100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Portfolio - Competentie 11c - Bewijs 1 'Hoe bewaak ik mijn grenzen?' €7,49
In winkelwagen

Overig

Portfolio - Competentie 11c - Bewijs 1 'Hoe bewaak ik mijn grenzen?'

 0 keer verkocht

Dit document bevat Bewijs 1 'Hoe bewaak ik mijn grenzen?' van competentie 11c 'Eigen grenzen van mogelijkheden bepalen'. Dit bewijs is uitstekend beoordeeld door mijn docent.

Voorbeeld 1 van de 4  pagina's

  • 4 januari 2025
  • 4
  • 2023/2024
  • Overig
  • Onbekend
Alle documenten voor dit vak (50)
avatar-seller
timcarpaccio
Portfoliobewijsmateriaal – Competentie 11c - Bewijs 1

“Hoe bewaak ik mijn grenzen?”
Niveau van Miller: DOES
15 juni 2024

Competentie 11: Ethisch verantwoord werken
Indicator 11c: Eigen grenzen van mogelijkheden bepalen

Samenvatting: In dit bewijs leg ik uit waar voor mij mijn eigen grenzen liggen in het contact tussen therapeut en cliënt. Dit illustreer ik
aan de hand van meerdere, persoonlijke voorbeelden.

Alhoewel gelijkwaardigheid creëren in het gesprek met de cliënt belangrijk is voor het opbouwen van rapport, is de relatie tussen
de counselor als hulpverlener en cliënt per definitie niet gelijk (Koocher & Keith-Spiegel, 2008). Die ongelijkheid vloeit voort uit het feit dat
de cliënt gevoelige informatie deelt met de therapeut om van de expertise van de therapeut gebruik te kunnen maken. Er is dus een
ongelijkheid wat betreft openheid, en een ongelijkheid rondom kennis en kunde. Om in die ongelijke relatie de behandeling volgens
ethische voorschriften te kunnen laten plaatsvinden, heb ik ontdekt dat het stellen van duidelijke grenzen van groot belang is ter
bescherming van de cliënt en van mij als counselor. Zulke grenzen kunnen betrekking hebben op de lengte van een sessie, de
gehanteerde toon tijdens de behandeling en het wel of niet onthullen van bepaalde persoonlijke informatie. Om te bepalen op wat voor
een terreinen zulke grenzen van belang zijn, heb ik veel gesprekken gevoerd met collega’s uit het vakgebied en uitgebreid
literatuuronderzoek gedaan. Daaruit heb ik de volgende aandachtspunten ontdekt: zelfonthullingen doen, speciale diensten ontvangen of
geven, duale en overlappende relaties onderhouden, vriendschappen aangaan, gevestigde normen respecteren en fysiek contact aangaan
(Gutheil & Gabbard, 1993). In dit bewijs werk ik voor elk van deze punten uit hoe ik mijn grens in het contact met de cliënt bewaak, en
illustreer ik met voorbeelden hoe ik hierin gegroeid ben.
Allereerst zou ik graag willen beschrijven hoe ik geleerd heb om mijn grens te bewaken op het gebied van zelfonthullingen. Het
delen van eigen ervaringen kan een belangrijke techniek zijn om het contact met de cliënt te versterken in Fase 1B van de
gespreksmethodiek van Egan (Egan, 2012). De cliënt kan zich hierdoor in de hulpverlener herkennen, wat verdere openheid stimuleert.
Toch riskeer ik als counselor ook een vervaging van de professionele grens die ik met cliënt onderhoud, zo leerde ik uit het interessante
boek “Liefde in Wonderland” (Boswijk-Hummel, 1997). De herkenning kan immers ertoe leiden dat de relatie transformeert in een van
lotgenoten of vrienden, hetgeen rolconflicten teweeg kan brengen. Om ervoor te zorgen dat ik mij als counselor niet nodeloos blootgeef,
probeer ik de vraag te blijven stellen of de cliënt ermee geholpen is als ik informatie over mijzelf deel. Het is van belang dat de counselor
tracht de cliënt te begrijpen en in zijn systeem probeert te komen, niet andersom. Dit zou ik graag willen illustreren aan de hand van een
proefcliënt die bij mij kwam die met bepaalde fysieke klachten waar ik mijzelf ook in herkende. In het Fase 1B-gesprek dat ik met deze
cliënt voerde heb ik er toen alleen voor gekozen te delen dat ik de gevoelens van de cliënt herkende aangezien ik ook eens met fysieke
klachten te maken had gehad, zonder op de details van mijn klachten in te gaan. Zo kon ik de verbinding met de cliënt versterken zonder
dat ik de aandacht van het verhaal van de cliënt te veel zou afleiden en mijn persoonlijke grenzen rondom dit thema zou overschrijden.

1

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper timcarpaccio. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 65040 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€7,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd