100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Verpleegplan klinisch redeneren niveau C €6,24
In winkelwagen

Case uitwerking

Verpleegplan klinisch redeneren niveau C

 2 keer bekeken  0 keer verkocht

Voor de deeltijd opleiding van de hbo-v is er een verpleegplan geschreven voor het vak klinisch redeneren. Dit verslag voldoet aan de eisen van het eindniveau, niveau C. Er is gebruik gemaakt van een chronische zorgvrager die opgenomen lag op een chirurgische afdeling in het ziekenhuis. Hiermee we...

[Meer zien]
Laatste update van het document: 5 dagen geleden

Voorbeeld 4 van de 31  pagina's

  • 12 januari 2025
  • 13 januari 2025
  • 31
  • 2024/2025
  • Case uitwerking
  • Y. woudstra
  • 8-9
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (35)
avatar-seller
682015F
Verpleegplan chronisch domein
Klinisch redeneren




Toetscode: 2022DTGB3A
Inleiding Datum: 29 november 2024

Dit document bevat het verpleegplan voor de eenheid van leeruitkomst (EVL) klinisch redeneren C.

,Deze EVL is een van de verplichte onderdelen in de gestructureerde deeltijdopleiding van de studie hbo-
verpleegkunde. Niveau C houdt in dat dit het eindniveau is wat behaald dient te worden tijdens de opleiding.

Om de EVL op het eindniveau te behalen dient de student een verpleegplan te schrijven aan de hand van een
hoog complexe zorg situatie. Het opstellen van het verpleegplan is gedaan volgens de richtlijnen van Hesselink
(2013). Deze methode sluit het beste aan bij een chronische zorgsituatie.
Voor het verpleegplan diende er een echte casus gekozen te worden van de afdeling waar de student werkzaam
was. Dit werd getoetst door een authenticiteit verklaring te laten ondertekenen door de werkbegeleider. De
authenticiteit verklaring is in bijlage 1 opgenomen.
Door het verpleegplan kan de student laten zien dat zij in staat is om in elk onderdeel van het zorgproces te
klinisch redeneren op hoog niveau. Er is schriftelijk feedback gevraagd en het beoordelingsformulier is
beoordeeld door de werkbegeleider. De beoordeling is opgenomen op bijlage 2. De student heeft toestemming
gevraagd aan de desbetreffende zorgvrager voor inzage van haar dossier. Bovendien zal de naam in dit verslag
fictief zijn zodat de privacy gewaarborgd kan worden.

Zorgdomeinen
In dit verpleegplan wordt het zorgdomein chronische zorg aangetoond. De casus van mevrouw Peeters
illustreert een chronische zorgsituatie. Patiëntenfederatie Nederland (2023) en Vanhommerig et al. (2024)
definiëren een chronische aandoening als een aandoening waarbij over het algemeen geen uitzicht is op
volledig herstel, of tenminste langer duurt dan drie maanden. Mevrouw Peeters heeft permanent twee stoma’s
gekregen, ervaart emotionele uitdagingen na kanker die lang kunnen aanhouden (Intergraal kankercentrum
Nederland, z.d.). en zij dient te revalideren in een revalidatiecentrum. Dit wijst op een chronische aandoening
waarmee het chronische zorgdomein aangetoond kan worden.

In het eerste jaar is het domein geriatrische zorg behaald. In het tweede jaar het domein
geestelijke/psychiatrische zorg en moeder/kind/jeugdzorg. De resultaten zijn terug te vinden in bijlage 3. Tevens
is in het tweede jaar een verpleegplan gemaakt op middelcomplex niveau waarbij er gericht werd op het
palliatieve domein. Dit EBP-verpleegplan is behaald met een 7. Het volledige verslag is terug te vinden in bijlage
4.

Complexiteit
Om aan te tonen dat de student kan klinisch redeneren op een hoog complex niveau, dient de zorgsituatie ook
hoog complex te zijn. De complexiteit van de zorgsituatie is beoordeeld aan de hand van een
complexiteitsscorelijst. In hoofdstuk 7 wordt de verantwoording verder toegelicht en in bijlage 5 is de volledige
lijst opgenomen.




