Een samenvatting voor het vak systemisch denken en handelen. Ik heb deze gemaakt voor de examens van januari. Ik zit in mijn 2de jaar graduaat orthopedagogie aan de hogeschool van AP.
Micro en meso hebben het meeste invloed op de cliënt, macro op het leven van de cliënt.
- Microniveau
o Gezin, familie, vrienden
- Mesoniveau
o School, werk, instelling, buurt
- Macroniveau
o Maatschappij, cultuur, religie, sociaal- economische status
Systeempentagram
Geen hierarchische volgorde, circulair denken
1. De opvoeder-begeleider en de individuele cliënt
- Cliënt = individu dat zich met een bepaald probleem heeft aangemeld
(door een doorverwijzer)
2. De opvoeder-begeleider en het subsysteem - partners/ouders/opvoeders
- Problemen van individuele cliënten hebben vaak te maken met
belangrijke relaties in hun omgeving
1
, - Aandacht hebben voor onderlinge relaties tussen partners, ouders en
opvoeders
3. De opvoeder-begeleider en het gezin
- Verschillende gezinsleden in kaart brengen
- Aandacht voor de problemen, aandacht voor de positieve krachten
- Ieder gezinslid heeft zijn eigen beleving en gevoelens van recht en
onrecht
4. De opvoeder-begeleider en het suprafamiliale systeem
- Bloedverwanten en hun partners tot in de derde lijn (nonkel, tante, oma,
opa)
- Ieder mens maakt deel uit van een familiaal netwerk van verhoudingen,
waarin iedereen met iedereen verbonden is in een dynamische balans
van geven en nemen
- De familieleden behoren tot het persoonlijk netwerk, betreft de mensen
waarmee een duurzame band ontstaat
- Als opvoeder-begeleider moet je investeren en geloven in het
oplossingsvermogen van het familiaal systeem
5. De opvoeder-begeleider en de omgeving
- Omgeving: buurt, school, belang van de peergroep (leeftijdgenoten,
vriendenkring), werk, bepaalde instanties (OCMW, politie), …
- Multiculturele stad/rustig dorpje -> verschillende beleving
- Elementen uit de omgeving kunnen aanleiding geven tot
(gedrags)problemen
- Goede aanpak = op de juiste plek tussenkomen
Hiërarchie van de doelen volgens Mashlow
Eerst de onderste laag voldaan voor de rest kan voldaan worden
2
, 1. O
rganische of lichamelijke behoeften
o Drinken, eten, warmte,…
2. B
ehoefte aan veiligheid en zekerheid
o I ndividu zoekt veiligheid in een georganiseerde kleine/grote groep
o Die de competenties en het aanzien in groepsverband verhogen
o Het belang hechten aan de status in sociaal verband
5. B
ehoefte aan zelfontplooiing of zelfactualisatie
o Persoonlijkheid en mentale groeimogelijkheden ontwikkelen
o Het sociale milieu is een steunende basis hierin, niet weg te
denken
→ Bij systemisch werken is het belangrijk de behoeften van het hele sociale systeem te
bekijken (koppel, gezin, familie,..) en niet enkel van het individu.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ckxoxo. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.
