
- Duurt niet lang, is vaak wel effectief
Erkende interventies:
- Marietje Kesselsproject:
o Wilt kinderen weerbaar maken tegen machtsmisbruik
- Ik doe ertoe:
o Jongeren leren welke gevolgen hun eigen gedrag heeft voor de omgeving
- Plezier op school:
o Tweedaagse zomercursus voor kinderen die naar het voortgezet onderwijs gaan
o Kinderen leren hoe ze zich kunnen presenteren op hun nieuwe school
- Sta sterk Training:
o Slachtoffers van pestgedrag leren hoe ze weerbaar kunnen zijn.
Thema 18:Cyberpesten; thema 18.5: Verdieping: De kinderombudsman
Kinderombudsman:
Organisatiegericht werken (P2K2)

3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper dorinevangils. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 71184 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,49  8x  verkocht
  • (2)
  Kopen