Leeswijzer
Kernbegrip Leeruitkomst Bewijs is te vinden in:
Klinisch redeneren Leeruitkomst 1 Bewijsstuk 1: SBARR H. 1.2
Bewijsstuk 2: Patronen van Gordon H. 4
Bewijsstuk 3: Complexiteitsscore H. 6
Bewijsstuk 4: Evaluatie H. 12

, Leeruitkomst 2 Bewijsstuk 1: Screeningsmethodes H. 5
Bewijsstuk 2: Eisenhower H. 7.1
Bewijsstuk 3: Pess-structuren H. 8
Bewijsstuk 4: Medicatieoverzicht H. 15.7
Gezamenlijke Leeruitkomst 3 Bewijsstuk 1: SDM H. 9.1
besluitvorming Bewijsstuk 2: 5A-model H. 9.3
Bewijsstuk 3: Ethisch dilemma H. 13
Zelfmanagent Leeruitkomst 4 Bewijsstuk 1: Ecogram H. 9.2
ondersteunen Bewijsstuk 2: 5A-model 9.3
Leeruitkomst 5 Bewijsstuk 1: Gesprekstechnieken H. 9.4
Indiceren van zorg Leeruitkomst 6 Bewijsstuk 1: SBARR H. 1.2
Bewijsstuk 2: Rapportagesystemen en overdracht
H. 10
Leeruitkomst 7 Bewijsstuk 2: Verantwoording prioritering H. 7.2
Bewijsstuk 3: Interventies H. 8




Inhoudsopgave
INLEIDING...................................................................................................................................................... 0
ZORGDOMEINEN.................................................................................................................................................... 1
COMPLEXITEIT........................................................................................................................................................1
LEESWIJZER........................................................................................................................................................... 1
1. CASUS BESCHRIJVING................................................................................................................................. 4
1.1 CASUS BESCHRIJVING.........................................................................................................................................4
1.2 SBAR-METHODE..............................................................................................................................................5
2. RELEVANTE ETIOLOGIE............................................................................................................................... 6

, 2.1 MALIGNE NEOPLASMA VAN DE BLAAS...................................................................................................................6
2.2 CYSTECTOMIE MET BRICKER PROCEDURE EN UTERUSEXTIRPATIE..................................................................................6
2.3 FISTEL TUSSEN TRACTUS DIGESTIEVE NAAR DE VAGINA..............................................................................................6
3. ONDERZOEKEN EN METINGEN.................................................................................................................... 6
3.1 RADIOLOGIE.................................................................................................................................................... 6
3.2 LAB-WAARDES..................................................................................................................................................7
3.3 AFWIJKENDE METINGEN.....................................................................................................................................7
4. GEGEVENSVERZAMELING........................................................................................................................... 7
5. RELEVANTE SCREENINGS-METHODES......................................................................................................... 8
5.1 SNAQ-SCORE..................................................................................................................................................8
5.2 VALRISICO.......................................................................................................................................................8
6. COMPLEXITEIT........................................................................................................................................... 8
7. VERPLEEGPROBLEMEN............................................................................................................................... 9
7.1 PRIORITERINGEN VOLGENS EISENHOWER...............................................................................................................9
7.2 VERANTWOORDING.........................................................................................................................................10
8. PES-STRUCTUREN, DOELEN EN INTERVENTIES........................................................................................... 11
8.1 VERPLEEGPROBLEEM 1....................................................................................................................................11
8.2 VERPLEEGPROBLEEM 2....................................................................................................................................12
8.3 VERPLEEGPROBLEEM 3....................................................................................................................................12
8.4 VERPLEEGPROBLEEM 4....................................................................................................................................13
9. SOCIALE ONDERSTEUNING EN BESLUITVORMING.....................................................................................14
9.1 SHARED DESCISION MAKING.............................................................................................................................14
9.2 ECOGRAM.....................................................................................................................................................15
9.3 ZELFMANAGEMENT ONDERSTEUNEN...................................................................................................................15
9.3 GESPREKSTECHNIEKEN.....................................................................................................................................16
10. MONITOREN VAN ZORG......................................................................................................................... 16
11. FINANCIËLE ONDERSTEUNING................................................................................................................ 17
12. EVALUATIE.............................................................................................................................................. 17
13. ETHISCH DILEMMA................................................................................................................................. 18
14. LITERATUURLIJST.................................................................................................................................... 19
BIJLAGE....................................................................................................................................................... 24
BIJLAGE 1: AUTHENTICITEITSVERKLARING..................................................................................................................24
BIJLAGE 2: FEEDBACK WERKBEGELEIDER....................................................................................................................24
BIJLAGE 3: CIJFERLIJST...........................................................................................................................................24
BIJLAGE 4: VERPLEEGPLAN JAAR 2...........................................................................................................................25
BIJLAGE 5: COMPLEXITEITSSCORELIJST......................................................................................................................25
BIJLAGE 6 : SITUATIE OVERZICHT ABDOMEN...............................................................................................................27
BIJLAGE 7: MEDICATIEOVERZICHT............................................................................................................................29
BIJLAGE 8: COMPLICATIES.......................................................................................................................................29
BIJLAGE 9: LAB-WAARDES......................................................................................................................................30

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper 682015F. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,24. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 59063 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,24
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd