Samenvatting van alle lessen minor arbeid, gezondheid en welzijn. Per Module is de verplichte literatuur samengevat incl de doelstellingen. Ik heb een mooi cijfer voor de kennistoets met deze samenvatting gehaald, in combinatie met de samenvattingen van het boek zorgbasic en handboek arbeid en gezo...
Inhoudsopgave
MODULE PARTICIPATIEWET........................................................................................................................... 3
Powerpoint 1 (HR-adviseur)..................................................................................................................................3
Powerpoint 2 (Gemeenteambtenaar)..................................................................................................................4
Powerpoint 3 (jobcoaching)..................................................................................................................................7
Opdrachten...........................................................................................................................................................8
Artikel Duurzame arbeidsparticipatie door mensen met een chronische aandoening (onderzoek)....................9
Gevolgen Participatiewet voor burgers..............................................................................................................11
MODULE ARBEIDSGERELATEERDE PSYCHISCHE KLACHTEN............................................................................13
Placemat ‘verzuim door psychische klachten’....................................................................................................13
Brochure ‘Verzuim door psychische problemen: 8 stappenplan’.......................................................................14
Gespreksleidraad ‘Stress de baas: in 3 stappen naar oplossingen’....................................................................16
Gespreksdriehoek ‘In gesprek over stress: samen oplossingen vinden..............................................................17
Powerpoint.........................................................................................................................................................18
MODULE AGRESSIE OP DE WERKVLOER........................................................................................................ 23
MODULE DISABILITY STUDIES....................................................................................................................... 58
Powerpoint.........................................................................................................................................................58
Module handleiding............................................................................................................................................60
Eigen regie in revalidatie....................................................................................................................................61
Pw en WWB maatregelen: overzicht..................................................................................................................63
Inzicht in inclusie (college voor de rechten van de mens)..................................................................................64
Pleidoor voor diversiteit (Cardol)........................................................................................................................66
Gemeenten aan zet (belangrijkste uitdaging: passend werk vinden voor iedereen).........................................68
,MODULE PARTICIPATIEWET
Pw (2005) heeft als doel arbeidsparticpatie van mensen met en zonder arbeidsbeperking bij reguliere
werkgever te stimuleren. Wet vervangt Wet werk en bijstand (Wwb), Wet sociale werkvoorziening
(WSW) en deel Wet werk en arbeidsondersteuning jongeren (Wajong). Implantatie gevolgen voor
werkgevers (quotumregeling) en gemeente (uitvoering wet)
Doelstelling Participatiewet
- Student omschrijft de participatiewet
- Student benoemt alle stakeholders betrokken bij de uitvoer van de participatiewet, hun
doelen volgens de wet en hun belangen
Powerpoint 1 (HR-adviseur)
Diversiteit en inclusiviteit
- Wens Hogeschool Rotterdam: Maatschappelijk Verantwoorde Onderneming (MVO)
Sociaal gezicht
- Vanaf 2016 in dienst nemen van mensen met een arbeidsbeperking
- Opdracht: Ministerie Sociale Zaken & Werkgelegenheid
Participatiewet
Participatiewet
- Met ingang van 1 januari 2015.
- De wet vervangt het voorgaande stelsel van Wet werk en bijstand (WWB), Wet sociale
werkvoorziening en Wajong
- De wet moet ervoor zorgen dat meer mensen werk vinden. Ook mensen met een
arbeidsbeperking. Gemeenten zijn hiervoor verantwoordelijk
- Het uitgangspunt van de Participatiewet is dat iedereen naar vermogen deelneemt
(participeert) aan de samenleving en zoveel mogelijk in het eigen onderhoud voorziet.
Het voornaamste doel van de Participatiewet is
- om zoveel mogelijk mensen met arbeidsvermogen naar werk toe te leiden of
te ondersteunen bij het werk. Hierbij gaat de voorkeur uit naar betaald werk, maar als dit
niet mogelijk is, kan het ook gaan om vrijwilligerswerk.
Het tweede doel van de Participatiewet is
- zorgen dat iedereen een inkomen heeft, ook mensen die niet in staat zijn in het eigen
levensonderhoud te voorzien. De Participatiewet geeft een (aanvulling op het) inkomen tot
het toepasselijke "sociaal minimum"
Banenafspraak Hogeschool Rottedam
- Quotum: in 2024 60 fte aan banen realiseren
- 1 fte = 25,5 uur per week
- Medewerkers die vallen onder de banenafspraak staan in het doelgroepregister; een
landelijk register, beheerd door UWV.
Iedereen werkt mee aan de banenafspraak
- Uitgangspunt en beleid: Het is een gedeelde verantwoordelijkheid
- Alle organisatieonderdelen: Instituten en diensten en kenniscentraal
- Verdeelsleutel
- Verdeling van de aantallen gaat naar rato van het aantal medewerkers
- Decentrale bekostiging: elk organisatieonderdeel reserveert geld
3
, Op zoek naar taken
- Anders kijken naar bestaand werk: waar is behoefte aan, heb je uitzendkrachten of zzp-
ers aan het werk, waar is de werkdruk hoog, voor welke taken is structureel te weinig tijd en
welke blijven liggen
- Denken in taken (niet in functies): afsplitsen van
(eenvoudige en routinematige) werkzaamheden, schuiven in taken
- Zoeken naar structurele en duurzame taken: niet tijdelijk, niet vrijblijvend, minimaal 12,5
uur per week
Voorbeelden van taken
- Ondersteunende werkzaamheden: (licht) administratief werk, ICT-taken, uitleen
onderwijswerkplaats, practicumbeheer, archief op orde brengen, mappen
ordenen, stikkeren, ondersteunen in backoffice, ondersteunen in stadslab etc.
- Facility werkzaamheden: 1ste lijn ondersteuning aan gebruikers; Beheer werkplekken,
studie- en trainingsruimtes; Beheer en uitleen van Audio Visuele (AV) middelen; verzorgen
van de pantry, vergaderruimten op orde brengen,
- Student-ondersteuning: bewaken voortgang langstudeerders; schakel tussen student en
docent
-
Knelpunten en oplossingen
- Draagvlak: Geen geld gereserveerd, Geen prioriteit
- Beeldvorming: Feiten en fabels over mensen met een
arbeidsbeperking, Vooroordelen, Hoe kan een collega
met een arbeidsbeperking van meerwaarde zijn voor
een team?
- Begeleiding: Buddy, Jobcoach
Uitdaging tot 2024
- van ja……maar naar ja……actie
- waar zien we kansen? waar zetten we op in?
- In 2020-2021: Marketing campagne:, het merk “arbeidsparticipatie” verder uitbouwen, in
DNA
Powerpoint 2 (Gemeenteambtenaar)
Participatiewet: de wet
Gemeenten voeren wet uit:
- Inkomensondersteuning: 70 % wettelijk minimum loon
- Ondersteuning naar werk of maximale participatie
Doelgroep gemeente:
- Bijstand = inkomensvangnet voor Rotterdamse werkzoekenden die:
1. niet zelfstandig in voldoende inkomen kunnen voorzien
2. én geen aanspraak kunnen maken op ander uitkering
3. én geen partner hebben met voldoende inkomen
- Ondersteuning naar werk:
1. Rotterdammers met en zonder bijstand; direct beschikbaar voor werk én geen
ondersteuning van UWV.
2. Rotterdammers met een arbeidsbeperking die door gemeente naar werk zijn begeleid
totdat ze 2 jaar onafgebroken zelfstandig het minimumloon hebben verdiend.
- In samenhang met andere gemeentelijke taken: WMO/Jeugdhulp
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper OpleidingHRM. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
