Samenvatting

Samenvatting Basisbegrippen taalkunde: semantiek en pragmatiek

5 keer verkocht

Vak
Basisbegrippen taalkunde: semantiek (E0F14A)

Instelling
Katholieke Hogeschool Leuven (UCLL)

Boek
Basisbegrippen taalkunde: Semantiek en pragmatiek

Dit is een samenvatting van basisbegrippen taalkunde: semantiek en pragmatiek. Dit boek is geschreven door Hans Smessaert en wordt gebruikt bij de opleiding 'logopedische en audiologische wetenschappen'

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 45 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Ja
Geupload op 20 mei 2020
Aantal pagina's 45
Geschreven in 2018/2019
Type Samenvatting

hans smessaert
semantiek en pragmatiek
ku leuven
logopedische en audiologische wetenschappen

Titel boek:Basisbegrippen taalkunde: Semantiek en pragmatiek

Auteur(s):Hans Smessaert

Uitgave:Onbekend
ISBN:9789463790987
Druk:1

Samenvatting
Samenvatting Basisbegrippen taalkunde: Semantiek en pragmatiek
Samenvatting
Samenvatting Semantiek
Samenvatting
samenvatting (notities + boek)

Instelling
Katholieke Hogeschool Leuven (UCLL)
Studie
Logopedische en Audiologische wetenschappen
Vak
Basisbegrippen taalkunde: semantiek (E0F14A)

Volgen

jolien2000

Lid sinds 4 jaar 37 documenten verkocht

€4,48

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Semantiek
Inhoudsopgave
1. Inleiding: soorten betekenis ............................................................................................... 5
1.1. Conceptuele en referentiële betekenis ....................................................................... 5
1.2. Uitingsbetekenis en communicatieve betekenis......................................................... 6
1.3. Expressieve en sociale betekenis ................................................................................ 7
1.4. Lexicale en grammaticale betekenis ........................................................................... 8
2. De relatie vorm – betekenis ............................................................................................. 10
2.1. Overzicht .................................................................................................................... 10
2.1.1. Verschillende vormen met één betekenis ............................................................. 10
2.1.2. Eén vorm met verschillende betekenissen ............................................................ 10
2.1.3. Verschillende vormen met verschillende betekenissen ........................................ 12
2.2. Semasiologie en onomasiologie ................................................................................ 12
3. Categorisatie en prototypiciteit ....................................................................................... 13
3.1. De logische benadering van categorieën .................................................................. 13
3.2. Uitgangspunten van de Cognitieve Semantiek ......................................................... 13
3.3. De psychologische benadering van categorieën ....................................................... 14
3.3.1. Grenzen en definities ............................................................................................. 14
3.3.2. Interne structuur en saillantheid ........................................................................... 14
3.3.3. Lidmaatschap en familiegelijkenissen ................................................................... 15
3.3.4. Experimenteel- psycholinguïstische ondersteuning .............................................. 15
4. Metonymie ....................................................................................................................... 16
4.1. Bidirectionele metonymie ......................................................................................... 16
4.1.1. Plaats  wat zich op die plaats bevindt................................................................ 16
4.1.2. Tijdstip  wat op dat tijdstip plaatsvindt ............................................................. 16
4.1.3. Container  inhoud .............................................................................................. 16
4.1.4. Deel  geheel ....................................................................................................... 17
4.1.5. Materiaal  product ............................................................................................. 17
4.1.6. Oorzaak  gevolg, middel  doel ....................................................................... 17
4.1.7. Kenmerk → drager................................................................................................. 18

1

, 4.2. Unidirectionele metonymie....................................................................................... 18
4.2.1. Herkomst → product ............................................................................................. 18
4.2.2. Handeling → handelende persoon ........................................................................ 19
4.2.3. Symptoom → diagnose.......................................................................................... 19
4.3. Opmerkingen ............................................................................................................. 19
5. Metaforie.......................................................................................................................... 20
5.1. Metaforie: gelijkenis en figuurlijkheid ....................................................................... 20
5.2. Typologie o.b.v. gelijkenisrelatie ............................................................................... 21
5.2.1. Materiële metaforen.............................................................................................. 21
5.2.2. Functionele metaforen .......................................................................................... 21
5.2.3. Experiëntiële metaforen ........................................................................................ 21
5.2.4. Bemerkingen .......................................................................................................... 22
5.3. Speciale types ............................................................................................................ 22
5.3.1. Verbleekte metaforen ............................................................................................ 22
5.3.2. Gegeneraliseerde metaforen (=conceptuele metafoor) ....................................... 23
10. Synonymie en antonymie .............................................................................................. 23
10.1. Synonymie .............................................................................................................. 23
10.1.1. Synonymie in strikte zin ..................................................................................... 23
10.1.2. Synonymie in ruime zin ...................................................................................... 24
10.2. Antonymie .............................................................................................................. 24
10.2.1. Niet –relationele antonymie .............................................................................. 24
10.2.2. Relationele antonymie (= perspectivische / converse antoniemen) ......... 25
10.2.3. Complementaire antonymie .............................................................................. 25
11. Hyponymie en meronymie ............................................................................................ 26
11.1. Hyponymie ............................................................................................................. 26
11.2. Meronymie ............................................................................................................. 27
11.3. Co-hyponymie en co-meronymie .......................................................................... 28
15. Situaties en participanten ............................................................................................. 28
15.1. Soorten situaties .................................................................................................... 28
15.2. Soorten participanten ............................................................................................ 29
15.2.1. Agentieve participanten ..................................................................................... 29
15.2.2. Datieve participanten ......................................................................................... 29

