Samenvatting

Samenvatting Bewegen en Leerprocessen

2 keer verkocht

Vak
Bewegen en Leerprocessen

Instelling
Hogeschool Windesheim (HW)

Een samenvatting voor het vak Bewegen en Leerprocessen op de CALO. Dit is een vak wat in het eerste jaar op de CALO wordt gegeven.

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 7 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 12 oktober 2020
Aantal pagina's 7
Geschreven in 2019/2020
Type Samenvatting

calo
calo
psychomotorische therapie
sportkunde
lichamelijke opvoeding
pmt
pmt
bewegen en leerprocessen
bewegen en leerprocessen
blp
blp
windesheim
hogeschool windesheim
lo
sk
lo
sk

Volgen

elvirax Lid sinds 4 jaar 64 documenten verkocht

€3,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Bewegen en leerprocessen
Inleiding:
Je hebt een doener, denker, beslisser en een dromer.

Door midden van het OPA-model gaan wij ervan uit dat alles met elkaar te maken heeft:

- Omgeving
- Persoon
- Activiteit

DVD-model  Denken, Voelen en Doen (handelen)

Attitude en mindset:
Attitudeobject  houding ten opzichte van een bepaald voorwerp

Attitude van jezelf  zelfbeeld

Attitude hangt samen met het DVD-model:

- Denken
- Voelen
- Doen

Attitudes worden aangeleerd en de omgeving speelt daar een grote rol bij. Attitudes kunnen
veranderen.

Positieve ervaring  zorgt voor een positieve attitude

Negatieve ervaring  zorgt voor een negatieve attitude bijvoorbeeld als je ergens straf
voor krijgt. Dit levert een negatieve ervaring op.

Mindset  denkbeeld

Growth mindset Fixed mindset
Activiteiten zijn leerzaam Capaciteiten, vermogen en mogelijkheden liggen
vast
Uitdagingen worden opgezocht Uitdagingen worden uit de weg gegaan
Inspanning is prettig en bevorderlijk voor het Inspanning is indicatie voor gebrek aan talent
leven
Mislukkingen worden geaccepteerd Mislukkingen zijn bewijs van onvermogen
Feedback is welkom Feedback is bedreigend
Anderen hebben een positief voorbeeldfunctie De ogen van anderen werken belemmerend
(bang om te falen faalangst
Leren Functioneren
Jonge kinderen hebben vaak een growth mindset. Als kinderen ouder worden gaan ze meer
observeren en imiteren. Ook worden de kinderen gevoeliger voor waardering waardoor er ook
gefaald kan worden. Ze zijn bang voor afwijzing en uitsluiten en zeggen daardoor zeggen ze dat ze
het niet kunnen  fixed mindset.

, Van fixed mindset naar growth mindset:

Fixed mindset  frustratie  fantasie  focus  growth mindset

Growth mindset vasthouden:

- Door van mislukken naar lukken te gaan
- En van lukken naar beter lukken

Motivatie en basisbehoeften:
Hoog

Zelfontplooiing  groeien in eigen
mogelijkheden

Laag

Intrinsieke motivatie  leren  je wilt zelf iets graag leren

Extrinsieke motivatie  functioneren  iemand van buitenaf spoort je aan

Psychologische basisbehoeftes:

- Behoefte relatie
- Behoefte autonomie  eigen gedrag zelf bepalen
- Behoefte competentie  gevoel van lukken, kunnen en trots

Mastery-georiënteerd gedrag:

- Eigen willen maken van nieuwe activiteiten
- Het streven naar beheersing

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.