Samenvatting
Mens&Techniek Samenvatting Kritisch denken leerjaar 1, periode 1+2
- Vak
- Kritisch denken
- Instelling
- Avans Hogeschool (Avans)
Alle lesstof van het vak kritisch denken inc. uitleg, voorbeelden en oefenvragen
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 22 pagina's
Voorbeeld 4 van de 22 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Kritisch denkenLeerjaar 1, periode 1&2
Kritisch denken
Contents
1. Kritisch denken................................................................................................................................ 4
2. Denkproces: deductie vs inductie ................................................................................................... 5
2.1. Deductief denken .................................................................................................................... 5
Voorbeeld deductief denken .......................................................................................................... 5
2.2. Inductief denken ..................................................................................................................... 5
Voorbeeld inductief denken ........................................................................................................... 5
3. Waarnemen vs observeren ............................................................................................................. 6
3.1. Waarnemen ............................................................................................................................ 6
Voorbeeld waarnemen ................................................................................................................... 6
3.2. Observeren.............................................................................................................................. 6
4. Subjectief vs objectief ..................................................................................................................... 6
4.1. Subjectief ................................................................................................................................ 6
4.2. Objectief.................................................................................................................................. 6
Voorbeeld subjectief of objectief?.................................................................................................. 6
5. Denktypen ....................................................................................................................................... 7
5.1. Type 1 denken ......................................................................................................................... 7
Voorbeeld type 1............................................................................................................................. 7
5.2. Type 2 denken ......................................................................................................................... 7
Voorbeeld type 2............................................................................................................................. 7
6. Denkhoudingen ............................................................................................................................... 8
6.1. Dogmatisme ............................................................................................................................ 8
Voorbeelden dogmatisme .............................................................................................................. 8
6.2. Flexibiliteit ............................................................................................................................... 8
Voorbeeld flexibiliteit ..................................................................................................................... 8
6.3. Identificatie met overtuiging .................................................................................................. 8
Voorbeeld identificatie met overtuiging ......................................................................................... 9
6.4. Openheid en waarden ............................................................................................................ 9
6.5. Categorisch denken................................................................................................................. 9
Voorbeelden categorisch denken ................................................................................................... 9
6.6. Anders feitelijk denken ........................................................................................................... 9
Voorbeeld anders feitelijk denken .................................................................................................. 9
7. Mens als intuïtieve wetenschapper ................................................................................................ 9
1
, Kritisch denken
Leerjaar 1, periode 1&2
Voorbeeld........................................................................................................................................ 9
7.1. Wetenschap vs de mens ......................................................................................................... 9
8. Heuristiek(en)................................................................................................................................ 10
Voorbeeld heuristiek..................................................................................................................... 10
Voorbeelden tekortkomingen heuristieken.................................................................................. 10
Beperkingen heuristieken ............................................................................................................. 10
Categorieën ................................................................................................................................... 10
8.1. Framing ................................................................................................................................. 11
Voorbeelden framing .................................................................................................................... 11
8.2. Loss aversion ......................................................................................................................... 11
Voorbeelden ................................................................................................................................. 11
8.3. Sunk-cost fallacy ................................................................................................................... 11
Voorbeelden ................................................................................................................................. 11
8.4. Base-rate fallacy .................................................................................................................... 12
Voorbeeld...................................................................................................................................... 12
8.5. Conjuction fallacy .................................................................................................................. 12
Voorbeeld...................................................................................................................................... 12
8.6. Causale fout .......................................................................................................................... 12
Voorbeelden ................................................................................................................................. 12
8.7. Denkfouten van de consument............................................................................................. 12
Voorbeelden ................................................................................................................................. 12
8.8. Availability heuristiek ............................................................................................................ 13
Voorbeelden ................................................................................................................................. 13
9. Logisch........................................................................................................................................... 13
10. Drogredenering ......................................................................................................................... 13
10.1. Onjuist beroep op autoriteit ............................................................................................. 13
10.2. Vals dilemma ..................................................................................................................... 14
Voorbeelden ................................................................................................................................. 14
10.3. Onjuist oorzakelijk verband .............................................................................................. 14
Voorbeelden ................................................................................................................................. 14
10.4. Overhaaste generalisatie .................................................................................................. 14
Voorbeelden ................................................................................................................................. 14
10.5. Als-dan-redenering ........................................................................................................... 14
Voorbeelden ................................................................................................................................. 14
10.6. Syllogismen ....................................................................................................................... 15
Voorbeeld...................................................................................................................................... 15
2
, Kritisch denken
Leerjaar 1, periode 1&2
11. Priming ...................................................................................................................................... 17
Voorbeelden ................................................................................................................................. 17
12. Vragen ....................................................................................................................................... 17
13. Antwoorden .............................................................................................................................. 21
3
, Kritisch denken
Leerjaar 1, periode 1&2
1. Kritisch denken
Kritisch denken = redeneren en reflecteren voordat je een standpunt inneemt of een besluit neemt
hoe te handelen en dat je kunt verklaren waarop dat standpunt/besluit is gebaseerd.
Redeneren = weloverwogen denkproces waarin je op grond van info tot een conclusie komt
Waarom is kritisch denken belangrijk?
• Weloverwogen beslissing(en) nemen zonder bevooroordeeld te zijn
• Veelheid info die we ontvangen juist hanteren
• Doorgronden van leerstof en kunnen toepassen in verschillende contexten
• Blijven leren
• Nodig voor een onderzoekende houding
• Respectvolle en rationele bijdrage leveren aan onze democratische samenleving
• Ondersteuning van de overgang van studietijd naar volwassen leven
! Dus zorgvuldig afwegingen kunnen maken + verantwoorde beslissingen nemen Niet alles voor
waarheid aannemen
Stappen
1. Denken
2. Redeneren
3. Argumenteren
Gevorderde kritische denker:
• Bekend met meeste of alle vormen heuristiek
• Voorkom jumping to conclusions door het tijdig herkennen en eventueel toepassen van
technieken om de effecten van je mentale mechanisme te minimaliseren.
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper CelineA. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 79202 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
