De toetsopdracht omvat vijf afzonderlijke deelopdrachten, samen met een formatieve opdracht. In deze opdracht ligt de focus op het actief betrekken van krachtgerichte en cliëntgerichte benaderingen in de context van verschillende herstelmethoden. De opdracht vereist dat je, gebaseerd op een gegeve...
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1: Het theoretisch kader........................................................................................................3
Herstelondersteunende zorg..............................................................................................................3
Rehabilitatie/IRB.................................................................................................................................4
Triple-C...............................................................................................................................................4
Differentiatie.......................................................................................................................................5
Hoofdstuk 2: Analyse persoon & omgeving............................................................................................6
Balansmodel van Bakker.....................................................................................................................6
Het Positieve-gezondheidsmodel van Huber......................................................................................8
Conclusie............................................................................................................................................8
Hoofdstuk 3: Het ondersteuningsplan....................................................................................................9
Verantwoording..................................................................................................................................9
Ondersteuningsbehoefte..............................................................................................................10
Het ondersteuningsplan...................................................................................................................10
Verkennen.....................................................................................................................................10
Kiezen...........................................................................................................................................10
Krijgen...........................................................................................................................................10
Behouden.....................................................................................................................................11
Hoofdstuk 4: Ethiek & diversiteit..........................................................................................................12
De herstelattitude.............................................................................................................................12
Verbinding met leefwereld...........................................................................................................12
Casus................................................................................................................................................12
Dilemmamethode.............................................................................................................................13
Bronnenlijst..........................................................................................................................................17
Bijlagen.................................................................................................................................................18
I - Brief aan jezelf.............................................................................................................................18
II – Casusbeschrijving........................................................................................................................21
1
, Inleiding
De toetsopdracht omvat vijf afzonderlijke deelopdrachten, samen met een formatieve
opdracht. In deze opdracht ligt de focus op het actief betrekken van krachtgerichte en
cliëntgerichte benaderingen in de context van verschillende herstelmethoden. De opdracht
vereist dat je, gebaseerd op een gegeven casus, een ondersteuningsplan opstelt voor de
specifieke cliënt, waarin de beginselen van herstelondersteunend werken en rehabilitatie
centraal staan.
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper charellcharell1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,46. Je zit daarna nergens aan vast.