2

, 15.2.3. Locatieve participanten ...................................................................................... 30
15.2.4. Objectieve participanten .................................................................................... 30
15.2.5. Hiërarchie van activiteit ..................................................................................... 30
18. Tijd, aspect en modaliteit .............................................................................................. 31
18.1. Tijd .......................................................................................................................... 31
18.2. Aspect..................................................................................................................... 31
18.3. Modaliteit............................................................................................................... 32
21. Implicatie, entailment, presuppositie en implicatuur................................................... 33
21.1. Implicatie versus entailment.................................................................................. 33
21.2. Presuppositie ......................................................................................................... 34
21.3. Implicatuur ............................................................................................................. 35
Pragmatiek ....................................................................................................................... 35
8. Taalhandelingen, implicaturen en beleefdheid ................................................................... 35
8.1. Taalhandelingen ............................................................................................................ 35
8.1.1. Locutie, illocutie en perlocutie ................................................................................... 36
8.1.2. Geslaagdheidsvoorwaarden ....................................................................................... 36
8.1.3. Klassen van taalhandelingen ...................................................................................... 36
8.1.4. Indirecte taalhandelingen .......................................................................................... 36
8.1.5. Indicatoren van taalhandelingen ............................................................................... 36
8.2.1. Entailment versus implicatuur ................................................................................... 36
8.2.2. De conversationele maximes van Paul Grice ............................................................. 36
8.2.3. Gegeneraliseerde conversationele implicatuur ......................................................... 36
8.2.4. Particuliere conversationele implicatuur ................................................................... 36
8.3.1. Het beleefdheidsprincipe ........................................................................................... 36
8.3.2. De maximes van beleefdheid ..................................................................................... 36
8.3.3. Overzicht .................................................................................................................... 36
9. Deixis, cohesie, coherentie................................................................................................... 36
9.1. Deixis ............................................................................................................................. 36
9.1.1. Deiktisch versus niet-deiktisch gebruik ...................................................................... 36
9.1.2. Persoonsdeixis ............................................................................................................ 37
9.1.3. Plaatsdeixis ................................................................................................................. 38
9.1.4. Tijdsdeixis ................................................................................................................... 38

3

, 9.1.5. Sociale deixis .............................................................................................................. 39
9.1.6. Tekstuele deixis .......................................................................................................... 39
10. Structuur van conversaties ................................................................................................. 39
10.1 Inleiding: conversatie als schaakspel of doorgaand verkeer ....................................... 40
10.2. Beurtwisselingen (‘turn taking’) .................................................................................. 40
10.2.1. Expliciete en impliciete selectie van de volgende spreker ...................................... 40
10.2.2. Regels voor beurtwisseling ...................................................................................... 41
10.2.3. Soorten overlapping en soorten stilte ..................................................................... 42
10.3. Adjacency pairs............................................................................................................ 42
10.3.1. Het basispatroon ...................................................................................................... 42
10.3.2. Insertiesequenties .................................................................................................... 42
10.3.3. Conditionele relevantie ............................................................................................ 42
10.4. Preferentieorganisatie ................................................................................................ 42
10.5. Repair .......................................................................................................................... 42
10.5.1. Soorten van repair .................................................................................................... 42
10.5.2. Preferentiehiërarchie voor repair ............................................................................ 43
10.6. Presequenties .............................................................................................................. 43
10.6.1. Het basispatroon ...................................................................................................... 43
10.6.2. Pre-invitations .......................................................................................................... 44
10.6.3. Pre-requests ............................................................................................................. 44
10.7. Globale organisatie ..................................................................................................... 45
10.7.1. Begin van de conversatie ......................................................................................... 45
10.7.2. Verloop van de conversatie...................................................................................... 45
10.7.3. Einde van de conversatie ......................................................................................... 45

4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jolien2000. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,48. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Samenvatting

Samenvatting Basisbegrippen taalkunde: semantiek en pragmatiek

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Meer samenvattingen voor studieboek

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud