100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Samenvatting: Minor Musculoskeletaal - Research €3,99
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting: Minor Musculoskeletaal - Research

1 beoordeling
 14 keer verkocht

Dit document bevat alles wat je moet weten voor het onderdeel Research van de minor Musculoskeletaal. Alle leerdoelen zijn behandeld aan de hand van de door de studie vermelde literatuur. Veel succes met leren!

Voorbeeld 3 van de 30  pagina's

  • Nee
  • H1, h2, h3, h4, h7, h8, h11, h12, h13, h14, h15, h16, h17, h18, h23
  • 9 juni 2020
  • 30
  • 2019/2020
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (2)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: robinwijnands • 4 jaar geleden

avatar-seller
koentenbuuren
Research
Musculoskeletaal Minor
Fysiotherapie Enschede




Koen ten Buuren 2019-2020

,Inhoudsopgave
Leerdoelen:.............................................................................................................................................. 2
1.1. Evidence based practice ............................................................................................................. 5
1.2. Diagnostische tests ..................................................................................................................... 7
1.2.1. Betrouwbaarheid................................................................................................................. 7
1.2.2. Validiteit .............................................................................................................................. 9
1.2.3. Voorspellende waarden .................................................................................................... 10
1.3. Variabelen ................................................................................................................................. 11
1.4. Aannemelijkheidsratio ............................................................................................................. 12
2.1. Terminologie ............................................................................................................................. 13
2.1.1. Randomisatie ..................................................................................................................... 13
2.1.2. Blindering........................................................................................................................... 13
2.2. Randomized controlled trial (RCT) ........................................................................................... 13
2.3. Casestudy .................................................................................................................................. 14
2.3.1. Single case study................................................................................................................ 14
2.4. Interpretatie van verschillende effectmaten ........................................................................... 15
2.4.1. Risicoverschil ..................................................................................................................... 15
2.4.2. Relatief risico ..................................................................................................................... 15
2.4.3. Odds ratio .......................................................................................................................... 15
2.5. Cohortonderzoek en patiëntcontroleonderzoek ..................................................................... 16
3.1. Het presenteren van gegevens ................................................................................................. 17
3.2. Centrale maten en spreidingsmaten ........................................................................................ 17
3.3. De normale verdeling ............................................................................................................... 18
4.1. Hypothesen en significantie ..................................................................................................... 19
4.2. Statistische toetsen .................................................................................................................. 20
4.2.1. T-toets voor gemiddelden ................................................................................................. 20
4.2.2. Toetsen van proporties ..................................................................................................... 20
4.2.3. De chi-kwadraattoets ........................................................................................................ 21
5.1. Wat is wetenschapsfilosofie? ................................................................................................... 23
5.2. Wetenschapsopvattingen in de historie .................................................................................. 23
5.3. Methodestrijd ........................................................................................................................... 25
6.1. Kwalitatieve en kwantitatieve methodologie ........................................................................... 26
6.2. Soorten kwalitatief onderzoek ................................................................................................. 27
6.3. Dataverzameling ....................................................................................................................... 28
6.4. Data-analyse ............................................................................................................................. 28
6.5. Criteria voor goed kwalitatief onderzoek ................................................................................ 29

1

, Leerdoelen:
A1: Inleiding Research en diagnostiek 1:
De student is in staat:

- De betekenis van bevolkingsstatistiek voor de gezondheidszorg te interpreteren;
- De achtergronden van diagnostiek en de betekenis er van te benoemen.

Ostelo hfst.:

- 1 -Evidence-based practice: een inleiding
- 4 -Stappenplan opzet/uitvoering kwantitatief wet. Onderzoek
- 17-Methodologie van diagnostische tests 1: ver-van-mijn-bedshow?
- 18-Methodologie van diagnostische tests 2: statistiek of datamassage?

Literatuur – Level of evidence:
De student is in staat:

- Een artikel over een RCT te beoordelen met behulp van de PEDro;
- Een oordeel te geven over de onderzoeksopzet van een RCT;
- Een mening te vormen over onderzoekspublicaties in de media en lekenpers en om de ‘level
of evidence’ van onderzoeksartikelen te beoordelen;
- Relevante wetenschappelijke literatuur te vinden via internet.

A2: Diagnostiek 2:
De student is in staat:

- De kwaliteit van diagnostische tests te beschrijven in termen van betrouwbaarheid, validiteit,
sensitiviteit, specificiteit, likelihood ratio’s, positief en negatief voorspellende waarde,
accuraatheid, percentage overeenstemming, kappa en responsiviteit.

Ostelo hfst:

- 7-Algemene inleiding in meten
- 8-De methodologische eigenschappen van meetinstrumenten
- 17 en 18 (herhaling)

A3: Onderzoeksdesign 1; single case study, RCT en meetinstrument:
De student is in staat:

- De besproken onderzoeksdesigns in eigen woorden uit te leggen;
- De voor- en nadelen van de verschillende onderzoeksdesigns te bespreken;
- Het belang van randomiseren, blindering en een controlegroep aan te geven;
- Een uitspraak te doen over de interne en externe validiteit van de besproken
onderzoeksdesigns;

Ostelo hfst:

- 2-Van patiënt naar wetenschappelijk onderzoek
- 3-Architectuur van kwantitatief wet. Onderzoek
- 13-Interpretatie van resultaten uit wetenschappelijk onderzoek
- 23-Single case design: effectonderzoek bij indiv.pat.; SC-RCT



2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper koentenbuuren. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 66184 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€3,99  14x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd