Samenvatting

samenvatting kopen = tentamen halen

1 keer verkocht

Instelling
Hogeschool Utrecht (HU)

Boek
Studieboeken Criminologie

Deze samenvatting bevat alle leerdoelen voor de keuzecursus: jeugdcriminologie, van IVK (2024/2025). Alle literatuur incl powerpoint en het boek van jeugdcriminologie zijn gebruikt + extra uitleg bij lastige onderdelen.

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 40 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? Onbekend
Geupload op 27 januari 2025
Aantal pagina's 40
Geschreven in 2024/2025
Type Samenvatting

jeugdcriminaliteit
strafrecht
age curve
biologische factoren
sociale factoren
psychologische factoren
jeugdstrafrecht
lvb
dual taxonomy theorie moffit
verschil meisje en jongen en criminaliteit
iq
ge

€4,96

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Jeugdcriminologie

1

,Samenvatting Week 1 Inleiding jeugdcriminologie: beelden en
feiten over jeugd en criminaliteit.

Leerdoel 1 Student kan aan de hand van voorbeelden beschrijven welke beelden er in onze
maatschappij bestaan over jongeren en verklaringen hiervoor geven.

Beelden over jongeren in de maatschappij
Jongeren worden vaak gezien als een groep met een dubbel imago:
 Positief beeld: Jongeren worden beschouwd als de toekomst van onze samenleving.
 Negatief beeld: Jongeren worden geassocieerd met overlast en zorgen, met
uitspraken zoals: "Tja, de jeugd van tegenwoordig."

Paradoxale waarneming van jeugdcriminaliteit
Overal neemt de jeugdcriminaliteit af maar toch lijkt er in sommige landen sprake van een
algemene, aanhoudende paniekstemming dat het de verkeerde kant opgaat met de jeugd
(paradox)

 Dit gaat samen met een roep om krachtig ingrijpen door de overheid alleen gebeurt dit
niet overal. Het onderwerp overlast en criminaliteit van jongeren staat volop in de
aandacht in een wisselwerking tussen politiek en media.

Waar komt de negatieve beeldvorming rondom jongeren vandaan?
- Media -> negatief nieuws scoort beter dan positief en zie je daarom vaker in het nieuws
- Politiek -> de negatieve beelden van de media werken door in de politiek en daarmee
heeft het invloed op beleid.

Verklaringen voor negatieve beeldvorming
Vanuit de media:
1. Media verdraait de waarheid: jeugdcriminaliteit nam af met 40%, media vertelden
dat dit slechts 10% was.
2. Disproportionele hoeveelheid aandacht aan high impact crimes (terwijl die juist zijn
afgenomen).

Vanuit de politiek:
1. Politici baseren hun beleid vaak op negatieve mediabeelden in plaats van op feiten of
trends.
2. Noodzaak tot onderzoek: Beleid moet gebaseerd zijn op objectief onderzoek naar
trends, niet op uitzonderingen.

 Conclusie: Door de nadruk van media en politiek
blijft het publiek denken dat jeugdcriminaliteit een
groot en actueel probleem is, terwijl de feiten dit
niet ondersteunen.

Historische veranderingen in het beeld over jongeren

2

,Het beeld over jongeren is door de jaren heen flink veranderd  Pendelbewegingen.
Dit hangt vaak samen met grote maatschappelijke veranderingen.

Na de tweede wereldoorlog
Na de Tweede Wereldoorlog verschoof de benadering van jongeren naar een meer
sociologische en sociaalpsychologische aanpak. Dit reflecteerde een groeiend begrip voor de
complexe sociale factoren die het gedrag van jongeren beïnvloeden.

Jaren '60 en '70
In deze periode kwam er kritiek op de traditionele etiologische benadering. Onderzoekers
ontdekten dat veel bronnen uit empirisch onderzoek vertekend waren, wat leidde tot een
heroverweging van bestaande theorieën over jeugdgedrag

Jaren '80
De opkomst van de Law & Order-beweging zorgde voor een terugkeer naar een meer
afschrikkend en beveiligend beleid ten aanzien van jeugdcriminaliteit. Dit weerspiegelde een
bredere maatschappelijke roep om strengere aanpak van criminaliteit.

Eind jaren '80
Er ontstond meer aandacht voor de sociale achtergronden van jeugdcriminaliteit. Hirschi's
bindingstheorie kreeg invloed, die stelde dat goede bindingen van jongeren met sociale
subsystemen zoals gezin en school een remmende werking hebben op jeugddelinquentie.

