Betoog dat ik heb geschreven in 3 havo voor het vak geschiedenis, maar meer relevant is voor vakken zoals maatschappijleer en maatschappijkunde. Het betoog gaat over of hoogbegaafde kinderen de aandacht die ze verdienen ook krijgen in het reguliere onderwijs. Inclusief genoemde literatuur en wetens...
Geschiedenis betoog
“Hoogbegaafde kinderen krijgen de aandacht die
ze verdienen”
(Deze opdracht heb ik alleen gemaakt, aangezien ik geen partner had om deze opdracht
mee samen te maken.)
, Inleiding
De stelling die ik voor dit Geschiedenis betoog heb gekozen is “Hoogbegaafde kinderen
krijgen de aandacht die ze verdienen” vanuit de onderwijs categorie.
Er is niet altijd passend onderwijs voor kinderen die hoogbegaafd zijn. Dit kan later tot
(veel) problemen leiden. Een hoog IQ hoeft niet altijd per se te betekenen dat dit kind ook
bijvoorbeeld extreem hoge school resultaten behaalt, wat bij scholen veel vraagtekens
oproept.
Daarom ben ik ook een tegenstander van deze stelling omdat heel veel hoogbegaafde
kinderen vaak niet gezien worden en er vaak bijna geen passend onderwijs wordt geboden
voor deze kinderen.
Betoog
Sinds augustus 2014 moeten alle scholen Passend Onderwijs bieden. Zij zijn verplicht de
leerlingen die “extra ondersteuning” nodig hebben, een goede onderwijsplek te bieden.
Ook aan hoogbegaafden dus. Maar dit valt in de praktijk niet mee.
Mevrouw is moeder van twee hoogbegaafde kinderen, begeleid ook andere kinderen en
zegt: “er is sprake van relatief nieuwe kennis: de inzichten over hoogbegaafdheid namen de
laatste decennia een hoge vlucht. Bovendien moeten scholen in weinig tijd en met beperkte
middelen veel voor elkaar zien te krijgen. Intensieve individuele begeleiding zit er op school
niet in’. Daarom wordt de nodige begeleiding die nodig is om door de middelbare school
tijd te komen niet vaak gegeven. Waardoor veel hoogbegaafde kinderen beginnen vast te
lopen in die periode, omdat het vaak al begint bij de basisschool. Dus dan kun je
concluderen dat er vaak geen passend onderwijs wordt gegeven en de begeleiding die
wordt gegeven ook niet past of aansluit, of voldoende is.”
Als iemand een IQ van 130 of hoger heeft, wordt over het algemeen gezegd dat hij
hoogbegaafd is. Onder wetenschappers is talent niet alleen wijsheid. Naast het
bovengemiddelde IQ is ook het creatief denkvermogen van hoogbegaafde leerlingen
bovengemiddeld en ook de taakgerichtheid (enthousiasme) bovengemiddeld. Dit is de
drijfveer voor uitstekende prestaties. Craanen: “Vakgenoten spreken liever over kinderen
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mirredejongh. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
