Hallo! Ik heb een samenvatting geschreven van het boek 'Wat is onderzoek?' (6e druk), geschreven door Nel Verhoeven. Deze samenvatting heb ik geschreven als voorbereiding op mijn tentamen voor het vak onderzoeksmethode II, wat ik krijg bij mijn opleiding Toegepaste Psychologie (Fontys). De samenvat...
Wat is onderzoek? – Nel Verhoeven
Onderzoeksmethoden II
Leerdoelen:
Studenten analyseren probleem en adviesvraag van de opdrachtgever en onderscheiden
probleemstelling, doelstelling van het (toegepast psychologische) onderzoek en de
onderzoeksvragen.
Studenten leggen uit hoe de probleemanalyse, de onderzoeksopzet en de wijze van
gegevensverzameling samenhangen en de gegevensverwerking bepalen.
Studenten leggen uit welk onderzoeksdesign, welke steekproef en gegevensverzameling
het beste aansluiten in de specifieke situatie van de opdrachtgever.
Student gebruikt relevante zoektermen en databases om een literatuuronderzoek uit te
voeren.
Student onderscheidt tussen hype en evidence-based informatie bij het op waarde
schatten van bronnen.
Student legt verbanden tussen bronnen en discussieert tegenstrijdigheden in de
literatuur.
Student onderbouwd de (keuze voor de) manier van data-verzamelen.
Student analyseert kwantitatieve en(?) kwalitatieve gegevens en rapport de uitkomsten
conform APA.
Student verantwoordt de eigen keuzen ten opzichte van de ‘Gedragscode praktijkgericht
onderzoek voor het hbo.
!! TIP !!
De begrippen kun je makkelijk invoeren op quizlet. Je drukt op nieuwe set importeren. En dan
bij de opties vul je in:
Tussen term en definitie (gebruikersspecifiek): ;
Tussen kaarten: nieuwe regel
1
,Stappen voor het onderzoeksvoorstel
Probleemanalyse
1. Aanleiding [6W-methode]
2. Doelstelling/ adviesvraag
3. Onderzoeksvraag (ook wel vraagstelling)
Onderzoeksopzet
4. Type onderzoeksvraag?
5. Kwalitatief of kwanitatief onderzoek
6. Respondenten/steekproef (hfst 10: verschil kwalitatief vs kwantitatief?)
7. Operationalisatie
Dataverzameling
8. Meetinstrument (als gevolg van operationalisatie, mate van structuur)
9. Procedure: verspreiden en afnemen
Data-analyse
10. Analyse plan maken
Rapportage
Hoef je niet te kennen voor het tentamen
1. Aanleiding [6W-methode]
Wat is het probleem?
Wie heeft het probleem?
o Of bij wie berust het probleem? Je gaat na wie er bij het probleem betrokken is.
Wanneer is het probleem ontstaan?
o Een tijdsbepaling.
Waarom is het een probleem?
o Probeer de daadwerkelijke reden voor het onderwerp te achterhalen. Geen
dubbele bodems, verborgen agenda’s en doelstellingen.
Waar doet het probleem zich voor?
o Zijn bepaalde aspecten van het probleem belangrijker dan andere, zijn er
bepaalde probleemgebieden aan te wijzen?
Waardoor ontstaat het probleem?
o Wat is de aanleiding? Waarom is het onderzoek nodig?
De onderzoeksvraag hoeft niet per se het hele probleem te dekken. De onderzoeksvraag moet
afgebakend worden en specifiek zijn.
Probleemstelling; De centrale vraag die je met je onderzoek wil beantwoorden.
3
, Onderzoeksopzet
4. Type onderzoeksvraag?
5. Kwalitatief of kwantitatief onderzoek
6. Respondenten/steekproef (hfst 10: verschil kwalitatief vs kwantitatief?)
7. Operationalisatie
4. Type onderzoeksvraag?
Er zijn 3 type onderzoeken:
Beschrijvend
Verkennend
Toetsend
Beschrijvend onderzoek
Onderzoek waarbij het gaat om de registratie en systematische ordening van wat zich voordoet
op een bepaald gebied, en waarbij niet wordt gestreefd naar de ontwikkeling van een theorie of
het formuleren van een hypothese.
Kwantitatief:
Frequentievragen
Kwalitatief:
Casestudies
Kenmerken:
Stand van zaken op bepaald terrein.
Frequentievragen: hoeveel en hoe vaak
Vaak kwantitatief
Voorbeelden:
Hoeveel Nederlanders hebben een dubbel paspoort?
In welke mate vinden klanten van internet provider X dit bedrijf op dit moment slecht
bereikbaar?
Hoe is het ontbijt van studenten samengesteld
Verkennend/ explorerend onderzoek
Trial-and-erroronderzoek waarbij wordt begonnen met vage veronderstellingen over de
werkelijkheid, met onscherp geformuleerde hypothesen of verwachtingen en geen van tevoren
vastgelegde werkwijze, om op die manier zo open mogelijk te staan voor de werkelijkheid en te
komen tot de ontwikkeling van hypothesen. (vaak kwalitatief onderzoek of case study)
Kenmerken:
Onderzoek naar samenhang (correlatie) tussen verschillende zaken.
Wat gebeurt er als… Hoe komt het dat…
Vaak als vooronderzoek voor een toetsend onderzoek
Voorbeelden:
Welk verband is er tussen salarishoogte en loyaliteit van werknemers bij
overheidsinstanties?
Welke invloed hebben slaaptabletten op het dagelijks leven van ouderen?
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper pien11. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,94. Je zit daarna nergens aan vast.