Jaren '90 en daarna
Eind jaren '90 kwam er kritiek op politie en politiek vanwege onvoldoende veiligheid voor
burgers. Er ontstond meer focus op "ernstig jeugddelinquenten" - een kleine groep jongeren
verantwoordelijk voor een groot aantal zwaardere misdrijven. Termen als "veelplegers" en
"risicojongeren" kwamen in zwang.

Recente ontwikkelingen
Later verschoof de aandacht naar allochtone daders en ontstond er een roep om een
effectievere aanpak gericht op het identificeren van risicofactoren om jeugdcriminaliteit
preventief aan te pakken

Age-crime curve en ontwikkelingen in de jeugdcriminologie
De age-crime curve is een grafiek die een veelvoorkomend patroon laat zien in delinquent
gedrag onder jongeren. Criminaliteit piekt tijdens de adolescentie (vanaf ongeveer 17 en 19
jaar). Na het 18e levensjaar daalt het delinquent gedrag sterk, omdat jongeren in deze
periode meer volwassen worden en hun levensomstandigheden veranderen (bijvoorbeeld
werk, studie of relaties).

 Dit patroon heeft belangrijke implicaties voor hoe we jeugdcriminaliteit begrijpen en
aanpakken, omdat het gedrag vaak tijdelijk is en niet iedereen die delinquent gedrag
vertoont een "criminele carrière" ontwikkelt.

3

, De age-crime curve heeft bijgedragen aan een bredere
wetenschappelijke en maatschappelijke benadering
van jeugdcriminaliteit. Deze benadering heeft twee
belangrijke ontwikkelingen doorgemaakt:

1. Verandering in afhankelijkheid van jongeren in
westerse samenlevingen
 Langer afhankelijk van ouders: Door de
toenemende tijd die jongeren doorbrengen in
onderwijs, zijn zij langer financieel en praktisch afhankelijk van hun ouders. Dit heeft
invloed op hun overgang naar volwassenheid.
 Meer invloed en autonomie: Jongeren worden in de samenleving serieuzer genomen.
Hun mening wordt zwaarder meegewogen in beslissingen, bijvoorbeeld in de politiek en
media.

 Gevolg: Jongeren bevinden zich in een unieke, verlengde levensfase waarin ze niet
volledig zelfstandig zijn, maar ook niet meer kind. Deze "tussenfase" beïnvloedt hun
gedrag en de manier waarop delinquentie zich manifesteert.

2. Toegenomen interesse in adolescentie vanuit meerdere disciplines. In de afgelopen
decennia hebben verschillende wetenschappen zich intensiever beziggehouden met
adolescentie. Dit heeft geleid tot:
 Psychologie en psychiatrie: Focus op de hersenontwikkeling in de adolescentie,
waarbij blijkt dat jongeren impulsiever en risicovoller gedrag vertonen doordat hun
prefrontale cortex (voor plannen en controle) nog niet volledig ontwikkeld is.
 Sociologie en pedagogiek: Onderzoek naar de invloed van sociale structuren, zoals
gezin, school en buurt, op het gedrag van jongeren.

 Adolescentie wordt steeds beter begrepen als een unieke ontwikkelingsfase, gekenmerkt
door persoonlijke en sociale veranderingen. Jeugdcriminologen richten zich niet alleen
meer op individueel gedrag, maar kijken ook naar bredere sociale factoren
(macroniveau), zoals armoede, werkloosheid en gezinsstructuur.

Kritiek = er is gebrek aan aandacht voor de omgeving (speelt ook een rol) en het onderzoek
geeft geen concrete handvaten om jeugdcriminaliteit effectief aan te pakken.

Voorbeeld: Als het echt mis is met een jongeren, dan zijn er meerdere risicofactoren in het
spel. Er is dan een opeenstapeling van ingrijpende veranderingen, zoals andere school,
scheiding, verhuizing etc. Om deze veranderingen goed aan te kunnen, is het belangrijk dat
er minstens één levensdomein stabiel is, bijv. een goede vriend, een goede band met een
ouder, goed kunnen leren en hierin gesteund worden.

Relatie tussen jeugdcriminaliteit en strafrecht
De meeste minderjarige geweldplegers (<18 jaar) delen een aantal kenmerken:
- Leeftijd: 15-17 jaar.

4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.