College aantekeningen

College aantekeningen Testtheorie (500216-B-5)

0 keer verkocht

Instelling
Tilburg University (UVT)

In deze samenvatting zit alle stof van de colleges, inclusief mijn eigen aantekeningen en formules.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 33 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 18 december 2024
Aantal pagina's 33
Geschreven in 2024/2025
Type College aantekeningen
Docent(en) Jesper tijmstra
Bevat Alle colleges

testtheorie
cohens kappa
item responstheorie
bias
validiteit
betrouwbaarheid
attenuatie
rasch model
dichotome tests
polytome tests

€6,00

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Samenvatting hoorcolleges testtheorie
Inhoud
Week 1: eigenschappen tests & items....................................................................................................4
Hoorcollege 1......................................................................................................................................4
Hoorcollege 2......................................................................................................................................5
Psychologische test.........................................................................................................................5
Meetniveaus...................................................................................................................................5
Variantie.........................................................................................................................................6
Itemscore variantie.........................................................................................................................6
Week 2: verwerken testscores & betrouwbaarheid................................................................................7
Hoorcollege 3......................................................................................................................................7
Bewerkte scores en normen...........................................................................................................7
Vergelijking van normen.................................................................................................................7
Transformaties van standaardscores: lineair...................................................................................7
Transformaties van standaardscores: niet-lineair...........................................................................8
Overzicht van de transformaties.....................................................................................................8
Hoorcollege 4......................................................................................................................................9
[Betrouwbaarheidsinterval]............................................................................................................9
Herhaalbaarheid van metingen......................................................................................................9
Klassieke testtheorie.......................................................................................................................9
Standaardmeetfout.......................................................................................................................10
Week 3: beoordelen van een test (betrouwbaarheid)..........................................................................11
Hoorcollege 5....................................................................................................................................11
Bepaling betrouwbaarheid...........................................................................................................11
Test-hertestmethode....................................................................................................................11
Parallelle vorm methode...............................................................................................................11
Interne consistentie methodes.....................................................................................................11
Nauwkeurigheid van metingen.....................................................................................................14
Vergelijking testscores..................................................................................................................14
Hoorcollege 6....................................................................................................................................15
Kwaliteit van de items (onderlinge samenhang)...........................................................................15
Dimensionaliteit...........................................................................................................................15
Testlengte.....................................................................................................................................15
Heterogeniteit in de populatie......................................................................................................15

1

, Type score die onderzocht wordt..................................................................................................15
Week 4: beoordelen van een test (betrouwbaarheid)..........................................................................17
Hoorcollege 7....................................................................................................................................17
Een goede test ontwikkelen..........................................................................................................17
Item-selectie.................................................................................................................................17
[Correlatie bij dichotome variabelen]...........................................................................................17
Gevolgen van betrouwbaarheid....................................................................................................18
Attenuatie van correlaties.............................................................................................................18
Corrigeren voor attenuatie in X en Y.............................................................................................18
Corrigeren voor attenuatie bij predictieve validiteit.....................................................................18
Week 5: beoordelen van een test (validiteit)........................................................................................20
Hoorcollege 8....................................................................................................................................20
Validiteit........................................................................................................................................20
Vijfhoek van begripsvaliditeit........................................................................................................20
Multi-trek-multi-methode onderzoek...........................................................................................22
Hoorcollege 9....................................................................................................................................23
Een test inzetten in de praktijk......................................................................................................23
Criteriumvaliditeit onderzoeken...................................................................................................23
Dichotome beslissingen................................................................................................................24
Week 6: geavanceerd gebruik tests (IRT)..............................................................................................26
Hoorcollege 10..................................................................................................................................26
Klassieke testtheorie (KTT)............................................................................................................26
Item-responstheorie (IRT).............................................................................................................26
Rasch model.................................................................................................................................26
Birnbaums twee-parameter model (2PLM)..................................................................................27
IRT analyse....................................................................................................................................27
Het doel van IRT............................................................................................................................28
Hoorcollege 11..................................................................................................................................29
Nauwkeurigheid van schattingen..................................................................................................29
Test-informatie functie..................................................................................................................29
Nauwkeurigheid van de meting....................................................................................................29
Testconstructie o.b.v. een itembank.............................................................................................29
Adaptieve tests.............................................................................................................................29
Multi-stage testen.........................................................................................................................30
Klassieke testtheorie vs. item-responstheorie..............................................................................30
Betrouwbare score in IRT..............................................................................................................30

2

,Week 7: test fairness............................................................................................................................32
Hoorcollege 12..................................................................................................................................32
Vormen van testgebruik................................................................................................................32
Bias...............................................................................................................................................32
Construct bias...............................................................................................................................32
Itembias........................................................................................................................................32
Predictieve bias.............................................................................................................................33

3

, Week 1: eigenschappen tests & items
Hoorcollege 1
id X x x2 zx Y y y2 zy xy
1 20 -2 4 -1.41 26 -2 4 -0.71 4
2 22 0 0 0 24 -4 16 -1.41 0
3 21 -1 1 -0.71 28 0 0 0 0
4 24 2 4 1.41 30 2 4 0.72 4
5 23 1 1 0.71 32 4 16 1.41 4
Som 110 0 10 0 140 0 40 0 12
X 22 0 2 0 28 0 8 0 2.4
2
SX 2 2 1 8 8 1
SX 1.41 1.41 1 2.83 2.83 1

N

 Gemiddelde = X =
∑ Xi
i=1
N
 Deviatiescore = x = X −X
N

 Variantie = S2X =
∑ xi2
i=1
N
 Standdaarddeviatie = S2 = S 2X √
x
 Gestandaardiseerde score = zx =
SX
N

 Covariantie = Sxy =
∑ xi y i
i=1
N
S XY
 Correlatie = rxy =
S X SY
N
Sum of squares = SS = ∑ x
2

i=1
 Variantie-covariantiematrix
X Y
X 2 2.4
Y 2.4 8

 Correlatiematrix

X Y
X 1 0.6
Y 0.6 1

4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper NoorArike. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,00. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 65539 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis