De extra verplichte literatuur uit het artikel Op de Schouders van Reuzen, geschreven door Paul A. Kirschner, Luce Claessens & Steven Raaijmakers: hoofdstuk 7 en 11. Handig voor alle studenten van de Lerarenopleidingen aan de Hogeschool Rotterdam, die het vak Onderwijspsychologie volgen.
Op de schouders van reuzen
Samengevat
11. Weten leerlingen zelf ook wat goed voor hen is?
Nou, nee…
Stelling; de huidige generatie = digital natives, want ze
weten heel goed hoe ze met internet en digitale snufjes om Houd op met het
moeten gaan. Hierdoor moeten zij ook op die manier les propageren van
krijgen. leerstijlen en digital
MAAR: is dat wel zo??? natives. Beide bestaan
niet.
Tegenargumenten van Paul A. en Jeroen van
Merriënboer: Wees voorzichtig met
o niet alles wat op het internet staat is waar/ zelfsturing: leerlingen
betrouwbaar moeten deze vaardigheid
o gebruik van internet is heel passief, dus niet leren onder jouw
heel leerzaam begeleiding.
Conclusie: leerlingen gaan niet zo goed om met
technologie, wat leren betreft = vlinderdefect/ Begeleid leerlingen bij
butterfly defect: het zoeken naar
informatie en leer ze hun
vondsten goed te
beoordelen op
Leerstijlen zijn helemaal niet handig, want iedereen leert op een andere manier en dat
moet je niet willen proberen te categoriseren.
VARK-leerstijlen Kolb
visueel doeners
auditief dromers
reader denkers
kinesthetisch beslissers
+ nog heel veel meer onzin theorieën zoals deze
Stelling: we moeten leerlingen controle geven over hun leerproces
Tegenargumenten:
o leerlingen vinden het moeilijk om hun eigen prestaties accuraat in te schatten
o als je leerlingen zelf laat kiezen, kiezen ze vaak voor het makkelijkst
Conclusie: we moeten leerlingen ondersteunen bij het maken van keuzes en deze
ondersteuning geleidelijk afbouwen, zodat leerlingen het uit eindelijk zelf kunnen.
Het is wel een goed idee om na te denken over hoe je technologie dan wél kan gebruiken in
het onderwijs, zodanig dat het effectief is.
Moraal van het verhaal: Het is echt belangrijker dan je denkt om leerlingen te leren hoe ze
moeten leren. Dit kunnen ze niet zomaar ineens vanzelf.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper floortjeprins19. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.